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Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome do        blogue/recurso “Ciência em Casa”
pedagógico
Público-alvo                      Alunos
Língua                            Português/Inglês
Endereço                          http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/index.html
                                   Legenda:
                   S – Sim   N – Não NO – Não Observado

  Critério                   Indicador                     S      N          NO
               Tema bem definido: claro quanto ao X
   Tema        propósito, ao objectivo da informação
               disponibilizada.
               Tema implícito no título ou explicado X
               (introdução, apresentação).
               O(s) autor(es) está(o) devidamente X
               identificado (s)?
   Autoria     É fornecida descrição do autor (é um               X
               especialista,    um     entusiasta,   um
               autodidacta)?
               Fornece meios de o contactar?              X
               Características intrínsecas à informação disponibilizada:
               Informação original, ou reproduz X
               informação de outros, através de
               hiperligações?
               Coerência entre a linguagem utilizada e X
               os seus objectivos e o público a que se
               destina.
               Informação original, ou reproduz X
               informação de outros, através de
  Conteúdo     hiperligações?
               Exactidão, precisão e rigor :
               Informação que procura ser rigorosa,       X
               precisa e isenta de erros científicos
               Informação verificável                     X
               Informação pertinente para o tema e        X
               adequada ao público-alvo.
               O recurso respeita os direitos de autor    X
               As hiperligações fornecidas permitem       X
               estabelecer comparações com a
               informação fornecida.
               Actualidade
               Existe uma data de publicação?                     X
               A informação é actualizada?                X
               Tem hiperligações obsoletas ou que não                    X
funcionam?
              Existe uma data de publicação?                     X
              Qualidade
              O conteúdo está correctamente escrito,     X
              sem erros ortográficos ou gramaticais?
              É utilizado vocabulário adequado,          X
              incluindo vocabulário técnico, sem
              calão?



 Critério                       Indicador                        S   N   NO
              Pesquisa:
              O recurso contém um sistema de pesquisa para X
              mais rápido acesso ao conteúdo?
              O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, X
              responde com um mínimo de ruído?
              O motor de pesquisa permite avançar para X
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Usabilidade   Existe possibilidade do utilizador aceder ao           X
              índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na
              pesquisa?
              Organização:
              A informação é de leitura clara, fácil de X
              interpretar?
              A informação está bem organizada, isto é, X
              obedece a alguma estrutura lógica?
              É possível descobrir fácil e rapidamente a X
              informação que se pretende?
              Estabilidade e Conectividade
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              construção’, páginas que não conseguem ser
              abertas?
A informação é apresentada de uma forma              X
  Desenho         agradável à vista?
  Gráfico e       São mantidas as mesmas regras para todos os          X
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   Critério                           Indicador                        S   N   NO
                    Construção
                    É fácil navegar no hipertexto, sem que o           X
                    utilizador se perca ou se confunda?
Desenho Gráfico
                    O sistema de navegação facilita a                  X
 e Multimédia
                    movimentação dentro do recurso?
                    Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao           X
                    índice ou início a partir de qualquer local?
                    Imagens
                    As imagens têm um tamanho adequado, são            X
                    facilmente legíveis e rapidamente carregadas?
                    Existe uma clara identificação das imagens e           X
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                    Tipografia
                    O tipo e tamanho de letra são facilmente           X
                    legíveis tendo em conta as características do
                    público-alvo?
                    A cor da letra proporciona um bom contraste        X
                    com o fundo?
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  utilizador        sua utilização do recurso?
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                    algum dos itens do recurso?
                    É possível a interactividade com o utilizador?     X
                    Existe a possibilidade de guardar a                X
Conservação e       informação?
Comunicação         Existe alguma modalidade ou versão para                    X
                    impressão?
                    Existe a possibilidade de enviar por e-mail?               X

 Acessibilidade       É cumprida a norma WAI (Web Accessibility        X
                                       Initiative)?
Justificação da selecção deste recurso: O recurso é de fácil acessibilidade, legibilidade e
compreensão. É bastante elucidativo.

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Grelha para análise de conteúdo pedagógico

  • 1. Grelha para análise de recursos educativos digitais Nome do blogue/recurso “Ciência em Casa” pedagógico Público-alvo Alunos Língua Português/Inglês Endereço http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/index.html Legenda: S – Sim N – Não NO – Não Observado Critério Indicador S N NO Tema bem definido: claro quanto ao X Tema propósito, ao objectivo da informação disponibilizada. Tema implícito no título ou explicado X (introdução, apresentação). O(s) autor(es) está(o) devidamente X identificado (s)? Autoria É fornecida descrição do autor (é um X especialista, um entusiasta, um autodidacta)? Fornece meios de o contactar? X Características intrínsecas à informação disponibilizada: Informação original, ou reproduz X informação de outros, através de hiperligações? Coerência entre a linguagem utilizada e X os seus objectivos e o público a que se destina. Informação original, ou reproduz X informação de outros, através de Conteúdo hiperligações? Exactidão, precisão e rigor : Informação que procura ser rigorosa, X precisa e isenta de erros científicos Informação verificável X Informação pertinente para o tema e X adequada ao público-alvo. O recurso respeita os direitos de autor X As hiperligações fornecidas permitem X estabelecer comparações com a informação fornecida. Actualidade Existe uma data de publicação? X A informação é actualizada? X Tem hiperligações obsoletas ou que não X
  • 2. funcionam? Existe uma data de publicação? X Qualidade O conteúdo está correctamente escrito, X sem erros ortográficos ou gramaticais? É utilizado vocabulário adequado, X incluindo vocabulário técnico, sem calão? Critério Indicador S N NO Pesquisa: O recurso contém um sistema de pesquisa para X mais rápido acesso ao conteúdo? O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, X responde com um mínimo de ruído? O motor de pesquisa permite avançar para X Acesso pesquisas noutros recursos? e Recursos auxiliares à pesquisa: Usabilidade Existe possibilidade do utilizador aceder ao X índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na pesquisa? Organização: A informação é de leitura clara, fácil de X interpretar? A informação está bem organizada, isto é, X obedece a alguma estrutura lógica? É possível descobrir fácil e rapidamente a X informação que se pretende? Estabilidade e Conectividade O URL muda frequentemente? X A informação pode ser facilmente acedida, isto X é, não está muitas vezes sobrecarregada ou off-line? Existe um limite para número de utilizadores X em simultâneo? Facilidade de uso A informação é fácil de usar? X Costumam ocorrer falhas na navegação, X páginas que não respondem ou estão ‘em construção’, páginas que não conseguem ser abertas?
  • 3. A informação é apresentada de uma forma X Desenho agradável à vista? Gráfico e São mantidas as mesmas regras para todos os X Multimédia elementos da interface? Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou X outros, podem considerar-se apropriados e necessários à concretização dos objectivos da informação disponibilizada? Critério Indicador S N NO Construção É fácil navegar no hipertexto, sem que o X utilizador se perca ou se confunda? Desenho Gráfico O sistema de navegação facilita a X e Multimédia movimentação dentro do recurso? Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao X índice ou início a partir de qualquer local? Imagens As imagens têm um tamanho adequado, são X facilmente legíveis e rapidamente carregadas? Existe uma clara identificação das imagens e X do seu autor? Tipografia O tipo e tamanho de letra são facilmente X legíveis tendo em conta as características do público-alvo? A cor da letra proporciona um bom contraste X com o fundo? É possível a interactividade com o utilizador? X Relação com o É possível ao utilizador receber feedback da X utilizador sua utilização do recurso? É estimulada a participação do utilizador em X algum dos itens do recurso? É possível a interactividade com o utilizador? X Existe a possibilidade de guardar a X Conservação e informação? Comunicação Existe alguma modalidade ou versão para X impressão? Existe a possibilidade de enviar por e-mail? X Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility X Initiative)?
  • 4. Justificação da selecção deste recurso: O recurso é de fácil acessibilidade, legibilidade e compreensão. É bastante elucidativo.