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Aproximación
a la web social
  para AAPP
                     Cristina Juesas
                  cristina.juesas@euskampus.eu

 13 marzo              Maripuchi
  2013
Prensa
        Redes Sociales
        Correo e                                                    1%
        AAPP                                             7%               5%
                                                                                0%
                                                                                 2%
        Bancos                                                                     1%
        Buscadores                           7%
        Viajes
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        Telecom
        Compras                      9%
        Tiempo




                                      13%                                                             34%

      Webs por
    menciones en la
        CAPV
                                                              20%

http://www.eustat.es/estadisticas/tema_133/opt_0/ti_Poblacion_usuaria_de_Internet/temas.html#axzz2LMoqN96X
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                                  Evolución de usuarios de
2011
                                 EJGV en RRSS 2011-2013



2012




2013



       0              75            150                225                300
http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
#nieveVG



http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
#nieveVG
                                               vs


  @nieveVG                                     @VG_elurranieve
http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
#nieveVG
                                               vs
      1127                                            973
  @nieveVG                                     @VG_elurranieve
http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
Alcance #nieveVG en febrero 2013


  Receptores en 24h 1.032.000

  Receptores en 7 días 3.019.942


http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
Alcance #nieveVG en febrero 2013


  Receptores en 24h 1.032.000

  Receptores en 7 días 3.019.942


http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
Otras cuentas de otras instituciones que interactúan
   con usuari@s y con otras administraciones utilizando
                        #nieveVG



http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
la ción
            A ra
             in ist
       A  dm




                 la ía
               A an
                ad
           Ci ud


http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
•    Conocer las incidencias en la vía de
                                               primera mano
               la ción
            A ra
                ist
                                          •    Actuar donde se necesita
             in
          dm
       A                                  •    Estar en contacto directo con la
                                               ciudadanía


                                           •   Repositorio común de incidencias
                 la ía
               A an
                ad
                                           •   Informar a la administración para que
           Ci ud                               puedan actuar

                                           •   Sentirse útil
http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
Identidad digital
Identidad digital

• Es lo que tus usuarios, los que aún no lo son, los
  que lo han sido, tus trabajadores, los funcionarios,
  etc dicen, escriben y transmiten sobre ti a otros
  en cualquier parte de la web.
• La primera página de resultados de Google es tu
  mejor tarjeta de presentación.
• ¡¡Eres lo que los demás piensan de ti, no lo que
  dices que eres!!
“La identidad digital de una institución es
 distribuida, como un puzzle” (Loretahur)
                        http://www.flickr.com/photos/st3f4n/5097039329/
Identidad digital
Identidad digital
¡Sinergia macramental!




http://www.flickr.com/photos/young_einstein/22264169/
Camino de baldosas amarillas




                http://www.flickr.com/photos/rallaet/5045961192/
Camino de baldosas amarillas

• Servicio público
• Transparencia
• Calidad
• Corresponsabilidad
• Participación
• Conocimiento abierto

                         http://www.flickr.com/photos/rallaet/5045961192/
¿Qué debe regir
el uso de redes sociales
 por parte del personal
de una Administración?




http://www.flickr.com/photos/andivszf/5942312059/
Recomendaciones para el
            personal
•   Quien trabaje en esta Administración puede expresar libremente
    esta condición.
•   No se debe usar el correo electrónico corporativo para registrar
    cuentas personales en redes sociales.
•   Se debe evitar la participación en acciones o movimientos que
    susciten degeneración de la reputación.
•   Actuar de forma transparente y respetando la legislación.
•   No deben publicarse comentarios despectivos ni ofensivos.
•   Si se usan redes sociales durante la jornada laboral se recomienda
    un buen uso y orientación a la mejora del servicio.
•   Cualquier actividad en Internet queda registrada.
Directrices básicas de la Guía

• Imagen gráfica
• Tono “editorial”
• Licencias abiertas
• Centralización del proceso,
  descentralización de la gestión
• Soporte / Estrategia / Formación
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zapatos de rubíes...




http://platerosporlared.blogspot.com/2011/05/wizard-of-oz.html
• Contacto Dpto. implicado

              • Reunión definición estrategia

              • Creación cuentas centralizada

              • Gestión y administración de cuentas
                descentralizada



http://platerosporlared.blogspot.com/2011/05/wizard-of-oz.html
• Redes horizontales vs Redes verticales

              • Generalistas

              • Multimedia (cuentas únicas...)

              • Microsegmentación temática

              • ¿Qué se puede esperar de nuestra
                cuenta?


http://platerosporlared.blogspot.com/2011/05/wizard-of-oz.html
http://www.irekia.euskadi.net/es/site/snetworking
... if I only had a brain




the-wizard-of-oz-three-disc-collectors-edition-20051028042302551-000
Niveles de uso/respuesta


• Administrativo / Técnico / Cargo público
• ¿Qué responsabilidad tiene cada persona?
• ¿Qué tipo de publicaciones haremos?
• Flujo >> quién contesta qué en cada caso.
Tipos de publicaciones

• Información genérica (con o sin link a una noticia)
• Pregunta / concurso, etc (fomento participación)
• Retransmisión evento en directo
• Fotos / vídeos
• Respuestas a ciudadanía
Netiqueta

• Escribe en minúsculas
• Respeto fanático a la ortografía
• Observa los usos y costumbres de cada red
• Utiliza emoticonos para transmitir emociones
• Educación
• Evita palabras molestas u ofensivas
Netiqueta

• Responde a las menciones y preguntas
• Comparte, comparte también de fuentes externas
• Humor
• Mensajes en positivo
• DON’T FEED THE TROLL
• Saber qué piensa la ciudadanía
• Para detectar influencers en nuestro
  campo de acción
• Para gestionar conflictos de forma
  proactiva (y no reactiva)
• Para saber de qué habla la gente y
  poder aportar la información correcta



       Escucha activa
Una respuesta puntual y bien                               DÉJALO ESTAR
                                    elaborada que pueda estar de                NO
                                                                                                 No contestes
                                    acuerdo o no con el post no es
                                              negativa.
                   SI               Puedes dejar estar el post o dar
                                                                                                                                                 TRANSPARENCIA
                                            una respuesta.                                         COMPARTE EL ÉXITO
                                                                                                                                         SI    Revela tu conexión con
                                       ¿QUIERES RESPONDER?                       SI         de forma proactiva cuenta tu historia                 tu organización
                                                                                                   y tu misión en el blog

                                                             TROLLS
POSTEO EN UN BLOG                  NO
                                              ¿Se dedica la web a degradar a otros?
¿Hemos descubierto un                                                                                           MONITORIZA                            FUENTES
  post que hable de                                                                                         Evita contestar a posts                Cita tus fuentes
nosotros? ¿Es positivo?                                            NO                         SI        específicos, monitoriza el blog        incluyendo links, vídeos,
                                                                                                           por si hay información o           fotos u otras referencias
                                                             PROVOCADOR                                     comentarios relevantes
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                                                         provocadora, bromista?                                                                  OPORTUNIDADES
                                                                                                                                                Toma tu tiempo para
                                                                   NO                                                                             elaborar buenas
                                                                                                                                              respuestas: unas horas o
                                                                                                                                                    hasta un día
                                                                                                            APORTA LOS DATOS
                                                         EQUIVOCADO
                                              ¿Hay información incorrecta en el post?
                                                                                              SI             Contesta con datos e
                                                                                                           informaciones correctas
                                                                                                                                                        TONO
                                                                                                                                               Responde en un tono
                                                                   NO
                                                                                                                                              que refleje claramente la
                                                                                                                                                    historia de tu
                                                                                                                   RECTIFICA
                                                       “CLIENTE INSATISFECHO”                                                                      organización
                                                                                                            la situación, responde
                                                    ¿El post es resultado de una mala         SI                                         SI
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                                                                                    EVALUACIÓN FINAL                                          webs más influyentes que
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                                                                              interesadas. ¿Vas a responder?
Aprovechar a los trabajadores con
     competencias digitales




               http://www.flickr.com/photos/drurydrama/1942180862/
... if I only had a heart




http://www.flickr.com/photos/thomashawk/5866473064/
• Fides = confianza, lealtad, fe

            • Fidedigno, es algo que nos es digno de
              confianza




http://www.flickr.com/photos/thomashawk/5866473064/
http://www.flickr.com/photos/thomashawk/5866473064/
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http://www.flickr.com/photos/thomashawk/5866473064/
http://www.flickr.com/photos/thomashawk/5866473064/
Bruja malvada del oeste




     http://familyhalloweenmovies.blogspot.com/2010/10/movie-21-wizard-of-oz-1939.html
• En las redes sociales los contenidos se
  comparten.
• Respeto a los derechos de propiedad
  intelectual
• Creative Commons - Coloriuris
• Amplia gama de apertura / restricción




 1. Licencias abiertas
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
2. Imagen corporativa
• Respeto fanático a la gramática y la
  ortografía.
• Cuidado con el bilingüísmo. La dificultad
  está en gestionarlo sin duplicar toda la
  información.
• Otros idiomas (¿turistas?)




          3. Lenguaje
• JAMÁS deslizar opiniones personales.
• Una cuenta corporativa no opina. En su
  caso, se especificará el cargo público
  que se cita, entrecomillando su opinión.
• Si nos equivocamos, porque no somos
  infalibles...




         4. Opiniones
5. “Efecto Streisand”
                      http://unadocenade.com/una-docena-de-acciones-que-provocaron-el-temido-efecto-streisand/




http://www.flickr.com/photos/23942175@N06/2284687766/
+ Casa de Barbra Streisand
+ Ralph Lauren y el
    Photoshop
                      + Casa de Barbra Streisand
+ El caso de las hijas de ZP




+ Ralph Lauren y el
    Photoshop
                      + Casa de Barbra Streisand
Cuidado con la baba de caracol que vamos dejando. “Si se
 une toda la información no clasificada, muchas veces
emergerá algo que debería estar clasificado”. (Loretahur)
6. “Gestión de crisis”
http://www.etceter.com/c-social-media/p-casos-de-crisis-en-redes-sociales/


http://www.oscardelsanto.com/iberia-renfe-y-pixmania-cuando-el-community-
                        manager-no-es-suficiente/


http://unadocenade.com/una-docena-de-consejos-para-afrontar-una-crisis-en-
                            redes-sociales/


http://www.elpais.com/articulo/carreras/capital/humano/apagar/fuegos/Internet/
                   elpepueconeg/20110424elpnegser_1/Tes




      6. “Gestión de crisis”
• Adecuar el tono y el mensaje a nuestro
  público.
• Hacer bromas (cuidado con la ironía)
• Como mínimo: 50% automatizado - 50%
  manual
• Ten personalidad




 6. “Gestión de crisis”
• Sigue a las personas que te sigan:
 • NO trolls
 • NO cuentas falsas
• Contesta no sólo a las preguntas: ¡entra
  en la conversación!
• PERO... “Don’t feed the Troll”




 6. “Gestión de crisis”
• Somos la Administración y las redes
  sociales NO son sede electrónica.
• Podemos hacer acuses de recibo o
  canalizar información.
• Somos facilitadores, PERO...




9. Cuestiones oficiales por
     cauces oficiales
• Los hipervínculos son la base de
  Internet
• Enlaza fuentes propias
• ¡y fuentes ajenas!
• Cita tus fuentes




   10. Enlaza! Enlaza!
• Somos los garantes de la Ley
• Las redes sociales no son nuestra casa:
  jugamos con sus normas
• Escrupulosos en cumplimiento LOPD
  (fotos, datos, etc)




            11. LOPD
• Return on Investment
• No debemos pensar exclusivamente en
  $$€€££
• Hay que medir




             12. ROI
13. Estrategia


• Integrar Redes Sociales dentro de
  nuestro plan de comunicación.
• Respondernos siempre a la pregunta:
  ¿PARA QUÉ?
... if I only had a nerve




http://blog.mysanantonio.com/anthonycobbs/files/legacy/The-cowardly-lion-the-wizard-of-oz-4109278-550-412.jpg
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           Red con
         participantes
Wonderful Wizard of Oz




           http://www.flickr.com/photos/drurydrama/1138685916/
Créditos:
                                                    Estudios:
                                 http://www.aimc.es//-Navegantes-en-la-Red-.html
                            http://www.proyectosfundacionorange.es/docs/eE2012.pdf


                                  Diapo 16 y sinergia macramental, based upon...
    http://www.slideshare.net/loretahur/encajando-las-piezas-de-la-identidad-digital-de-la-universidad-de-deusto



                Entrevista con Charlene Li, fundadora de Altimeter Group y experta en redes sociales
        http://www.elpais.com/articulo/empresas/sectores/empresa/dialogue/clientes/morira/elpepueconeg/
                                             20110417elpnegemp_6/Tes



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imágenes correspondientes a marcas son propiedad de las mismas. El resto son mías y, como la presentación, están
bajo licencia Creative Commons by-nc-sa 3.0 España (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/)

                                      cristina.juesas@euskampus.eu
                                           skype: cristina.juesas
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Intro a la web social para Administraciones Públicas

  • 1. Aproximación a la web social para AAPP Cristina Juesas cristina.juesas@euskampus.eu 13 marzo Maripuchi 2013
  • 2.
  • 3. Prensa Redes Sociales Correo e 1% AAPP 7% 5% 0% 2% Bancos 1% Buscadores 7% Viajes Empleo Telecom Compras 9% Tiempo 13% 34% Webs por menciones en la CAPV 20% http://www.eustat.es/estadisticas/tema_133/opt_0/ti_Poblacion_usuaria_de_Internet/temas.html#axzz2LMoqN96X
  • 4. Twitter Facebook YouTube Flickr Slideshare Linkedin Blogs Tuenti Delicious Google+ Otras Evolución de usuarios de 2011 EJGV en RRSS 2011-2013 2012 2013 0 75 150 225 300
  • 7. #nieveVG vs @nieveVG @VG_elurranieve http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
  • 8. #nieveVG vs 1127 973 @nieveVG @VG_elurranieve http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
  • 9. Alcance #nieveVG en febrero 2013 Receptores en 24h 1.032.000 Receptores en 7 días 3.019.942 http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
  • 10. Alcance #nieveVG en febrero 2013 Receptores en 24h 1.032.000 Receptores en 7 días 3.019.942 http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
  • 11. Otras cuentas de otras instituciones que interactúan con usuari@s y con otras administraciones utilizando #nieveVG http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
  • 12. la ción A ra in ist A dm la ía A an ad Ci ud http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
  • 13. Conocer las incidencias en la vía de primera mano la ción A ra ist • Actuar donde se necesita in dm A • Estar en contacto directo con la ciudadanía • Repositorio común de incidencias la ía A an ad • Informar a la administración para que Ci ud puedan actuar • Sentirse útil http://www.flickr.com/photos/txamu/429359932/
  • 15. Identidad digital • Es lo que tus usuarios, los que aún no lo son, los que lo han sido, tus trabajadores, los funcionarios, etc dicen, escriben y transmiten sobre ti a otros en cualquier parte de la web. • La primera página de resultados de Google es tu mejor tarjeta de presentación. • ¡¡Eres lo que los demás piensan de ti, no lo que dices que eres!!
  • 16. “La identidad digital de una institución es distribuida, como un puzzle” (Loretahur) http://www.flickr.com/photos/st3f4n/5097039329/
  • 17.
  • 21.
  • 22. Camino de baldosas amarillas http://www.flickr.com/photos/rallaet/5045961192/
  • 23. Camino de baldosas amarillas • Servicio público • Transparencia • Calidad • Corresponsabilidad • Participación • Conocimiento abierto http://www.flickr.com/photos/rallaet/5045961192/
  • 24. ¿Qué debe regir el uso de redes sociales por parte del personal de una Administración? http://www.flickr.com/photos/andivszf/5942312059/
  • 25. Recomendaciones para el personal • Quien trabaje en esta Administración puede expresar libremente esta condición. • No se debe usar el correo electrónico corporativo para registrar cuentas personales en redes sociales. • Se debe evitar la participación en acciones o movimientos que susciten degeneración de la reputación. • Actuar de forma transparente y respetando la legislación. • No deben publicarse comentarios despectivos ni ofensivos. • Si se usan redes sociales durante la jornada laboral se recomienda un buen uso y orientación a la mejora del servicio. • Cualquier actividad en Internet queda registrada.
  • 26. Directrices básicas de la Guía • Imagen gráfica • Tono “editorial” • Licencias abiertas • Centralización del proceso, descentralización de la gestión • Soporte / Estrategia / Formación
  • 27. Directrices básicas de la Guía • Imagen gráfica • Tono “editorial” • Licencias abiertas • Centralización del proceso, descentralización de la gestión • Soporte / Estrategia / Formación
  • 28. Directrices básicas de la Guía • Imagen gráfica • Tono “editorial” • Licencias abiertas • Centralización del proceso, descentralización de la gestión • Soporte / Estrategia / Formación
  • 29. Directrices básicas de la Guía • Imagen gráfica • Tono “editorial” • Licencias abiertas • Centralización del proceso, descentralización de la gestión • Soporte / Estrategia / Formación
  • 30. Directrices básicas de la Guía • Imagen gráfica • Tono “editorial” • Licencias abiertas • Centralización del proceso, descentralización de la gestión • Soporte / Estrategia / Formación
  • 32. • Contacto Dpto. implicado • Reunión definición estrategia • Creación cuentas centralizada • Gestión y administración de cuentas descentralizada http://platerosporlared.blogspot.com/2011/05/wizard-of-oz.html
  • 33. • Redes horizontales vs Redes verticales • Generalistas • Multimedia (cuentas únicas...) • Microsegmentación temática • ¿Qué se puede esperar de nuestra cuenta? http://platerosporlared.blogspot.com/2011/05/wizard-of-oz.html
  • 35.
  • 36. ... if I only had a brain the-wizard-of-oz-three-disc-collectors-edition-20051028042302551-000
  • 37. Niveles de uso/respuesta • Administrativo / Técnico / Cargo público • ¿Qué responsabilidad tiene cada persona? • ¿Qué tipo de publicaciones haremos? • Flujo >> quién contesta qué en cada caso.
  • 38. Tipos de publicaciones • Información genérica (con o sin link a una noticia) • Pregunta / concurso, etc (fomento participación) • Retransmisión evento en directo • Fotos / vídeos • Respuestas a ciudadanía
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46. Netiqueta • Escribe en minúsculas • Respeto fanático a la ortografía • Observa los usos y costumbres de cada red • Utiliza emoticonos para transmitir emociones • Educación • Evita palabras molestas u ofensivas
  • 47. Netiqueta • Responde a las menciones y preguntas • Comparte, comparte también de fuentes externas • Humor • Mensajes en positivo • DON’T FEED THE TROLL
  • 48.
  • 49. • Saber qué piensa la ciudadanía • Para detectar influencers en nuestro campo de acción • Para gestionar conflictos de forma proactiva (y no reactiva) • Para saber de qué habla la gente y poder aportar la información correcta Escucha activa
  • 50. Una respuesta puntual y bien DÉJALO ESTAR elaborada que pueda estar de NO No contestes acuerdo o no con el post no es negativa. SI Puedes dejar estar el post o dar TRANSPARENCIA una respuesta. COMPARTE EL ÉXITO SI Revela tu conexión con ¿QUIERES RESPONDER? SI de forma proactiva cuenta tu historia tu organización y tu misión en el blog TROLLS POSTEO EN UN BLOG NO ¿Se dedica la web a degradar a otros? ¿Hemos descubierto un MONITORIZA FUENTES post que hable de Evita contestar a posts Cita tus fuentes nosotros? ¿Es positivo? NO SI específicos, monitoriza el blog incluyendo links, vídeos, por si hay información o fotos u otras referencias PROVOCADOR comentarios relevantes ¿El post es de naturaleza satírica, provocadora, bromista? OPORTUNIDADES Toma tu tiempo para NO elaborar buenas respuestas: unas horas o hasta un día APORTA LOS DATOS EQUIVOCADO ¿Hay información incorrecta en el post? SI Contesta con datos e informaciones correctas TONO Responde en un tono NO que refleje claramente la historia de tu RECTIFICA “CLIENTE INSATISFECHO” organización la situación, responde ¿El post es resultado de una mala SI SI y aporta una solución experiencia? razonable INFLUENCIA NO Céntrate en los blogs/ EVALUACIÓN FINAL webs más influyentes que Basa tu respuesta en las estén relacionados con tu circunstancias actuales, influencia SI organización del la web y las partes Basado en el Air Force Blog Assessment (EE.UU.) interesadas. ¿Vas a responder?
  • 51. Aprovechar a los trabajadores con competencias digitales http://www.flickr.com/photos/drurydrama/1942180862/
  • 52. ... if I only had a heart http://www.flickr.com/photos/thomashawk/5866473064/
  • 53. • Fides = confianza, lealtad, fe • Fidedigno, es algo que nos es digno de confianza http://www.flickr.com/photos/thomashawk/5866473064/
  • 60.
  • 62. Bruja malvada del oeste http://familyhalloweenmovies.blogspot.com/2010/10/movie-21-wizard-of-oz-1939.html
  • 63. • En las redes sociales los contenidos se comparten. • Respeto a los derechos de propiedad intelectual • Creative Commons - Coloriuris • Amplia gama de apertura / restricción 1. Licencias abiertas
  • 78. • Respeto fanático a la gramática y la ortografía. • Cuidado con el bilingüísmo. La dificultad está en gestionarlo sin duplicar toda la información. • Otros idiomas (¿turistas?) 3. Lenguaje
  • 79. • JAMÁS deslizar opiniones personales. • Una cuenta corporativa no opina. En su caso, se especificará el cargo público que se cita, entrecomillando su opinión. • Si nos equivocamos, porque no somos infalibles... 4. Opiniones
  • 80. 5. “Efecto Streisand” http://unadocenade.com/una-docena-de-acciones-que-provocaron-el-temido-efecto-streisand/ http://www.flickr.com/photos/23942175@N06/2284687766/
  • 81. + Casa de Barbra Streisand
  • 82. + Ralph Lauren y el Photoshop + Casa de Barbra Streisand
  • 83. + El caso de las hijas de ZP + Ralph Lauren y el Photoshop + Casa de Barbra Streisand
  • 84. Cuidado con la baba de caracol que vamos dejando. “Si se une toda la información no clasificada, muchas veces emergerá algo que debería estar clasificado”. (Loretahur)
  • 85. 6. “Gestión de crisis”
  • 86. http://www.etceter.com/c-social-media/p-casos-de-crisis-en-redes-sociales/ http://www.oscardelsanto.com/iberia-renfe-y-pixmania-cuando-el-community- manager-no-es-suficiente/ http://unadocenade.com/una-docena-de-consejos-para-afrontar-una-crisis-en- redes-sociales/ http://www.elpais.com/articulo/carreras/capital/humano/apagar/fuegos/Internet/ elpepueconeg/20110424elpnegser_1/Tes 6. “Gestión de crisis”
  • 87. • Adecuar el tono y el mensaje a nuestro público. • Hacer bromas (cuidado con la ironía) • Como mínimo: 50% automatizado - 50% manual • Ten personalidad 6. “Gestión de crisis”
  • 88. • Sigue a las personas que te sigan: • NO trolls • NO cuentas falsas • Contesta no sólo a las preguntas: ¡entra en la conversación! • PERO... “Don’t feed the Troll” 6. “Gestión de crisis”
  • 89. • Somos la Administración y las redes sociales NO son sede electrónica. • Podemos hacer acuses de recibo o canalizar información. • Somos facilitadores, PERO... 9. Cuestiones oficiales por cauces oficiales
  • 90. • Los hipervínculos son la base de Internet • Enlaza fuentes propias • ¡y fuentes ajenas! • Cita tus fuentes 10. Enlaza! Enlaza!
  • 91. • Somos los garantes de la Ley • Las redes sociales no son nuestra casa: jugamos con sus normas • Escrupulosos en cumplimiento LOPD (fotos, datos, etc) 11. LOPD
  • 92. • Return on Investment • No debemos pensar exclusivamente en $$€€££ • Hay que medir 12. ROI
  • 93. 13. Estrategia • Integrar Redes Sociales dentro de nuestro plan de comunicación. • Respondernos siempre a la pregunta: ¿PARA QUÉ?
  • 94. ... if I only had a nerve http://blog.mysanantonio.com/anthonycobbs/files/legacy/The-cowardly-lion-the-wizard-of-oz-4109278-550-412.jpg
  • 95. ¿Cómo lo dinamizamos todo? “No necesito Community Managers sino personas que sepan de moda” @BereCasillas Diapo inspired by @Yoriento
  • 96. ¿Cómo lo dinamizamos todo? Combinar on y offline
  • 97. ¿Cómo lo dinamizamos todo? Contacto con Combinar on y offline sociedad
  • 98. ¿Cómo lo dinamizamos todo? Contacto con Combinar on y offline sociedad Contenidos atractivos, sencillos y
  • 99. ¿Cómo lo dinamizamos todo? Contacto con Combinar on y offline sociedad Contenidos atractivos, sencillos y Red con participantes
  • 100. ¿Cómo lo dinamizamos todo? Contacto con Combinar on y offline sociedad Feedback Contenidos atractivos, sencillos y Red con participantes
  • 101. Wonderful Wizard of Oz http://www.flickr.com/photos/drurydrama/1138685916/
  • 102. Créditos: Estudios: http://www.aimc.es//-Navegantes-en-la-Red-.html http://www.proyectosfundacionorange.es/docs/eE2012.pdf Diapo 16 y sinergia macramental, based upon... http://www.slideshare.net/loretahur/encajando-las-piezas-de-la-identidad-digital-de-la-universidad-de-deusto Entrevista con Charlene Li, fundadora de Altimeter Group y experta en redes sociales http://www.elpais.com/articulo/empresas/sectores/empresa/dialogue/clientes/morira/elpepueconeg/ 20110417elpnegemp_6/Tes Las imágenes son propiedad de sus respectivos dueños y están acreditadas en las diapos correspondientes. Las imágenes correspondientes a marcas son propiedad de las mismas. El resto son mías y, como la presentación, están bajo licencia Creative Commons by-nc-sa 3.0 España (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/) cristina.juesas@euskampus.eu skype: cristina.juesas twitter: @maripuchi ejgv.wikispaces.com