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La salud se considera como un estado
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• Alteración de los procesos familiares relacionado
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  1. 1. 1941 : Nace Pender en Lansing, Michigan, EE.UU 1962: Empezó a trabajar en una unidad médico-quirúrgica en un hospital de Michigan. 1964: obtuvo bachillerato de ciencias de enfermería (BSN) en la universidad de Michigan. 1975: pender publico “modelo conceptual para la salud preventiva” 1982: primera edición del modelo de promoción de salud 1996: segunda edición del modelo de promoción de salud
  2. 2. PROMOCION DE SALUD BASA IDENTIFICA METATEORIA EDUCACION PERSONAS COMO CUIDARSE LLEVAR UNA VIDA SALUDABLE INDIVIDUO FACTORES COGNITIVOS- PERCEPTUALES  CONCEP- CIONES  CREEN- CIAS  IDEAS SALUD MODIFICADOS CARACTERISTI- CAS BASA TRES TEORIAS CAMBIO CONDUCTA ESTAS SON ACCION RAZONADA ACCION PLANTEADA TEORIA SOCIAL- COGNITIVO  SITUACIONALES  PERSONALES  INTERPERSONA- LES se en la de las sobre en el que son por las sobre ya que se en es una de de la
  3. 3. PRIMERA TEORIA ACCION RAZONADA BASA EN AJZEN Y FISHBEN EXPLICA QUE EL MAYOR DETERMINANTE DE LA CONDUCTA, ES EL PROPOSITO QUE TIENE LA CONDUCTA DE UN INDIVIDUO
  4. 4. SEGUNDA TEORÍA LA CONDUCTA DE LA PERSONA SE RELIZARA CON MAYOR PROBABILIDAD, SI LA PERSONA TIENE SEGURIDAD Y CONTROL SOBRE SUS PROPIAS CONDUCTAS.
  5. 5. TERCERA TEORIA ALBERT BANDURA AUTOEFICACIA DEFINIDA COMO: LOS JUICIOS DE LAS PERSONAS ACERCA DE SUS CAPACIDADES PARA ALCANZAR NIVELES DETERMINADOS DE RENDIMIENTO
  6. 6. INDIVIDUO Y CENTRO DE LA TEORIA. CADA PERSONA ESTA DEFINIDA POR SU PROPIO PATRON COGNITIVO- PERCEPTUAL Y SUS FACTORES VARIABLES. LA PERSONA ES CAPZ DE TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES SU SALUD Y SU VIDA PERSONA SE REPRESENTAN LAS INTERACCIONES ENTRE LOS FACTORES COGNITIVO- PERCEPTUALES Y LOS FACTORES MODIFICANTES QUE INFLUYEN SOBRE LA APARICION DE CONDUCTAS PROMOTORAS DE SALUD ENTORNO
  7. 7. Metaparadigma de entorno: Control percibido de la salud La percepción interna de la capacidad propia.
  8. 8. SALUD ENFERMERIA ESTADO ALTAMENTE POSITIVO,COMPRESIVO Y HUMANISTICO, TOMA A LA PERSONA COMO SER INTEGRAL, ANALIZA LOS ESTILOS DE VIDA, LAS FORTALEZAS Y SUS POTENCIALES. EL BIENESTAR COMO ESPECIALIDAD DE LA ENFERMERIA, RESPONSABILIDAD PERSONAL EN LOS CUIDADOS SANITARIOS ES LA BASE DE CUALQUIER PLAN DE REFORMA DE TALES CIUDADANOS Y EN LA ENFERMERA SE CONSTITUYE EN EL PRINCIPAL AGENTE DE MOTIVAR A LAS PERSONA SALUD PERSONAL
  9. 9. Estado de salud percibido: “Me siento saludable” “Me siento enfermo”
  10. 10. • La auto-eficacia; • Las emociones, motivaciones, deseos o propósitos contemplados en cada persona promueven hacia una determinada acción. • Las influencias interpersonales
  11. 11. • Edad: particularmente tiene que ver en gran medida por la etapa específica del ciclo vital en la cual se encuentre la persona. • Género: éste es un determinante del comportamiento de la persona • Cultura: es una de las más importantes condiciones que llevan a las personas a adoptar un estilo de vida ya sea saludable o no. • Clase o nivel socioeconómico: es un factor fundamental al momento de llevar un estilo de vida saludable
  12. 12. La salud se considera como un estado altamente positivo. Se considera que el individuo sigue una trayectoria dirigida hacia la salud. La definición de salud para si mismo del individuo, tiene mas importancia que un enunciado denotativo general sobre la salud. Pender revisa las principales visiones de la medicina, la enfermería, la psicología y la sociología sobre la salud. La persona es el individuo y el centro del modelo. Cada persona esta definida de una forma única por su propio patrón cognitivo- perceptual y sus factores variables. Pender no propone el modelo como explicación para grupos.
  13. 13.  LA VALORACION DE CONDUCTAS E N LAS PERSONAS.  DE SU ESTILO DE VIDA.  EXAMEN FISICO.  DE LA HISTORIA CLINICA. IDENTIFICA INTERVENCIONES EN PROMOCION DE SALUD SEAN PERTINENTES Y EFECTIVAS Y QUE LA INFORMACION OBTENIDA REFLEJE: • COSTUMBRES • HABITOS CULTURALES DE LAS PERSONAS EN EL CUIDADO DE SU SALUD AYUDAN
  14. 14. LA MPS QUEDA ACTUALMENTE POR DETRÁS DE LOS CUIDADOS DIRIGIDOS A LA ENFERMEDAD, DEBIDO A QUE LA FORMACION CLINICA SE ENFOCA MAYORMENTE A LOS EQUIPOS DE CUIDADO. EL MODELO CONSTITUYE PRINCIPALMENTE UN CUESTIONARIO PARA LA INVESTIGACION. EL MODELO TIENE IMPLICACIONES QUE PONE EN IMPORTANCIA DE LA VALORACION INDIVIDUAL LA PRACTICA CLINICA ACTUAL COMO ARTE IMPLICA LA FORMACION DE MPS, UNA DE LAS VENTAJAS ES HABER DISEÑADO Y VALIDADO INSTRUMENTOS PARA SU APLICACIÓN.
  15. 15. • Alteración de los procesos familiares relacionado con conflicto cultural con la realidad relacionado con déficit cognoscitivo-perceptual. • Riesgo en el mantenimiento de la salud relacionado con la falta de orientación con respecto a la sexualidad evidenciado inicio de actividad sexual a temprana edad relacionado con déficit cognoscitivo- perceptual. • Riesgo en el mantenimiento de la salud relacionado con no utilización de métodos de protección durante el acto sexual evidenciado por respuestas obtenidas mediante la aplicación del instrumento relacionado con déficit cognoscitivo-perceptual • Riesgo en el mantenimiento de la salud relacionado con falta de orientación sobre las manifestaciones clínicas de las ITS (Blenorragia, Sífilis, SIDA y VPH) relacionado con déficit cognoscitivo- perceptual.
  16. 16. LISSET

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