grup 2

1. John Paynter

2. GRUP “LISZT”, format per: María Sureda, María Antonia Quetglas, María del Carmen Barco i Esther Xamena. Tercer Curs de Grau per a Primària (grup 2).

3. Què era la música per ell? Expressió de la imaginació humana per mitjà del material sonor.

4. Bases del mètode: - Creativitat. - Investigació (assaig-error). - Exploració. - Audició motivada.

5. - Educar els sentiments dels alumnes. - Potenciar la seva imaginació. - Desenvolupament de l'esperit crític. - Instruments en funció del que l’alumne vulgui crear. - Silenci: “Lengua de los ángeles”.

6. Fases del mètode: - Introducció: debat sobre possibles temes per treballar-los. - Activitats. - Exposició - Suggeriments.

8. A l’educaciò musical va promoure… JOHN FREDERICK PAYNTER 17 – julio – 1931 01 – julio – 2010 " La experiencia de improvisar y componer es útil para el desarrollo de todas las técnicas creativas o interpretativas ... [...]. En todo el mundo la gente inventa música y se ocupa de preservar sus tradiciones musicales. Si bien las circunstancias de la producción musical, las convenciones culturales y los procesos de aprendizaje varían enormemente de un lugar a otro, la realidad esencial de la música sigue siendo la satisfactoria plenitud de sus estructuras sonoras" (Paynter, 1992).

13. Webgrafia: - Revista Digital: “Encuentro Educativo” ; revisada a 22 d'octubre de 2011. http://www.encuentroeducativo.com/revista/?p=75#comments - Universitat Complutense de Madrid ; revisada a 22 d'octubre de 2011. http://www.ucm.es/info/reciem/v3n1.pd f - “ John Paynter obituary”. http://www.guardian.co.uk/education/2010/aug/03/john-paynter-obituary

14. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÒ !!!!