UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA                 VICERECTORIA ACADEMICA            ESCUELA CIENDIAS DE LA EDUCACION        ...
INTRODUCCIONEn un mundo tan cambiante como el actual resulta necesario yhasta vital, mantenerse actualizado e ir desarroll...
El correo electrónico
DEFINICIONTecnología que se interrelaciona con otrosservicios para la transferencia de archivosFTP, distribución de docume...
PROGRAMAS DE CORREODOS FORMAS BASICAS DE USAR EL CORREO1. Mediante un navegador (e. g., Explorer, Firefox,Safari)2. Median...
1. Un NavegadorEs necesario estar conectado a Internet para leer oescribir mensajes. Se puede acceder desde cualquiercompu...
RECURSOS DE LOS PROGRAMAS DE            CORREOAlgunos sistemas de correos brindan varios recursosque son útiles al usuario...
ORGANIZACIÓN DEL CORREOEs una tarea importante y necesaria para los usuarios quereciben muchos mensajes diarios. Se resume...
EL CORREO HOY DIA0
La realidad hoy en día es que todos losusuarios de la red, disponen de unadirección de correo electrónico y loutiliza diar...
Ámbito escolar: Suele ser una herramientamuy útil como apoyo en las lecciones ytrabajos. Así como vía para la confección d...
Centros educativos utilizan hoy día estaherramienta en sus tutorías, esto se aplicapor lo general en secundaria o educació...
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También, se emplea para enviar facturas,cotizaciones, trámites, cartas, documentos,etc , a clientes, proveedores, servicio...
Ámbito personalEs utilizado para enviarcorreos electrónicos, entreamigos, familiares…, siendoestos personales o losdenomin...
CORREO MULTIMEDIA   Es el tipo de correo que al   que se le adjuntan archivos   de video,        sonido o   fotografías. A...
Un problema es el espacio que ocupa, yaque por ser un archivo que poseeelementos pesados (audio, video),ocupa más espacio....
Otro de los problemas es elmétodo     de      comprimir       ydescomprimir los archivos paraque estos puedan ser enviados...
LISTAS DE CORREOUna lista de correo es un sistema dedistribución de mensajes a variaspersonas simultáneamente. Es decir, s...
Tiene como ventaja el simplificar oagilizar el envío de correos a varioscontactos simultáneamente, nos permiteelaborar men...
CONCLUSIONES1. El mundo cambiante en el que vivimos convierte el   Correo electrónico en una herramienta común e   importa...
BIBLIOGRAFIA     Bartolome, A. (2011). Recursos tecnológicos para el                aprendizaje. San José: EUNED.   Defini...
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El Correo Electrónico

  1. 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERECTORIA ACADEMICA ESCUELA CIENDIAS DE LA EDUCACION Tecnología Aplicada a la Educación RECURSOS AUDIVISUALES El Correo ElectrónicoALUMNO: Maribel Quesada CalderónIDENTIFICACION: 3-293-701CENTRO UNIVERSITARIO: Siquirres III CUATRIMESTRE 2012
  2. 2. INTRODUCCIONEn un mundo tan cambiante como el actual resulta necesario yhasta vital, mantenerse actualizado e ir desarrollándonos conla misma rapidez con la que la civilización se desenvuelve. Laintroducción de la era tecnológica que esta predominando casien todas las áreas de la vida social, nos compromete aactualizarnos para utilizar esa tecnología que se encuentra alalcance de casi todo individuo independientemente de quiensea, niño, joven, adulto, profesional, estudiante, intelectual,obrero, etc.Este trabajo ha sido diseñado para suministrar la informaciónbásica de lo que es un Correo Electrónico (e-mail), suselementos, usos e importancia para que aquellas personas quedan sus primeros pasos en esta gran Red, conozcan susprincipales características y la importancia que esto significa ala sociedad de hoy día.
  3. 3. El correo electrónico
  4. 4. DEFINICIONTecnología que se interrelaciona con otrosservicios para la transferencia de archivosFTP, distribución de documentos en la Web.A través de este sistema es posible crear uncampus virtual en la actividad formativa,donde se logra una comunicación efectivaentre docentes y alumnos.
  5. 5. PROGRAMAS DE CORREODOS FORMAS BASICAS DE USAR EL CORREO1. Mediante un navegador (e. g., Explorer, Firefox,Safari)2. Mediante un programa específico (e. g., Outlook,Eudora, Thunderbird)
  6. 6. 1. Un NavegadorEs necesario estar conectado a Internet para leer oescribir mensajes. Se puede acceder desde cualquiercomputadora, pero es más lento.2. Un Programa EspecíficoEl funcionamiento es más rápido, el acceso se debehacer siempre con la misma computadora o en unamemoria USB con los datos del correo, ya que losmensajes son descargados a nuestra computadoradonde se podrán releer y responder. Para descargar yenviar los mensajes ha de estar conectado a Internet.
  7. 7. RECURSOS DE LOS PROGRAMAS DE CORREOAlgunos sistemas de correos brindan varios recursosque son útiles al usuario del mismo, por ejemplo:FIRMA: Algunos permiten agregarla mediante adjuntos(una especie de tarjeta).LISTAS DE DIRECCIONES: Contiene la direcciones decorreo de usuarios con los que se tiene contacto.Resulta ventajoso en el aspecto que se puede enviar unmensaje, añadir como destinatario o como “copiacarbón” con solo pulsar un botón.
  8. 8. ORGANIZACIÓN DEL CORREOEs una tarea importante y necesaria para los usuarios quereciben muchos mensajes diarios. Se resume así:1. Borrar todo mensaje que ya ha cumplido su función.2. Una vez respondido, si el mensaje contiene algún dato importante, se guarda solamente ese dato en una base de datos y se borra los mensajes.3. Se puede utilizar la aplicación del correo que permite no borrar la papelera automáticamente. Se puede utilizar como historial o referencia de lo que se ha enviado y recibido.4. Existen mensajes y datos que se deben conservar, para ello se puede crear un buzón especial. Este buzón se puede organizar por remitente, asuntos o gestiones; de esta forma será más fácil poder encontrar un mensaje específico.
  9. 9. EL CORREO HOY DIA0
  10. 10. La realidad hoy en día es que todos losusuarios de la red, disponen de unadirección de correo electrónico y loutiliza diariamente. En la actualidad, eluso del correo electrónico, se puededividir en tres diferentes ámbitos,como: escolar, laboral y personal.
  11. 11. Ámbito escolar: Suele ser una herramientamuy útil como apoyo en las lecciones ytrabajos. Así como vía para la confección detareas y ejercicios que el alumno puede haceren clase o en casa, remitir al profesor, paraque este corrija y ponga nota de dichotrabajo. Esto resulta ser más cómodo queimprimirlo al papel y aporta a la culturaambientalista que se desarrolla en nuestros tiempos.
  12. 12. Centros educativos utilizan hoy día estaherramienta en sus tutorías, esto se aplicapor lo general en secundaria o educaciónsuperior. En algunos lugares se ha llevadola herramienta a primaria en sectores declase social baja, donde los estudiantesacompañados con sus maestros interactúancon otros centros en igualdad decondiciones.
  13. 13. La edad promedio considerada para que unniño pase de programas sencillos de dibujar,colorear, crear animaciones; a hacer uso deuna cuenta personal en algún correoelectrónico, es de 11 a 12 años.Esto evidencia la importancia deproporcionar al niño en este ámbito laposibilidad de utilizar herramientas estándar;es decir de mayor complejidad, como porejemplo el Excel.
  14. 14. Por esta época algunos gobiernos participande programas como OLPC, cuyo propósito esdotar a cada niño de las escuelas de unacomputadora. De esta manera los estudiantesjunto con educadores podrán incorporarse almundo tecnológico de hoy día, interactuandocon programas que les permitan elconocimiento de las herramientas que nosofrece la red.
  15. 15. Ámbito laboral: La tecnología, elmodernismo, el globalismo obliga a lasempresas a mantener una vía comunicacióny divulgación rápida y eficaz. En este aspectoel correo electrónico ha avanzado, ya quepara reuniones, charlas, conferencias, seenvían correos electrónicos a un grupo detrabajadores, para comunicar el evento….
  16. 16. También, se emplea para enviar facturas,cotizaciones, trámites, cartas, documentos,etc , a clientes, proveedores, servicioshonorarios, personal, Entidades y otros.
  17. 17. Ámbito personalEs utilizado para enviarcorreos electrónicos, entreamigos, familiares…, siendoestos personales o losdenominados correoscadena. Los correos cadena, son correos que seenvían diariamente, con presentacionespowepoints, fotos, audios, videos, textos, etc.
  18. 18. CORREO MULTIMEDIA Es el tipo de correo que al que se le adjuntan archivos de video, sonido o fotografías. Aunque hoy día es el más usado por su atractivo, presenta algunos inconvenientes si no se usa adecuadamente.
  19. 19. Un problema es el espacio que ocupa, yaque por ser un archivo que poseeelementos pesados (audio, video),ocupa más espacio. El peso de unarchivo de esta clase puede volver lentoel correo y aun más si el receptordispone de una conexión a Internet muylenta.
  20. 20. Otro de los problemas es elmétodo de comprimir ydescomprimir los archivos paraque estos puedan ser enviados conmás rapidez y fluidez a través de laWebComprimir Descomprimir
  21. 21. LISTAS DE CORREOUna lista de correo es un sistema dedistribución de mensajes a variaspersonas simultáneamente. Es decir, seenvía un correo a todas las direccionessuscritas en la lista.El numero de direcciones dependerá delusuario y este puede clasificarlas engrupos por afinidades, por ejemplos:Docentes, Alumnos, Personal, etc.
  22. 22. Tiene como ventaja el simplificar oagilizar el envío de correos a varioscontactos simultáneamente, nos permiteelaborar mensajes largos, adjuntararchivos.Suele ser un instrumento útil en el áreaeducativa ya que se pueden crear gruposde trabajo de docentes, los cuales podránorganizar mejor y de forma más rápida lacomunicación y el trabajo.
  23. 23. CONCLUSIONES1. El mundo cambiante en el que vivimos convierte el Correo electrónico en una herramienta común e importante dentro de las actividades diarias.2. El correo electrónico es una tecnología que abarca tres ámbitos importantes del ser humano; Laboral, Escolar y Personal.3. El correo electrónico se ha convertido en uno de los medios de comunicación más rápido y eficaz, ya que se pueden realizar trámites exhaustivos, a largas distancias y a múltiples usuarios.
  24. 24. BIBLIOGRAFIA Bartolome, A. (2011). Recursos tecnológicos para el aprendizaje. San José: EUNED. Definición.de. (20 de Setiembre de 2012). Definición decorreo electrónico. Obtenido de http://definicion.de/correo- electronico/ Elizalde, A. (21 de setiembre de 2012). Correo Electrónico. Obtenido dehttps://sites.google.com/site/correoelectronicosite/historia /importancia-del-correo-en-la-actualidad MilkZoft. (20 de setiembre de 2012). MilkZoft. Obtenido de http://www.milkzoft.com/ Wikipedia. (21 de setiembre de 2012). Correo electrónico. Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico

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