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  1. 1. TEMA EL USO DE LA TIC EN EL AULA DE APOYO PSICOPEDAGÓGICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ADOLFO PÁEZ”
  2. 2. INTRODUCCION <ul><li>El presente ensayo tiene por objeto dar el punto de vista de cómo aprenden los niños y jóvenes hoy en día, sobre todo aquellos que tienen dificultad de aprender. </li></ul>
  3. 3. DESARROLLO En la actualidad el uso del ordenador se ha vuelto una necesidad en todas las actividades de vida diaria, especialmente en las instituciones educativas los mismos que están dando éxito en el aprendizaje.
  4. 4. <ul><li>Las TIC se debe usar para aprender y enseñar, es decir en el aprendizaje de </li></ul><ul><li>las materias y habilidades mediante el internet aplicando las técnicas </li></ul><ul><li>adecuadas. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>La computadora produce imágenes fantásticas, estáticas o animadas a lo que </li></ul><ul><li>se dice “Vale más una imagen que mil palabras.” </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Las TIC motivan a los alumnos ya que incita a la actividad y al pensamiento, </li></ul><ul><li>dedican más tiempo a trabajar y por tanto aprenden más, están permanentemente activos al interactuar con el ordenador desarrollando su iniciativa, permite conocer sus errores justo en el momento en que se produce </li></ul>
  7. 7. <ul><li>adquieren un aprendizaje cooperativo por medio del correo electrónico, foros facilitan el trabajo en grupo, el intercambio de ideas, personalización de los procesos de interaprendizaje, la existencia de múltiples materiales didácticos y recursos educativos, facilita la individualidad de la enseñanza aprendizaje, </li></ul>
  8. 8. <ul><li>desarrollar habilidades escritas, gráficas y audiovisuales, aprenden en menos tiempo, tienen capacidad para crear contextos de aprendizaje que abren nuevas posibilidades de información y de comunicación </li></ul>
  9. 9. conclusiones <ul><li>Las lecturas empleadas para éste ensayo me permitieron ver un panorama más amplio de lo que es el uso de las TIC en la educación y tener una visión de cómo pueden emplearse en el aula ya que facilita el uso de las mismas la </li></ul><ul><li>creación del conocimiento y resultado más atractivo para los jóvenes con necesidades especiales con una clase práctica que una teórica. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Es importante que la educación especial como en todo el sistema educativo se haga uso de la tecnología pues ella permite abordar las necesidades que presenta esta población de estudiantes. </li></ul>

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