La presentación describe a manera de síntesis la relevancia del Bloque PACIE dentro de la estructura de un aula virtual o EVA del Modelo PACIE desarrollado por FATLA

1. PROGRAMA DE EXPERTOS E-LEARNING
María Auxiliadora Linares
agosto 2012

2. A modo de Introducción…
El Modelo PACIE, desarrollado por FATLA sobre la plataforma Moodle,
desde su concepción educativa, constituye un
instrumento operativo de carácter virtual
que propicia de manera motivadora y creativa tanto la
generación como la construcción del conocimiento;
esto, a través de cinco fases básicas (P.A.C.I.E.),
con un sinfín de cualidades colaborativas que imprimen un sello
de significatividad y éxito al aprendizaje de los participantes

3. Esquema básico de la Plataforma Moodle
donde FATLA desarrolla el Modelo PACIE

4. Las siglas del Modelo PACIE apuntan a las Fases de:
Presencia = Imagen del EVA
Alcance = Metas a lograr
Capacitación = Uso de recursos Web 2.0
Interacción = Engranaje
de las herramientas
E-learning = Aprendizaje
con medios virtuales

5. El Modelo PACIE
desarrolla su operatividad micro en los llamados
EVA´S
Espacios Virtuales de Aprendizaje
Estructurados estratégicamente en
BLOQUES

6. De inicio e
EVA´S introducción
BLOQUE PACIE
al curso
De desarrollo
BLOQUES BLOQUE ACADÉMICO de contenidos
del curso
De evaluación
BLOQUE DE CIERRE y finalización
del curso

7.  Bloque de Inicio
BLOQUE Tarjeta de presentación del
 EVA, debe impactar y motivar
PACIE
 Eje de interacción del EVA
Fuente de conocimiento
 y de aprendizaje cooperativo
Espacio para compartir
 experiencias
Punto de encuentros
 enriquecedores

8. BLOQUE PACIE
Este Bloque de Inicio a su vez está definido por tres secciones
SECCIÓN INFORMACIÓN SECCIÓN INTERACCIÓN
SECCIÓN COMUNICACIÓN

9. Bloque PACIE … estructura básica

10. SECCIÓN INFORMACIÓN
Información general sobre el curso para
familiarizarse con éste
• Sobre qué trata ? Objetivos, Funcionamiento
del EVA,
Guía para iniciar Para qué son las opciones?
Presentación del curso
• Quién es el Tutor ? Por qué y para qué lleva
la tutoría
Rúbrica de Evaluación
El lugar para saber … • Qué se evalúa ? Actividades a desarrollar y
Dónde estamos ??? cómo serán evaluadas

11. SECCIÓN COMUNICACIÓN
Información específica de inicio a cada
unidad temática
• Comunica los procesos de trabajo, la
operatividad del EVA y los recursos a
utilizar
Cartelera en Línea
• Muestra las novedades, fechas de entrega
y evaluación de cada actividad
El espacio para enterarse del
• Esclarece cómo serán los procesos de
Qué hacer, cómo, cuándo ??? interacción de los participantes

12. SECCIÓN INTERACCIÓN
Sección de mayor relevancia dentro del
curso…
• Espacio de interacción social, de apoyo y
aprendizaje cooperativo
• Propicia el conocimiento entre los
El Taller
participantes más allá de lo académico
Cafetería Virtual
• Promueve la construcción y el compartir de
El sitio para visitar y experiencias enriquecedoras
ser visitado!!!

13. A modo de Síntesis…
El Bloque PACIE o Bloque O del EVA, permite:
1. Propiciar la Interacción, pues de la participación de todos depende
el tejido de relaciones interpersonales que enriquecen el aprendizaje.
2. Promover los Espacios Colaborativos, a partir de los cuales se
desarrollan valores como la cooperación y el apoyo mutuo.
3. Apoyar la Criticidad, como soporte para el intercambio de ideas y la
participación, posturas ante teorías, prácticas propuestas y/o
desarrolladas.

14. 4. Valorar la Socialización, considerándola un baluarte para la
comunicación efectiva, el reconocimiento y el respeto del otro.
5. Utilizar la Motivación, como estrategia promotora de ambientes
de aprendizajes humanos, con calidez y emotividad.
6. Aplicar la Retroalimentación, como criterio para disminuir
debilidades y amenazas, favoreciendo las fortalezas y las
oportunidades.

15. El Modelo PACIE ondea la bandera de la
humanización como clave en el proceso educativo; de
ahí, que un docente y una organización educativa
cargados de energías positivas, amor y pedagogía
llevarán con éxito el desarrollo de PACIE y el
aprendizaje de los participantes a través de los
medios virtuales exitosos que el modelo ofrece.

16. Referencias
 Pedro Camacho. Video Conferencia de Secretos Tutoriales. Módulo Alcance. FATLA.
Programa Expertos E-learning. 2012
 __ Material de apoyo Base de un Aula bien distribuida. Módulo Interacción. FATLA.
Programa de Expertos E-learning. 2012
 __ Estructura ideal de un EVA. Módulo Interacción. FATLA. Programa de Expertos E-
learning. 2012
 __Video Conferencia sobre la estructura de un Aula Virtual. Módulo Interacción.
FATLA. Programa de Expertos E-learning. 2012
 María Auxiliadora Linares. Modelo PACIE y Tutorías en Aulas Virtuales. Material de
trabajo elaborado para el Módulo Alcance. FATLA. Programa de Expertos E-learning.
2012