El resumen analiza las fortalezas y debilidades de la Institución Educativa Nro 1143 "Domingo Faustino Sarmiento" en tres áreas: pedagógica, alumnos e institucional. En el área pedagógica, las fortalezas incluyen docentes actualizados que motivan el aprendizaje, mientras que las debilidades son la falta de evaluación de acciones pedagógicas y de instrumentos de evaluación actualizados. En el área de alumnos, las fortalezas son la actitud positiva para el trabajo en grupo y la
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FODA I.E. Nro 1143 Domingo Faustino Sarmiento
1. FODA DE LA I.E. Nro 1143FODA DE LA I.E. Nro 1143
Domingo Faustino SarmientoDomingo Faustino Sarmiento
Profesora : María Teresa Portugal Avalos
2. ÁREA PEDAGÓGICAÁREA PEDAGÓGICA
FORTALEZASFORTALEZAS DEBILIDADESDEBILIDADES
DOCENTES:DOCENTES:
• Docentes actualizados en
estrategias pedagógicas modernas.
• El 80% de los docentes motivan el
aprendizaje significativo de los
estudiantes, creando un clima
propicio al aprendizaje en el aula.
• La dirección académica motiva la
investigación y participación de los
alumnos en las ferias de ciencias.
DOCENTES:DOCENTES:
•El 70% de las acciones técnico
pedagógica no son evaluadas.
•Ausencia de instrumentos
actualizados de evaluación en el 50%
de las áreas.
3. ÁREA PEDAGÓGICAÁREA PEDAGÓGICA
FORTALEZASFORTALEZAS DEBILIDADESDEBILIDADES
ALUMNOS:ALUMNOS:
• El alumnado, en un 70% manifiesta
una actitud positiva para el trabajo
grupal.
• El 90% de los alumnos se identifican
con su colegio según una encuesta
tomada por el área psicopedagógica.
• El 90% de los alumnos participan en
organizaciones estudiantiles como:
Municipio Escolar, Policías Escolares,
Brigadas de Defensa Civil, Banda de
Música, defensoría Escolar.
•El alumnado lleva a casa tareas bien
dosificadas y planificadas.
ALUMNOS:ALUMNOS:
• El 30% de los estudiantes
carecen de hábitos y técnicas de
estudios.
• El 20% de los alumnos arroja un
bajo rendimiento académico en
lógico matemático.
• El 15% de los alumnos tiene un
bajo nivel en comprensión
lectora.
4. ÁREA INSTITUCIONALÁREA INSTITUCIONAL
FORTALEZASFORTALEZAS DEBILIDADESDEBILIDADES
•El clima institucional favorece las relacionesEl clima institucional favorece las relaciones
interpersonales, entre los estudiantes,interpersonales, entre los estudiantes,
docentes, padres de familia y personaldocentes, padres de familia y personal
administrativo.administrativo.
•Adecuadas relaciones entre los alumnos,Adecuadas relaciones entre los alumnos,
docentes y padres de familia, encaminadasdocentes y padres de familia, encaminadas
hacia una educación horizontal armoniosa,hacia una educación horizontal armoniosa,
basado en valores.basado en valores.
•La APAFA, apoya el trabajo que realiza elLa APAFA, apoya el trabajo que realiza el
equipo directivo dentro de la Instituciónequipo directivo dentro de la Institución
educativa, a través de las actividadeseducativa, a través de las actividades
realizadas durante el añorealizadas durante el año
•Los ambientes de la Institución educativaLos ambientes de la Institución educativa
están adaptados a las necesidades delestán adaptados a las necesidades del
alumnado de los niveles de inicial, primaria yalumnado de los niveles de inicial, primaria y
secundaria.secundaria.
•A través de una encuesta aplicada el 10A través de una encuesta aplicada el 10
%de docentes, opina que existe una%de docentes, opina que existe una
inadecuada comunicación entre el personalinadecuada comunicación entre el personal
directivo y docente.directivo y docente.
•Solo el 70% de pp.ff participan de comitésSolo el 70% de pp.ff participan de comités
de aula .de aula .
•El 30 % de docentes desconoce el uso yEl 30 % de docentes desconoce el uso y
manejo de las TICSmanejo de las TICS
•El 30% de los padres de familia no asiste aEl 30% de los padres de familia no asiste a
las actividades programadas por la Instituciónlas actividades programadas por la Institución
Educativa.Educativa.
•El 30% del personal docente no cumple conEl 30% del personal docente no cumple con
las actividades realizadas en equipo.las actividades realizadas en equipo.