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 El único núcleo posee una conexión de internet  dedicado y propio de gran capacidad.Tienen 10 meses para capacitar a to...
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Objetivo            Conocimientos          RecursosAl finalizar este   Aplicación de la       Plataformamódulo el        ...
Evaluación.• Será realizada a través de lista de cotejos las  cuales serán presentadas previamente a los  estudiantes.• Se...
Celaya, R., Lozano, F. G. y Ramírez, M. S. (2009). ApropiaciónTecnológica en los profesores que incorporan Recursos Educat...
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Planificacion grandiososvirtuales

  1. 1. Equipo Asesor Los Grandiosos Virtuales “Siempre Adelante con el pulgar Arriba”Autor:Mariana Ramírez
  2. 2. Introducción• A continuación se presenta el plan de acción a ejecutar por el grupo Los Grandiosos Virtuales para se ejecutado en el Instituto Tecnológico Gamma de Belice. El mismo ha sido desarrollado pensando en la necesidades planteadas por las institución, puede ser replanteado de acuerdo a la evaluaciones hechas por los asesores durante su ejecución.
  3. 3. • Institución: Instituto Tecnológico Gamma• País: Belize• Tipo de educación: Técnico Medio• Total de sedes y núcleos: 1• Nº de docentes: 90
  4. 4.  La institución no cuenta con plataforma para educación virtual. El 30 % de los docentes no tienen destrezas informáticas. El 20 % de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet.
  5. 5.  El único núcleo posee una conexión de internet dedicado y propio de gran capacidad.Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las Tics.
  6. 6. Diseñar un programa de capacitación para los docentes delInstituto Pedagógico Gamma en el uso de las Tics en procesoseducativos.
  7. 7. Diseñar una plataforma Moodle que cubra las necesidades del InstitutoPedagógico Gamma, permitiendo la aplicación del programa de capacitacióna sus docentes.Planificar las actividades que se llevaran a cabo durante la implementacióndel programa para ajustarlo a las necesidades y disponibilidades de losdocentes.Implementar el programa de capacitación docente en el uso de las Tics enel Instituto pedagógico Gamma, iniciando con un módulo de nivelación paraacrecentar los conocimientos informáticos de los docentes.
  8. 8. • Estándar: Implementar el programa de capacitación a los docentes del• Instituto Tecnológico Gamma• Marca Académica: Motivar al docente en el uso de las herramientas de las Tics• a través del Internet que faciliten su formación educativa en• materia tecnológica.• Las Destrezas: Habilidad en el manejo del computador Usar correctamente las aplicaciones básicas de la informática. Aplicar las diferentes herramientas de la Web 2.0
  9. 9. Recursos Humanos• Un Ingeniero, un Técnico• Un comunicador• Grupo Asesor : Los Grandiosos Virtuales. (5 asesores)Recursos Tecnológicos• Laboratorio de Computación• Plataforma Moodle• Plataforma Elearning
  10. 10. Infraestructura• La institución se comprometió a la creación de un laboratorio de computación con los siguientes recursos: – 15 computadoras disponibles para el personal docente con acceso a internet.
  11. 11. Para el cálculo del presupuesto se toma en cuenta el valor de lamoneda de Belize con respecto al dólar EEUU, y refiriendo los egresos alos ítems que forman parte de la implementación del programa decapacitación docente, los cuales están reflejados en el siguiente cuadro: Costo en Dólar Ítems Americano Docentes 160x5 Pedagogo 240 Técnico 240 Comunicador 240 Plataforma para 200 Educación Virtual =1720
  12. 12. El proyecto tendrá una duración de 10 meses tiempo estimado para laaplicación del proyecto (un mes para cada uno de los módulos y una semanaentre módulos contemplado para la etapa de recuperación de los rezagados). Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Fecha de Ejecución Nivelación 1 2 3 4 5 6 7 lun 09/07/12 lun 03/09/12 lun 08/10/12 lun 12/11/12 lun 07/01/13 lun 11/02/13 lun 18/03/13 lun 04/06/12 al Actividad vie 29/06/12 al vie al vie al vie al vie al vie al vie al vie 03/07/12 28/09/12 02/11/12 07/12/12 01/02/13 08/03/13 12/04/13 Inducción acerca del uso y aplicación del área de la informática y su ambientación. Plataforma Educativa, Elaboración de Aulas Virtuales. PACIE - Uso de las Tics Presencia Uso de la Web 2.0 Alcance Capacitación Plataforma Elearning Proyecto Capacitación Docente A continuación se explica cada módulo.
  13. 13. Objetivo Contenido RecursosAl finalizar este Conocimientos Procesadores módulo el básicos en el uso de un de textos, hojas docente computador. de cálculo, obtendrá Aprender a trabajar correo conocimientos en Microsoft Office. electrónico,de informática y Adquirir destrezas en presentaciones. estará en la el uso del internet. capacidad de Adquirir operar en aulas conocimientos en el virtuales. uso correcto de aulas virtuales. Ambientarse con los recursos que posee la web.
  14. 14. Objetivo Contenido RecursosAl finalizar este Obtener información Plataforma modulo el acerca del Educativa, docente estará funcionamiento de la Aulas Virtualesen la capacidad plataforma educativa. de: Adquirir crear aulas conocimientos en la virtuales. elaboración de Aulas Virtuales.
  15. 15. Objetivo Conocimientos RecursosAl finalizar este Aplicación del modelo Computador modulo el PACIE con acceso a docente estará Hacer uso de las internet, Aulasen la capacidad herramientas de las Tics Virtuales. de usar las herramientasque brindan las Tics en la educación.
  16. 16. Objetivo Conocimientos RecursosAl finalizar este Adquirir Recursos módulo el conocimientos en la ofrecidos por la docente estará aplicación de la imagen Web 2.0, Voki,en la capacidad corporativa Slideshare, de conocer las Conocer y aplicar las Youtube, Wikis, distintas herramientas adecuadas entre otros.herramientas de al uso de la web en lasla web 2.0 y ser aulas virtuales.capaz de utilizaradecuadamente 3 de ellas.
  17. 17. Objetivo Conocimientos RecursosAl finalizar este Implementar la Foros, vídeos,módulo el aplicación de las Cámaras,docente estará herramientas de las tics. Micrófonos,en la capacidad Aplicar el alcance en Procesadoresde Interactuar el uso de los recursos de imágenes,con alumnos y educativos entre otros.evaluar eltrabajo delalumno.
  18. 18. Objetivo Conocimientos Recursos DuraciónAl finalizar este Responsabilidad del Recursosmódulo el docente en la ofrecidos por ladocente estará capacitación. web 2.0,en la capacidad Lograr la conectividad Slideshare, 4de incursionar en línea Scribd, Semanasen el aula virtual Youtube, Blog.y hacer usoracional de losrecursos.
  19. 19. Objetivo Conocimientos RecursosAl finalizar este Realizar Prácticas con Plataformamódulo el el uso de las tics. Moodle,docente estará Aplicar en las aulas Presentaciones,en la capacidad virtuales el Vídeos.de llevar a cabo constructivismo.un proceso deenseñanza-aprendizajedinámico,participativo einteractivo delestudiante.
  20. 20. Objetivo Conocimientos RecursosAl finalizar este Aplicación de la Plataformamódulo el metodología en la Moodle,docente estará elaboración de un Programasen la capacidad proyecto multimedia.de crear e Defensa del Proyectoimplementar unproyecto.
  21. 21. Evaluación.• Será realizada a través de lista de cotejos las cuales serán presentadas previamente a los estudiantes.• Serán evaluados con una escala de estimación de 0-100. La puntuación mínima aprobatoria es 80 puntos. Esta aprobación es meramente motivacional y para posteriormente evaluar el progreso de los participantes.
  22. 22. Celaya, R., Lozano, F. G. y Ramírez, M. S. (2009). ApropiaciónTecnológica en los profesores que incorporan Recursos EducativosAbiertos (REA) en educación madia superior. Disponible en:http://www.ruv.itesm.mx/convenio/catedra/recursos/material/cn07.pdfDefinición de Elearning (consultado en) Jorge Mendoza paginahttp://www.informaticamilleniun.comEntornos Virtuales de Aprendizaje (consultado en)http://es.wikipedia.org/wiki/ entornos _virtuales de aprendizaje.Metodología PACIE (consultado en) Fatla.org. Conferencia PedroCamacho.

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