SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Rannu Keskkool                                                   Välitööd loodusõpetuses


                 Mõõteriistade kasutamine ilmavaatlustes


Eesmärk: Tutvustada erinevate mõõtvahendite kasutamist ilmavaatluste tegemisel.

Sihtgrupp: Algkooli II kooliaste. Õppekava kohaselt sobib V klassi teema „Õhk“
konteksti, kuid ilmavaatlusi võib siduda ka teiste loodusõpetuse teemadega.

Eelteadmised: I kooliastmes on õpitud kasutama termomeetrit õhutemperatuuri
määramiseks. I kooliastmes on jõukohane määrata ka pilvisust (selge, poolpilves,
pilves), sademete liiki (vihm, lumi) ja ilmakaarte järgi tuule suunda.

II kooliastme ilmavaatluste käigus saab neid oskusi täiendada pilveliikide ja pilvisuse
täpsema määramisega. Lisanduma peaksid uued ilmaelemendid – tuule kiirus,
õhurõhk ja õhuniiskus.

Töö käik: Töö läbiviimiseks kulub vähemalt 4 tundi. Need tunnid ei pea üksteisele
järgnema, sobilik on oodata just sellist ilma, mil antud ilmaelemente kõige paremini
tutvustada saaks. Eesti Meteoroloogia ja Hüdroloogia Instituudi kodulehe
ilmavaatluste rubriigist (www.emhi.ee) saab kontrollida, kas määratud näitajad on
ligilähedased ilmajaamades tehtud vaatlusandmetega. Ühtlasi õpivad lapsed EMHI
ilmakaarte lugema.

Esimeses tunnis tutvutakse pilveliikide ja pilvisuse määramisega pallides.

Teises tunnis käsitletakse õhuniiskust ja seostatakse see sademete tekkega.
Õhuniiskust määratakse näiteks kuiva ja märja termomeetriga. Lisatud tööleht.

Kolmandas tunnis tutvutakse sademete liikidega ja sademete hulga määramisega.
Lumikattega perioodil peaks määrama ka lume paksust.

Neljandas tunnis määratakse tuule suunda ja anemomeetriga tuule kiirust. Tuule teke
seostatakse õhurõhuga ja baromeetriga mõõdetakse ka õhurõhk. (Õhurõhu ja tuule
seose selgitamiseks saab näiteks kasutada õhupalli. Lasta mõnel õpilasel õhupall
täis puhuda ja küsida, miks ta täispuhutud palli peab kinni siduma. Kus on rõhk
suurem, kas palli sees või pallist väljaspool? Mis juhtub, kui kinnisidumata pall lahti
lasta? Kummas suunas õhk liikuma hakkab?) Tuule kiiruse arvutamisel vajavad
õpilased abi, sest V klassi õpilane oskab teha tehteid täisarvudega.

Õpetaja leiab väga head juhendmaterjali ilmavaatluste tegemiseks Vellavere
ilmaõppeprogrammist         (http://www.keskkonnaharidus.ee/11/files/1194562130.pdf
-Vapramäe-Vellavere-Vitipalu SA. Koostaja: Ain Kallis, Eesti Meteoroloogia ja
Hüdroloogia Instituut, 2007). Järgnevate töölehtede koostamisel on kasutatud just
seda materjali, kuid lähtutud on koolis olemasolevatest mõõteriistadest.
Rannu Keskkool                                                  Välitööd loodusõpetuses


                          Psühromeeter – niiskusemõõtja
                                  Õpilase tööleht

Täiesti kuiva õhu suhteline e. relatiivne niiskus on 0 % ja veeauruga küllastatud õhul
100 %. Inimesele, paljudele loomadele, samuti suurele hulgale kultuurtaimedele on
hästi talutav suhteline niiskus 50-70 %. Liiga madal või ka liiga kõrge suhteline
niiskus võivad selleks mittekohanenud organismile mõjuda kahjustavalt.
                                Õhuniiskust      mõõdetakse       kahe      ühesuguse
                                klaastermomeetri abil, milledest ühe reservuaari
                                hoitakse märjana (märg lapp alumise osa ümber).
                                Märjalt termomeetrilt aurustub pidevalt vett, milleks
                                võetakse    soojust   termomeetri     reservuaarilt   ja
                                ümbritsevalt õhult. Märja termomeetri temperatuur
                                on seetõttu madalam kui kuival termomeetril. Mida
                                kuivem õhk, seda kiiremini vesi aurustub, ja seda
                                rohkem     termomeetri   reservuaar    jaheneb.   Mida
                                kuivem on ümbritsev õhk, seda intensiivsem on
                                aurustumine ja suurem kuiva ja märja termomeetri
                                näitude vahe.
                                Kahe termomeetri näitude erinevus näitabki õhu
                                niiskusesisaldust.


                                Täida tabel:
                      Kuiva termomeetri näit
                      Märja termomeetri näit
                      Näitude vahe
                      Suhteline niiskus


                                   •    Suhtelise niiskuse saad lugeda termomeetril
                                        olevast tabelist.
                                     • Esimesest reast leia kuiva termomeetri näit.
   •   Ülevalt äärest vaata, mitu kraadi erinesid kuiva ja märja termomeetri näidud
       (numbrid 1-6).
   •   Rea ja veeru ristumiskohast loe, mitu % on õhu suhteline niiskus.

   •   Näiteks: termomeetrite näidud olid 21 ja 18 kraadi, vahe on seega 3 kraadi.
       Arvude 21 ja 3 ristumiskohal olev number 73 näitabki suhtelise niiskuse %.
Rannu Keskkool                                                                        Välitööd loodusõpetuses


                          ANEMOMEETER – tuule kiiruse mõõtja

                                             Õpilase tööleht

                                               Anemomeeter koosneb korpusest ja
                                               varda     otsas   tiirlevatest pisikestest
                                               kausikestest. Mida kiiremini nad tiirlevad,
                                               seda tugevam on tuul. Mõõteriista
                                               numbrilaual on mitu skaalat, millelt saab
                                               lugeda tiiviku tehtud pöördeid: suurelt
                                               skaalalt nullist sajani ja väikestelt
                                               skaaladelt sadasid (vasakpoolne) ja
                                               tuhandeid (parempoolne väike skaala).
                                                  Peale anemomeetri vajad veel stopperit
                                                  või kella.

L                                              ukustusriiv on anemomeetri küljel.



    Töö käik:

    1.   Kirjuta üles anemomeetri algnäit (tuhandelised+sajalised+ suure
         skaala näit);

    2.   Vabasta lukustusriiv ja samaaegselt käivita stopper;

    3.   Lase tiivikul pöörelda täpselt 1 minut, siis lukusta riiv;

    4.   Loe anemomeetri näit;

    5.   Arvuta esialgse ja praeguse näidu vahe ja jaga tulemus 60-ga;

    6.   Vastuseks saad tuule kiiruse m/s.




Anemomeetri lõppnäit: .................................................

Anemomeetri algnäit: ....................................................

            Näitude vahe................................. : 60 = .............................. m/s
Rannu Keskkool   Välitööd loodusõpetuses
Rannu Keskkool                                                                  Välitööd loodusõpetuses


                              Baromeeter – õhurõhu mõõtja
                                    Õpilase tööleht

  Õhurõhk on vaadeldava pinna kohal asuva õhusamba kaal. Õhu soojenemine
  põhjustab õhurõhu languse ja jahtumine tõusu. Kõrguse suurenemisel õhurõhk
  väheneb. Külmas õhus väheneb õhurõhk kiiremini kui soojas õhus.
  Niiske õhu rõhk on madalam kui kuival õhul. Seepärast ongi külma talveilma ja sooja
  pilvitu suveilma korral õhurõhk kõrgem, sombuse ja sajuse ilma puhul aga madalam.

  Õhurõhu kõikumine Eestis:
             Kirjeldus                             Väärtus                     Aeg                  Koht
Kõrgeim mõõdetud õhurõhk                        1060,3 hPa
                                                                        23.jaan. 1907        Tallinn
õhurõhu absoluutne maksimum                    (795,2 mmHg)
Madalaim mõõdetud õhurõhk -                      936,0 hPa
                                                                        16.dets. 1982        Väike-Maarja
õhurõhu absoluutne miinimum                     (702 mmHg)

                              Õhurõhku mõõdetakse baromeetriga. Üks baromeetri tüüp
                              on aneroidbaromeeter, millel on numbrilaud ja osuti, mis
                              õhurõhu muutumisel hakkab liikuma.

                              Osuti näitab õhurõhku:
                              • sisemisel skaalal – hektopaskalites (hPa) ehk
                                millibaarides (mbar)
                              • välimisel skaalal – millimeetrites elavhõbedasammast
                                (mm Hg).

                                        Normaalõhurõhk on 1013 hPa = 760 mm Hg
                                                    (100 mm Hg = 133,3 hPa)

                         Täna ..........................(kuupäev) on õhurõhk.................................
                         Ilm on..........................(pilvine, päikseline, poolpilves).

  Vaatlus õhurõhu muutuste kohta lubab ennustada ilma.
  Jälgi baromeetri näitusid mitme tunni tagant. Selleks keera liigutatav osuti
  põhiosutiga kohakuti. Kas õhurõhk on võrreldes eelmise vaatlusega muutunud –
  langenud või tõusnud?
         Näit ei muutu – püsib samasugune ilm
         Osuti tõus – tulemas hea ilm
         Osuti kiire tõus – tulemas lühikesel perioodil hea ilm
         Osuti langus – kehv, sajune ilm
         Osuti kiire langus – äikene ja torm



  *Lisamaterjal huvilisele:      http://www.nupuklubi.ee/images/VL/ohurohk.swf

                                 http://www.emhi.ee

Más contenido relacionado

Más de mariliis.lehtveer

Más de mariliis.lehtveer (20)

Töölehed Maasilinnale
Töölehed MaasilinnaleTöölehed Maasilinnale
Töölehed Maasilinnale
 
Puu raamat Autorid: Monika Leepere, Sirje Pere
Puu raamat Autorid: Monika Leepere, Sirje PerePuu raamat Autorid: Monika Leepere, Sirje Pere
Puu raamat Autorid: Monika Leepere, Sirje Pere
 
Õpperada "Täpid selga"
Õpperada "Täpid selga"Õpperada "Täpid selga"
Õpperada "Täpid selga"
 
plaan
plaanplaan
plaan
 
Tööleht Nihatu õpperajale Autor Katrin Õitspuu
Tööleht Nihatu õpperajale Autor Katrin ÕitspuuTööleht Nihatu õpperajale Autor Katrin Õitspuu
Tööleht Nihatu õpperajale Autor Katrin Õitspuu
 
Globaalprobleemid2010
Globaalprobleemid2010Globaalprobleemid2010
Globaalprobleemid2010
 
Khprojektist Tuult Tuulikutele 2
Khprojektist Tuult Tuulikutele 2Khprojektist Tuult Tuulikutele 2
Khprojektist Tuult Tuulikutele 2
 
Tuulik N Hg 2
Tuulik N Hg 2Tuulik N Hg 2
Tuulik N Hg 2
 
Keskkonnateadlikkus Tartu Ettev6tetes
Keskkonnateadlikkus Tartu Ettev6tetesKeskkonnateadlikkus Tartu Ettev6tetes
Keskkonnateadlikkus Tartu Ettev6tetes
 
Tt2.Soldino.Eesti
Tt2.Soldino.EestiTt2.Soldino.Eesti
Tt2.Soldino.Eesti
 
Rannu Ettekanne
Rannu EttekanneRannu Ettekanne
Rannu Ettekanne
 
Tuult Tuulikule Projekt Tallinna Reaalkoolis
Tuult Tuulikule Projekt Tallinna ReaalkoolisTuult Tuulikule Projekt Tallinna Reaalkoolis
Tuult Tuulikule Projekt Tallinna Reaalkoolis
 
Projekt Kilingi
Projekt KilingiProjekt Kilingi
Projekt Kilingi
 
Artikkel Saatmiseks 12.11.+ Pildid Doc
Artikkel Saatmiseks 12.11.+ Pildid DocArtikkel Saatmiseks 12.11.+ Pildid Doc
Artikkel Saatmiseks 12.11.+ Pildid Doc
 
Looduskaitse Tallinnas
Looduskaitse TallinnasLooduskaitse Tallinnas
Looduskaitse Tallinnas
 
Ryhmatoo Metoodika
Ryhmatoo MetoodikaRyhmatoo Metoodika
Ryhmatoo Metoodika
 
Liigikaitse Eestis
Liigikaitse EestisLiigikaitse Eestis
Liigikaitse Eestis
 
Sagadi Looduskooli õppeleht Oandu rajale
Sagadi Looduskooli õppeleht Oandu rajaleSagadi Looduskooli õppeleht Oandu rajale
Sagadi Looduskooli õppeleht Oandu rajale
 
Laanemeri Skeem
Laanemeri SkeemLaanemeri Skeem
Laanemeri Skeem
 
Vooluveekogud
VooluveekogudVooluveekogud
Vooluveekogud
 

Mõõteriistade Kasutamine Ilmavaatluste Tegemisel

  • 1. Rannu Keskkool Välitööd loodusõpetuses Mõõteriistade kasutamine ilmavaatlustes Eesmärk: Tutvustada erinevate mõõtvahendite kasutamist ilmavaatluste tegemisel. Sihtgrupp: Algkooli II kooliaste. Õppekava kohaselt sobib V klassi teema „Õhk“ konteksti, kuid ilmavaatlusi võib siduda ka teiste loodusõpetuse teemadega. Eelteadmised: I kooliastmes on õpitud kasutama termomeetrit õhutemperatuuri määramiseks. I kooliastmes on jõukohane määrata ka pilvisust (selge, poolpilves, pilves), sademete liiki (vihm, lumi) ja ilmakaarte järgi tuule suunda. II kooliastme ilmavaatluste käigus saab neid oskusi täiendada pilveliikide ja pilvisuse täpsema määramisega. Lisanduma peaksid uued ilmaelemendid – tuule kiirus, õhurõhk ja õhuniiskus. Töö käik: Töö läbiviimiseks kulub vähemalt 4 tundi. Need tunnid ei pea üksteisele järgnema, sobilik on oodata just sellist ilma, mil antud ilmaelemente kõige paremini tutvustada saaks. Eesti Meteoroloogia ja Hüdroloogia Instituudi kodulehe ilmavaatluste rubriigist (www.emhi.ee) saab kontrollida, kas määratud näitajad on ligilähedased ilmajaamades tehtud vaatlusandmetega. Ühtlasi õpivad lapsed EMHI ilmakaarte lugema. Esimeses tunnis tutvutakse pilveliikide ja pilvisuse määramisega pallides. Teises tunnis käsitletakse õhuniiskust ja seostatakse see sademete tekkega. Õhuniiskust määratakse näiteks kuiva ja märja termomeetriga. Lisatud tööleht. Kolmandas tunnis tutvutakse sademete liikidega ja sademete hulga määramisega. Lumikattega perioodil peaks määrama ka lume paksust. Neljandas tunnis määratakse tuule suunda ja anemomeetriga tuule kiirust. Tuule teke seostatakse õhurõhuga ja baromeetriga mõõdetakse ka õhurõhk. (Õhurõhu ja tuule seose selgitamiseks saab näiteks kasutada õhupalli. Lasta mõnel õpilasel õhupall täis puhuda ja küsida, miks ta täispuhutud palli peab kinni siduma. Kus on rõhk suurem, kas palli sees või pallist väljaspool? Mis juhtub, kui kinnisidumata pall lahti lasta? Kummas suunas õhk liikuma hakkab?) Tuule kiiruse arvutamisel vajavad õpilased abi, sest V klassi õpilane oskab teha tehteid täisarvudega. Õpetaja leiab väga head juhendmaterjali ilmavaatluste tegemiseks Vellavere ilmaõppeprogrammist (http://www.keskkonnaharidus.ee/11/files/1194562130.pdf -Vapramäe-Vellavere-Vitipalu SA. Koostaja: Ain Kallis, Eesti Meteoroloogia ja Hüdroloogia Instituut, 2007). Järgnevate töölehtede koostamisel on kasutatud just seda materjali, kuid lähtutud on koolis olemasolevatest mõõteriistadest.
  • 2. Rannu Keskkool Välitööd loodusõpetuses Psühromeeter – niiskusemõõtja Õpilase tööleht Täiesti kuiva õhu suhteline e. relatiivne niiskus on 0 % ja veeauruga küllastatud õhul 100 %. Inimesele, paljudele loomadele, samuti suurele hulgale kultuurtaimedele on hästi talutav suhteline niiskus 50-70 %. Liiga madal või ka liiga kõrge suhteline niiskus võivad selleks mittekohanenud organismile mõjuda kahjustavalt. Õhuniiskust mõõdetakse kahe ühesuguse klaastermomeetri abil, milledest ühe reservuaari hoitakse märjana (märg lapp alumise osa ümber). Märjalt termomeetrilt aurustub pidevalt vett, milleks võetakse soojust termomeetri reservuaarilt ja ümbritsevalt õhult. Märja termomeetri temperatuur on seetõttu madalam kui kuival termomeetril. Mida kuivem õhk, seda kiiremini vesi aurustub, ja seda rohkem termomeetri reservuaar jaheneb. Mida kuivem on ümbritsev õhk, seda intensiivsem on aurustumine ja suurem kuiva ja märja termomeetri näitude vahe. Kahe termomeetri näitude erinevus näitabki õhu niiskusesisaldust. Täida tabel: Kuiva termomeetri näit Märja termomeetri näit Näitude vahe Suhteline niiskus • Suhtelise niiskuse saad lugeda termomeetril olevast tabelist. • Esimesest reast leia kuiva termomeetri näit. • Ülevalt äärest vaata, mitu kraadi erinesid kuiva ja märja termomeetri näidud (numbrid 1-6). • Rea ja veeru ristumiskohast loe, mitu % on õhu suhteline niiskus. • Näiteks: termomeetrite näidud olid 21 ja 18 kraadi, vahe on seega 3 kraadi. Arvude 21 ja 3 ristumiskohal olev number 73 näitabki suhtelise niiskuse %.
  • 3. Rannu Keskkool Välitööd loodusõpetuses ANEMOMEETER – tuule kiiruse mõõtja Õpilase tööleht Anemomeeter koosneb korpusest ja varda otsas tiirlevatest pisikestest kausikestest. Mida kiiremini nad tiirlevad, seda tugevam on tuul. Mõõteriista numbrilaual on mitu skaalat, millelt saab lugeda tiiviku tehtud pöördeid: suurelt skaalalt nullist sajani ja väikestelt skaaladelt sadasid (vasakpoolne) ja tuhandeid (parempoolne väike skaala). Peale anemomeetri vajad veel stopperit või kella. L ukustusriiv on anemomeetri küljel. Töö käik: 1. Kirjuta üles anemomeetri algnäit (tuhandelised+sajalised+ suure skaala näit); 2. Vabasta lukustusriiv ja samaaegselt käivita stopper; 3. Lase tiivikul pöörelda täpselt 1 minut, siis lukusta riiv; 4. Loe anemomeetri näit; 5. Arvuta esialgse ja praeguse näidu vahe ja jaga tulemus 60-ga; 6. Vastuseks saad tuule kiiruse m/s. Anemomeetri lõppnäit: ................................................. Anemomeetri algnäit: .................................................... Näitude vahe................................. : 60 = .............................. m/s
  • 4. Rannu Keskkool Välitööd loodusõpetuses
  • 5. Rannu Keskkool Välitööd loodusõpetuses Baromeeter – õhurõhu mõõtja Õpilase tööleht Õhurõhk on vaadeldava pinna kohal asuva õhusamba kaal. Õhu soojenemine põhjustab õhurõhu languse ja jahtumine tõusu. Kõrguse suurenemisel õhurõhk väheneb. Külmas õhus väheneb õhurõhk kiiremini kui soojas õhus. Niiske õhu rõhk on madalam kui kuival õhul. Seepärast ongi külma talveilma ja sooja pilvitu suveilma korral õhurõhk kõrgem, sombuse ja sajuse ilma puhul aga madalam. Õhurõhu kõikumine Eestis: Kirjeldus Väärtus Aeg Koht Kõrgeim mõõdetud õhurõhk 1060,3 hPa 23.jaan. 1907 Tallinn õhurõhu absoluutne maksimum (795,2 mmHg) Madalaim mõõdetud õhurõhk - 936,0 hPa 16.dets. 1982 Väike-Maarja õhurõhu absoluutne miinimum (702 mmHg) Õhurõhku mõõdetakse baromeetriga. Üks baromeetri tüüp on aneroidbaromeeter, millel on numbrilaud ja osuti, mis õhurõhu muutumisel hakkab liikuma. Osuti näitab õhurõhku: • sisemisel skaalal – hektopaskalites (hPa) ehk millibaarides (mbar) • välimisel skaalal – millimeetrites elavhõbedasammast (mm Hg). Normaalõhurõhk on 1013 hPa = 760 mm Hg (100 mm Hg = 133,3 hPa) Täna ..........................(kuupäev) on õhurõhk................................. Ilm on..........................(pilvine, päikseline, poolpilves). Vaatlus õhurõhu muutuste kohta lubab ennustada ilma. Jälgi baromeetri näitusid mitme tunni tagant. Selleks keera liigutatav osuti põhiosutiga kohakuti. Kas õhurõhk on võrreldes eelmise vaatlusega muutunud – langenud või tõusnud? Näit ei muutu – püsib samasugune ilm Osuti tõus – tulemas hea ilm Osuti kiire tõus – tulemas lühikesel perioodil hea ilm Osuti langus – kehv, sajune ilm Osuti kiire langus – äikene ja torm *Lisamaterjal huvilisele: http://www.nupuklubi.ee/images/VL/ohurohk.swf http://www.emhi.ee