SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
BUDDHISM
Buddhismen uppstod
ur Siddharta
Gautamas lära för
2500 år sedan.

Siddharta var prins och
växte upp i ett
praktfullt palats.

Trots att Siddharta
levde ett liv i lyx kände
han sig instängd och
olycklig.
En dag gav han sig av
utanför palatset.

Där såg han först en
gammal man sedan
en sjuk man och
sedan en död man.

Siddharta blev
upprörd över det han
såg.

Siddharta såg också
en helig man som såg
nöjd och lycklig ut.
Siddharta lämnade palatset och
under sex år bodde han i skogen
med fem heliga ledare. Han
levde mycket enkelt som en
asket.

Siddharta fastade och till slut såg
han ut som ett skelett.

Siddharta fann inte svaren på
sina frågor genom att leva som
en asket.
Han lämnade skogen och vid staden Buddh Gaya
satte han sig under ett bodhiträd och mediterade.

Han satt där i 49 dagar.
Medan Siddharta mediterade förstod han sanningen.

Han insåg att människor led därför att de inte var nöjda
med det de hade. De ville alltid ha mer. Han förstod att
      det fanns ett sätt att ta sig ur detta lidande.

Efter den här händelsen kallades Siddharta Gautma för
         Buddha - det betyder “den upplyste”.
Under de närmaste 45 åren reste Buddha runt
i Indien tillsammans med sina följeslagare och
 berättade för människor hur de skulle bli kvitt
                   lidandet.

 Buddha visste av erfarenhet att man varken
 blir fri från lidandet genom att leva i lyx eller
                   plåga sig själv.

Han lärde människor att följa en medelväg när
           de skulle bli upplysta.

 Genom att följa medelvägen övervinner man
girighet och lust och allt lidande som kommer
                   av detta.
När Buddha blivit upplyst reste han till Sarnath, där han
            undervisade i en hjortpark.

De fem heliga män som Buddha levde med i skogen när
 han först lämnade palatset blev hans första lärjungar.
De fyra ädla sanningarna är den viktigaste delen av
                    Buddhas lära.

               1. Livet är fyllt av lidande
          2. Lidandet orsakas av livstörsten.
          3. Det finns en väg ut ur lidandet.
4. Vägen består av Medelvägen, den åttafladiga vägen.
Den åttafladiga vägen - Medelvägen


                      rätt kunskap
       rätt
   koncentration                      rätt sinnelag



   rätt
medvetenhet                                  rätt tal




       rätt strävan                  rätt handlande

                         rätt liv
De tre juvelerna

Buddha
Dharma (läran)
Sangha (församlingen)
Inriktningar inom buddhismen
De två största inriktningarna är:
Theravada
Mahayana
Zen
Zenbuddhister vill bli upplysta genom meditation. De ägnar sig
också åt att skriva dikter, måla eller träna kampsporter eftersom
allt detta ökar koncentrationen och självmedveten-het.
What is the sound of one hand clapping?
Buddhism
Buddhism

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Buddhismen högstadiet 9_b
Buddhismen högstadiet 9_bBuddhismen högstadiet 9_b
Buddhismen högstadiet 9_bstolofalex
 
Hinduismen – sammanfattning, begrepp
Hinduismen – sammanfattning, begreppHinduismen – sammanfattning, begrepp
Hinduismen – sammanfattning, begreppEmelie Holmquist
 
Buddhismen - Introduktion
Buddhismen - IntroduktionBuddhismen - Introduktion
Buddhismen - IntroduktionHenrik Isacsson
 
Hinduism och buddhism pp
Hinduism och buddhism ppHinduism och buddhism pp
Hinduism och buddhism ppMollerJohan
 
Buddhismen
BuddhismenBuddhismen
Buddhismenmapean
 
Hinduismen – protester, andra religioner, samhället
Hinduismen – protester, andra religioner, samhälletHinduismen – protester, andra religioner, samhället
Hinduismen – protester, andra religioner, samhälletEmelie Holmquist
 
Buddhismen slideshare
Buddhismen slideshareBuddhismen slideshare
Buddhismen slidesharePedagogtorget
 
Hinduismen högstadiet 9_b
Hinduismen högstadiet 9_bHinduismen högstadiet 9_b
Hinduismen högstadiet 9_bstolofalex
 
Buddhismen del 1 nr
Buddhismen del 1 nrBuddhismen del 1 nr
Buddhismen del 1 nrjonathansikh
 
Hinduismen högstadiet 9_b
Hinduismen högstadiet 9_bHinduismen högstadiet 9_b
Hinduismen högstadiet 9_balexanderbylund
 
Buddhismen del 2 nr
Buddhismen del 2 nrBuddhismen del 2 nr
Buddhismen del 2 nrjonathansikh
 
Hinduismen 9c
Hinduismen 9cHinduismen 9c
Hinduismen 9csojimmy
 
Kajsa persson, johannes georgson 9 b grupparbete
Kajsa persson, johannes georgson   9 b grupparbeteKajsa persson, johannes georgson   9 b grupparbete
Kajsa persson, johannes georgson 9 b grupparbeteMustafaYousofi
 

La actualidad más candente (20)

Buddhismen högstadiet 9_b
Buddhismen högstadiet 9_bBuddhismen högstadiet 9_b
Buddhismen högstadiet 9_b
 
Hinduismen – sammanfattning, begrepp
Hinduismen – sammanfattning, begreppHinduismen – sammanfattning, begrepp
Hinduismen – sammanfattning, begrepp
 
Buddhismen - Introduktion
Buddhismen - IntroduktionBuddhismen - Introduktion
Buddhismen - Introduktion
 
Hinduism och buddhism pp
Hinduism och buddhism ppHinduism och buddhism pp
Hinduism och buddhism pp
 
Buddhismen
BuddhismenBuddhismen
Buddhismen
 
Buddhism 2012
Buddhism 2012Buddhism 2012
Buddhism 2012
 
Buddhism 2012
Buddhism 2012Buddhism 2012
Buddhism 2012
 
Hinduismen – protester, andra religioner, samhället
Hinduismen – protester, andra religioner, samhälletHinduismen – protester, andra religioner, samhället
Hinduismen – protester, andra religioner, samhället
 
Buddhism!
Buddhism!Buddhism!
Buddhism!
 
Buddhismen slideshare
Buddhismen slideshareBuddhismen slideshare
Buddhismen slideshare
 
Buddhismen slideshare
Buddhismen slideshareBuddhismen slideshare
Buddhismen slideshare
 
Hinduismen högstadiet 9_b
Hinduismen högstadiet 9_bHinduismen högstadiet 9_b
Hinduismen högstadiet 9_b
 
Hinduism
HinduismHinduism
Hinduism
 
Buddhism
BuddhismBuddhism
Buddhism
 
Hindusimen
HindusimenHindusimen
Hindusimen
 
Buddhismen del 1 nr
Buddhismen del 1 nrBuddhismen del 1 nr
Buddhismen del 1 nr
 
Hinduismen högstadiet 9_b
Hinduismen högstadiet 9_bHinduismen högstadiet 9_b
Hinduismen högstadiet 9_b
 
Buddhismen del 2 nr
Buddhismen del 2 nrBuddhismen del 2 nr
Buddhismen del 2 nr
 
Hinduismen 9c
Hinduismen 9cHinduismen 9c
Hinduismen 9c
 
Kajsa persson, johannes georgson 9 b grupparbete
Kajsa persson, johannes georgson   9 b grupparbeteKajsa persson, johannes georgson   9 b grupparbete
Kajsa persson, johannes georgson 9 b grupparbete
 

Destacado

Destacado (7)

Buddhismen.ppt
Buddhismen.pptBuddhismen.ppt
Buddhismen.ppt
 
Buddhismen
BuddhismenBuddhismen
Buddhismen
 
Hinduismens gudar
Hinduismens gudarHinduismens gudar
Hinduismens gudar
 
Hinduismen intro
Hinduismen introHinduismen intro
Hinduismen intro
 
Hinduismen – heliga handlingar
Hinduismen – heliga handlingarHinduismen – heliga handlingar
Hinduismen – heliga handlingar
 
Hinduism Powerpoint
Hinduism PowerpointHinduism Powerpoint
Hinduism Powerpoint
 
Buddhism PowerPoint
Buddhism PowerPointBuddhism PowerPoint
Buddhism PowerPoint
 

Más de Marie Linder

Arbetsgång pedagogisk planering
Arbetsgång pedagogisk planeringArbetsgång pedagogisk planering
Arbetsgång pedagogisk planeringMarie Linder
 
A new culture of learning
A new culture of learningA new culture of learning
A new culture of learningMarie Linder
 
Teach meet 2011 bildspel
Teach meet 2011 bildspelTeach meet 2011 bildspel
Teach meet 2011 bildspelMarie Linder
 
Lgr 11 - ett nytt försök
Lgr 11   - ett nytt försökLgr 11   - ett nytt försök
Lgr 11 - ett nytt försökMarie Linder
 
Katarina Norra 11/8
Katarina Norra 11/8Katarina Norra 11/8
Katarina Norra 11/8Marie Linder
 
Teach meet presentation
Teach meet presentationTeach meet presentation
Teach meet presentationMarie Linder
 
Nalen 24 april 2010
Nalen 24 april 2010Nalen 24 april 2010
Nalen 24 april 2010Marie Linder
 
Inspirationsdag 8 mars
Inspirationsdag 8 marsInspirationsdag 8 mars
Inspirationsdag 8 marsMarie Linder
 
Framtidens LäRande Matteträff
Framtidens LäRande  MatteträffFramtidens LäRande  Matteträff
Framtidens LäRande MatteträffMarie Linder
 
Industriella Revolutionen
Industriella RevolutionenIndustriella Revolutionen
Industriella RevolutionenMarie Linder
 
Åk 7 besöker Naturskolan
Åk 7 besöker NaturskolanÅk 7 besöker Naturskolan
Åk 7 besöker NaturskolanMarie Linder
 
Mänskliga rättigheter
Mänskliga rättigheterMänskliga rättigheter
Mänskliga rättigheterMarie Linder
 
Lokal pedagogisk planering
Lokal pedagogisk planeringLokal pedagogisk planering
Lokal pedagogisk planeringMarie Linder
 

Más de Marie Linder (20)

Lösenord
LösenordLösenord
Lösenord
 
Arbetsgång pedagogisk planering
Arbetsgång pedagogisk planeringArbetsgång pedagogisk planering
Arbetsgång pedagogisk planering
 
A new culture of learning
A new culture of learningA new culture of learning
A new culture of learning
 
Teknikdalen 4 nov
Teknikdalen 4 novTeknikdalen 4 nov
Teknikdalen 4 nov
 
Teach meet 2011 bildspel
Teach meet 2011 bildspelTeach meet 2011 bildspel
Teach meet 2011 bildspel
 
Lgr 11 - ett nytt försök
Lgr 11   - ett nytt försökLgr 11   - ett nytt försök
Lgr 11 - ett nytt försök
 
Iup processtöd
Iup   processtödIup   processtöd
Iup processtöd
 
Katarina Norra 11/8
Katarina Norra 11/8Katarina Norra 11/8
Katarina Norra 11/8
 
Borås 14 juni
Borås 14 juniBorås 14 juni
Borås 14 juni
 
Falun 25 maj
Falun 25 majFalun 25 maj
Falun 25 maj
 
Teach meet presentation
Teach meet presentationTeach meet presentation
Teach meet presentation
 
Nalen 24 april 2010
Nalen 24 april 2010Nalen 24 april 2010
Nalen 24 april 2010
 
Inspirationsdag 8 mars
Inspirationsdag 8 marsInspirationsdag 8 mars
Inspirationsdag 8 mars
 
Framtidens LäRande Matteträff
Framtidens LäRande  MatteträffFramtidens LäRande  Matteträff
Framtidens LäRande Matteträff
 
Industriella Revolutionen
Industriella RevolutionenIndustriella Revolutionen
Industriella Revolutionen
 
Åk 7 besöker Naturskolan
Åk 7 besöker NaturskolanÅk 7 besöker Naturskolan
Åk 7 besöker Naturskolan
 
Skrivregler
SkrivreglerSkrivregler
Skrivregler
 
Mänskliga rättigheter
Mänskliga rättigheterMänskliga rättigheter
Mänskliga rättigheter
 
Islam
IslamIslam
Islam
 
Lokal pedagogisk planering
Lokal pedagogisk planeringLokal pedagogisk planering
Lokal pedagogisk planering
 

Buddhism

  • 2. Buddhismen uppstod ur Siddharta Gautamas lära för 2500 år sedan. Siddharta var prins och växte upp i ett praktfullt palats. Trots att Siddharta levde ett liv i lyx kände han sig instängd och olycklig.
  • 3. En dag gav han sig av utanför palatset. Där såg han först en gammal man sedan en sjuk man och sedan en död man. Siddharta blev upprörd över det han såg. Siddharta såg också en helig man som såg nöjd och lycklig ut.
  • 4. Siddharta lämnade palatset och under sex år bodde han i skogen med fem heliga ledare. Han levde mycket enkelt som en asket. Siddharta fastade och till slut såg han ut som ett skelett. Siddharta fann inte svaren på sina frågor genom att leva som en asket.
  • 5. Han lämnade skogen och vid staden Buddh Gaya satte han sig under ett bodhiträd och mediterade. Han satt där i 49 dagar.
  • 6. Medan Siddharta mediterade förstod han sanningen. Han insåg att människor led därför att de inte var nöjda med det de hade. De ville alltid ha mer. Han förstod att det fanns ett sätt att ta sig ur detta lidande. Efter den här händelsen kallades Siddharta Gautma för Buddha - det betyder “den upplyste”.
  • 7. Under de närmaste 45 åren reste Buddha runt i Indien tillsammans med sina följeslagare och berättade för människor hur de skulle bli kvitt lidandet. Buddha visste av erfarenhet att man varken blir fri från lidandet genom att leva i lyx eller plåga sig själv. Han lärde människor att följa en medelväg när de skulle bli upplysta. Genom att följa medelvägen övervinner man girighet och lust och allt lidande som kommer av detta.
  • 8. När Buddha blivit upplyst reste han till Sarnath, där han undervisade i en hjortpark. De fem heliga män som Buddha levde med i skogen när han först lämnade palatset blev hans första lärjungar.
  • 9. De fyra ädla sanningarna är den viktigaste delen av Buddhas lära. 1. Livet är fyllt av lidande 2. Lidandet orsakas av livstörsten. 3. Det finns en väg ut ur lidandet. 4. Vägen består av Medelvägen, den åttafladiga vägen.
  • 10. Den åttafladiga vägen - Medelvägen rätt kunskap rätt koncentration rätt sinnelag rätt medvetenhet rätt tal rätt strävan rätt handlande rätt liv
  • 11. De tre juvelerna Buddha Dharma (läran) Sangha (församlingen)
  • 12. Inriktningar inom buddhismen De två största inriktningarna är: Theravada Mahayana
  • 13. Zen Zenbuddhister vill bli upplysta genom meditation. De ägnar sig också åt att skriva dikter, måla eller träna kampsporter eftersom allt detta ökar koncentrationen och självmedveten-het.
  • 14. What is the sound of one hand clapping?

Notas del editor

  1. Rätt kunskap - Att förstå Buddhas lära; Rätt sinnelag - Att tänka goda tankar; Rätt tal - Att inte ljuga eller använda elaka ord; Rätt handlade - Att inte skada mnniskor eller djur; Rätt liv - Att inte orsaka andras lidande; Rätt strävan - Att tänka innan man handlar; Rätt medvetenhet - Att vara uppmärksam och vaken; Rätt koncentration - Att vara lugn och koncentrerad.
  2. Buddha - läkaren, läran - läkemedlet, församlingen - sköterskan som ger en sjuk patient medecin
  3. Efter Buddhas död spreds buddhismen utnför Indien och blandades med lokala religioner och traditioner. Alla buddhister tror på de tre juvelerna men har olika idéer om hur man ska utöva sin tro. Theravadabuddhister lever nära den ursprungliga läran och menar att det är bara hos Buddha man kan finna den rätta vägen medan Mahayanabuddhister också tror på himmelska buddhor och boddhisattvor.
  4. Enkelheten i en zenträdgård hjälper munken att meditera genom att den ger en känsla av frid och ro.
  5. Det kan verka som om gåtan är helt meningslös men det är inte svaret som är viktigt. Meningen med gåtan är att man ska vakna upp och lära sig nya sätt att tänka och se på världen.
  6. Grodan beundras för sin förmåga att sitta still och sin vaksamhet.