Síntesis Proyectos Tercer Ciclo Programa Nacional de Informática Educativa-MEP-FOD. Núcleo Pedagógico. Año 2010 Modificado...
¿En qué consiste el proyecto? Sétimo año Octavo año Noveno año REPRODUCTOR DIGITAL Este involucra la elaboración de un vid...
Pregunta orientadora Programa Nacional de Informática Educativa-MEP-FOD. Sétimo año Octavo año Noveno año ¿Cómo se refleja...
Aspectos centrales del proyecto Programa Nacional de Informática Educativa-MEP-FOD. En los tres niveles Aprendizaje sobre ...
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Sintesis de proyectos_iii_ciclo

  1. 1. Síntesis Proyectos Tercer Ciclo Programa Nacional de Informática Educativa-MEP-FOD. Núcleo Pedagógico. Año 2010 Modificado para uso en el Taller de sensibilización para educadores III Ciclo – Dic. 2010
  2. 2. ¿En qué consiste el proyecto? Sétimo año Octavo año Noveno año REPRODUCTOR DIGITAL Este involucra la elaboración de un video y la programación del reproductor, el cual finalmente se publica en una plataforma que simula una Radio Web. El proyecto se desarrolla sobre el eje transversal “Vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz”. <ul><li>REVISTA DIGITAL </li></ul><ul><li>En este proyecto los estudiantes seleccionan una problemática de su interés, relacionada con el tema general , el cual presenta dos alternativas: </li></ul><ul><li>Conservación ambiental </li></ul><ul><li>Respeto por toda forma de vida </li></ul>VIDEOJUEGO Los estudiantes deben diseñar y programar un videojuego empleando el entorno de programación en tres dimensiones llamado Alice. El videojuego se desarrolla sobre el tema de “la biotecnología”, incluido en el plan de estudios de Ciencias
  3. 3. Pregunta orientadora Programa Nacional de Informática Educativa-MEP-FOD. Sétimo año Octavo año Noveno año ¿Cómo se reflejan en la música los derechos humanos y cómo influye esto en la forma de pensar y actuar de las personas? ¿Qué podemos hacer desde nuestros hogares para fomentar la conservación ambiental y el respeto por toda forma de vida? ¿ Cómo influye, positiva o negativamente, en nuestra calidad de vida la revolución invisible?
  4. 4. Aspectos centrales del proyecto Programa Nacional de Informática Educativa-MEP-FOD. En los tres niveles Aprendizaje sobre la temática. Aprendizaje de elementos de programación. Trabajo en equipo Utilización de diversas herramientas tecnológicas y de la red Internet
  5. 5. Herramientas Programa Nacional de Informática Educativa-MEP-FOD. Sétimo año Octavo año Noveno año <ul><li>Visual Basic para aplicaciones a través de Word </li></ul><ul><li>Blog </li></ul><ul><li>Movie Maker </li></ul><ul><li>Power Point </li></ul><ul><li>Visual Basic para aplicaciones a través de PP </li></ul><ul><li>Movie Maker </li></ul><ul><li>Power Point </li></ul><ul><li>Alice </li></ul><ul><li>Wiki / Facebook </li></ul><ul><li>Foro (Intranet): Cuando no hay conectividad </li></ul><ul><li>Power Point </li></ul>

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