Medimos nuestra clase
El plano de la clase
El plano de la clase
• El plano de la clase será una representación del
aula vista desde arriba.
• Vamos a dibujar el plano de nuestra clase. Para
ello, debemos conocer las medidas del aula.
▫ Largo: 8 metros
▫ Ancho: 5...
Medidas
• Ventana= 1 metro
• Radiador=1 metro
• Pizarra= 2 metros
• Estantería= 1 metro
• Puerta = 1 metro
• Pupitres= 50 ...
• Seguiremos estos pasos
▫ Debes decidir, primero, la escala del plano y anotarla en la
esquina de una hoja de papel cuadr...
Símbolos
Calcula
• Una vez que has dibujado la clase, pasa sus medidas
a las siguientes unidades:
▫ Decímetros:
▫ Centímetros:
▫ Mi...
Bibliografía
• http://www.edebe.es/educacion/documentos/830540-
0-529-ep_mat_cas_ud7.pdf
• http://www.efdeportes.com/efd16...
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Acción puntual 3 Medimos nuestra clase

  1. 1. Medimos nuestra clase El plano de la clase
  2. 2. El plano de la clase • El plano de la clase será una representación del aula vista desde arriba.
  3. 3. • Vamos a dibujar el plano de nuestra clase. Para ello, debemos conocer las medidas del aula. ▫ Largo: 8 metros ▫ Ancho: 5 metros • Cuando ya tenemos las medidas del aula, vamos a decidir la escala y dibujaremos el plano de la clase individualmente. ▫ 4 cuadros=1 metro ▫ 1 cuadro=25 cm
  4. 4. Medidas • Ventana= 1 metro • Radiador=1 metro • Pizarra= 2 metros • Estantería= 1 metro • Puerta = 1 metro • Pupitres= 50 cm • Mesa profesor = 1 metro • Ordenador= 50 cm
  5. 5. • Seguiremos estos pasos ▫ Debes decidir, primero, la escala del plano y anotarla en la esquina de una hoja de papel cuadriculado. ▫ Marca el contorno del aula teniendo en cuenta la escala. Después, dibuja las pizarras, ordenador, ventanas, puertas, estanterías, pupitres, radiadores y papelera. ▫ Decide qué símbolo utilizarás para representar los elementos del aula. Dibuja la leyenda en el plano. ▫ Colorea y decora el plano. Una vez finalizado, repásalo comparándolo con el aula.
  6. 6. Símbolos
  7. 7. Calcula • Una vez que has dibujado la clase, pasa sus medidas a las siguientes unidades: ▫ Decímetros: ▫ Centímetros: ▫ Milímetros: • Ordena el largo de cada uno de los siguientes objetos de clase de mayor a menor: ▫ Clase ▫ Mesa profesor ▫ Mesa alumnos ▫ Pizarra tradicional ▫ Pizarra digital. ▫ Ventana.
  8. 8. Bibliografía • http://www.edebe.es/educacion/documentos/830540- 0-529-ep_mat_cas_ud7.pdf • http://www.efdeportes.com/efd161/unidad-didactica- nos-orientamos.htm • http://www.ceiploreto.es/sugerencias/mat09.pdf • http://contenidos.educarex.es/cnice/2006/ludos/c/04/i ndex.html

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