Autismo
Psicopatología
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Por:
Marianela Ascencio
Estefani CaroCECAR
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Psicopatología
Concepto deAutismo
 Es un conjunto de trastornos complejos del desarrollo
neurológico, caracterizado por dificultades en ...
Causas delAutismo
• Con frecuencia las causas del autismo son desconocidas
• Las investigaciones científicas han relaciona...
1.Agentes genéticos
como causas delAutismo
 Si un mellizo lo tiene, 90% posibilidades de que el otro también
 Si hay ant...
 Llamamiento conjunto
2.Agentes neurológicos
como causas delAutismo
CECAR
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• Se han c...
3.Agentes bioquímicos
como causas delAutismo
CECAR
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• Alteraciones en los niveles de c...
4.Agentes infecciosos y
ambientales como causas
delAutismo
CECAR
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• Determinadas infec...
Tipos deAutismo
• Los trastornos generalizados del desarrollo (TGD),
entre los que se encuentra el autismo, se caracteriza...
Trastornos bajo la categoría deTGD
 No existen pruebas médicas específicas que determinen
de qué trastorno se trata y, po...
Trastornos bajo la categoría deTGD
 Síndrome de Asperger: Forma leve del Autismo.
Carecen de empatía
 Síndrome de Rett: ...
Trastornos bajo la categoría deTGD
 Trastorno de desintegración infantil: Regresión
profunda y desintegración conductual ...
Síntomas delAutismo
 Aunque no es fácil identificar con exactitud a un niño con
este trastorno, lo cierto es que existen ...
Principales síntomas delAutismo
1. Su integración social es
deficiente
2. Carecen de empatía
3. Tiene dificultades para
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Diagnóstico delAutismo
 Los trastornos del espectro autista pueden variar
ampliamente en los síntomas manifestados y en l...
Síntomas delAutismo en el primer año
1. El bebé muestra escaso interés
por el entorno.
2. Es capaz de permanecer un
tiempo...
Síntomas delAutismo en el segundo y
tercer año
1. Ausencia de respuestas
emocionales hacia los
familiares más cercanos
2. ...
Síntomas delAutismo en la niñez
1. Mismos rasgos distintivos que
en etapas anteriores, pero
tienden a acentuarse en lugar ...
Síntomas delAutismo en la adolescencia -
Adultez
1. En esta etapa los síntomas son
similares a los del retraso
mental, ya ...
Tratamiento delAutismo
 Ninguno de los trastornos del espectro autista
tiene cura. Todas las terapias están enfocadas a l...
1. Intervenciones conductuales educativas
 Consiste en una serie de sesiones cuyo objetivo es la obtención de
capacidades...
2. Intervenciones emocionales y psíquicas
 Tienen como objetivo la adquisición y desarrollo de habilidades
emocionales de...
3. Medicamentos
 No existen medicamentos específicos para el tratamiento del
trastorno autista, por lo que se emplea siem...
Bibliografía:
 WEB CONSULTAS - Tú centro médico online. Autismo. Hugo
González Núñez, Licenciado en farmacia. (Septiembre...
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Trastorno del espectro del autismo

  1. 1. Autismo Psicopatología CECAR Corporación Universitaria del Caribe
  2. 2. Por: Marianela Ascencio Estefani CaroCECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  3. 3. Concepto deAutismo  Es un conjunto de trastornos complejos del desarrollo neurológico, caracterizado por dificultades en las relaciones sociales, alteraciones de la capacidad de comunicación, y patrones de conducta estereotipados, restringidos y repetitivos.  Su incidencia es de 3 a 6 niños por cada 1000 CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  4. 4. Causas delAutismo • Con frecuencia las causas del autismo son desconocidas • Las investigaciones científicas han relacionado la aparición del autismo en el niño con las siguientes causas: CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  5. 5. 1.Agentes genéticos como causas delAutismo  Si un mellizo lo tiene, 90% posibilidades de que el otro también  Si hay antecedentes familiares, existe 5% de probabilidades  Se ha establecido la relación directa entre la inhibición del gen de la neuroligina NL1 y el desarrollo de autismo CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  6. 6.  Llamamiento conjunto 2.Agentes neurológicos como causas delAutismo CECAR Corporación Universitaria del Caribe • Se han constatado alteraciones neurológicas, principalmente en las áreas que coordinan el aprendizaje y la conducta Psicopatología
  7. 7. 3.Agentes bioquímicos como causas delAutismo CECAR Corporación Universitaria del Caribe • Alteraciones en los niveles de ciertos neurotransmisores, principalmente serotonina y triptófano. Psicopatología
  8. 8. 4.Agentes infecciosos y ambientales como causas delAutismo CECAR Corporación Universitaria del Caribe • Determinadas infecciones y exposición a ciertas sustancias durante el embarazo Psicopatología
  9. 9. Tipos deAutismo • Los trastornos generalizados del desarrollo (TGD), entre los que se encuentra el autismo, se caracterizan porque los afectados tienen dificultades para desenvolverse en diversas áreas: la comunicación (verbal y no verbal), la interacción social, y la realización de actividades, que se ve limitada en número y presenta un patrón repetitivo y monótono. • El DSM-IV incluye 5 trastornos bajo la categoríaTGD CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  10. 10. Trastornos bajo la categoría deTGD  No existen pruebas médicas específicas que determinen de qué trastorno se trata y, por lo tanto, el diagnóstico se basa en la observación de las manifestaciones clínicas y entrevistas con el paciente y su familia. CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  11. 11. Trastornos bajo la categoría deTGD  Síndrome de Asperger: Forma leve del Autismo. Carecen de empatía  Síndrome de Rett: Trastorno cognitivo raro. Graves retrasos en desarrollo del lenguaje y motrizCECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  12. 12. Trastornos bajo la categoría deTGD  Trastorno de desintegración infantil: Regresión profunda y desintegración conductual tras 3 o 4 años de desarrollo cognitivo y social correctos  Trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDD-NOS): Niños con dificultades en socialización, comunicación y comportamiento, pero no tienen ningún otro trastornoTGD CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  13. 13. Síntomas delAutismo  Aunque no es fácil identificar con exactitud a un niño con este trastorno, lo cierto es que existen algunos síntomas que hacen sospechar la presencia del autismo. CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  14. 14. Principales síntomas delAutismo 1. Su integración social es deficiente 2. Carecen de empatía 3. Tiene dificultades para comunicarse 4. Realizan movimientos estereotipados y repetitivos 5. Incapacidad de autoconocimiento 6. Capacidad de juego social alterada 7. Otros síntomas asociados CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  15. 15. Diagnóstico delAutismo  Los trastornos del espectro autista pueden variar ampliamente en los síntomas manifestados y en la gravedad de estos, pudiendo pasar completamente desapercibido en el caso de que los síntomas sean muy leves, o se encuentren enmascarados por otras patologías más graves o con sintomatología más marcada.  Existen ciertos síntomas que pueden hacer sospechar de la presencia de este trastorno. CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  16. 16. Síntomas delAutismo en el primer año 1. El bebé muestra escaso interés por el entorno. 2. Es capaz de permanecer un tiempo prolongado en la cuna sin requerir atención. 3. Ausencia de respuesta al abrazo de la madre. 4. Al cabo de 4 meses de vida no muestra sonrisa social. 5. Pueden existir muestras de alegría no justificadas en casi ninguno de los casos de tipo social. 6. No muestra interés ni respuesta ante el rostro materno. 7. No es capaz de diferenciar a los familiares. 8. Ausencia de interés social. 9. Indiferente al juego y carantoñas. 10. Llanto no justificado de tiempo prolongado. 11. Ausencia de respuesta ante la verbalización de su nombre. CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  17. 17. Síntomas delAutismo en el segundo y tercer año 1. Ausencia de respuestas emocionales hacia los familiares más cercanos 2. Ausencia total o falta muy intensa de comunicación verbal. 3. Ausencia total o falta muy marcada de contacto visual. 4. Desarrollo de movimientos repetitivos estereotipados (automecerse, golpearse la cabeza, aletear las manos). 5. Carencia de respuesta dolorosa. 6. Temor ante los ruidos. 7. Llanto no controlable sin agente causal aparente. 8. Ausencia de juego con objetos. 9. Retraso en la adquisición de hábitos de higiene personal. 10. Control de esfínteres ausente o deficiente. CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  18. 18. Síntomas delAutismo en la niñez 1. Mismos rasgos distintivos que en etapas anteriores, pero tienden a acentuarse en lugar de atenuarse, como en el resto de los niños. 2. No son capaces de vestirse solos correctamente sin supervisión externa. 3. No se relacionan con otros niños y no tienden al juego social ni imaginativo, prefiriendo la soledad. 4. Tendencia compulsiva al orden de los objetos (alineación de las cosas). Por lo general, el niño suele mostrar patrones de interés anormales en intensidad y enfoque, y son muy restringidos (muestra interés anormal y excesivo por un abanico escaso de cosas). 5. Comunicación de vivencias y autoexperiencias bajo o inexistente. 6. La comunicación verbal es escasa y defectuosa. En muchos casos de tipo repetitivo e inusual. 7. Aparición de arrebatos contra sí mismo o contra el entorno, sin aparente agente causal, y de intensidad elevada. CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  19. 19. Síntomas delAutismo en la adolescencia - Adultez 1. En esta etapa los síntomas son similares a los del retraso mental, ya que dependen de factores como: 2. Lenguaje: presentan dificultades para expresar necesidades, lo que puede ocasionar frustración y otras alteraciones emocionales. 3. Hábitos de autoayuda: el sujeto tiende hacia la independencia en labores en las que suele precisar ayuda externa para su correcta ejecución, tales como higiene personal, alimentación, vestimenta. Solo a través del entrenamiento precoz el sujeto podrá lograr esa independencia de ejecución. CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  20. 20. Tratamiento delAutismo  Ninguno de los trastornos del espectro autista tiene cura. Todas las terapias están enfocadas a la paliación de los síntomas y a la mejora de la calidad de vida del paciente. La terapia suele ser individualizada y ajustada a las necesidades que precisa cubrir el sujeto, consiguiendo mejor pronóstico cuanto más precoz sea su inicio.CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  21. 21. 1. Intervenciones conductuales educativas  Consiste en una serie de sesiones cuyo objetivo es la obtención de capacidades intensivas y de alta estructuración, orientadas a que los sujetos desarrollen habilidades sociales y del lenguaje. CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  22. 22. 2. Intervenciones emocionales y psíquicas  Tienen como objetivo la adquisición y desarrollo de habilidades emocionales de expresión y reconocimiento de sentimientos, también el desarrollo de la empatía CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  23. 23. 3. Medicamentos  No existen medicamentos específicos para el tratamiento del trastorno autista, por lo que se emplea siempre terapia paliativa de la sintomatología desarrollada por el sujeto.  Los medicamentos más habituales administrados a estos pacientes son los ansiolíticos, antidepresivos y los empleados en el trastorno obsesivo-compulsivo.CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  24. 24. Bibliografía:  WEB CONSULTAS - Tú centro médico online. Autismo. Hugo González Núñez, Licenciado en farmacia. (Septiembre de 2013) http://www.webconsultas.com/autismo/autismo-435  TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA. Grupo de Estudio de Trastornos del Espectro Autista Instituto de Investigación de Enfermedades Raras- Instituto de Salud Carlos III (Noviembre 2004) http://iier.isciii.es/autismo/pdf/aut_16ra.pdf  GUÍA DE CONSULTA DE LOS CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL DSM-V. American Psychiatric Association. (2014) PDF´. Trastorno del espectro del Autismo. Pág. 81. CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología
  25. 25. Muchas Gracias CECAR Corporación Universitaria del Caribe Psicopatología

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