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Rubrica para Tecnología e Informática, Grado6

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Rubrica para Tecnología e Informática, Grado6

  1. 1. <ul><li>Por </li></ul><ul><li>Marisol Vélez Valdés </li></ul><ul><li>Lic. Básica en Tecnología e Informática </li></ul><ul><li>Semestre VIII </li></ul><ul><li>Ambientes Virtuales I </li></ul><ul><li>Miriam Rada </li></ul><ul><li>Universidad de San Buenaventura </li></ul><ul><li>Cali </li></ul>
  2. 2. Nombre del estudiante: Grado: Área: Docente: COMPETENCIAS TEMAS DESEMPEÑOS VALORACIÓN EXCELENTE VALORACIÓN SOBRESALIENTE VALORACIÓN ACEPTABLE VALORACIÓN INSUFICIENTE OBS. DEL DOCENTE Fortalezas, debilidades, aspectos por mejorar NOTA FINAL <ul><li>Reconozco principios y conceptos básicos de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades. </li></ul><ul><li>Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura. </li></ul><ul><li>Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos. </li></ul><ul><li>Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad. </li></ul>La Educación virtual Navega de forma adecuada en la plataforma virtual teniendo en cuenta el uso de cada herramienta.   Demuestra la importancia de la Educación virtual como una nueva herramienta educativa para apoyar sus procesos de aprendizaje Manejo ágil, eficaz y rápido de la plataforma virtual, dando el adecuado uso a cada una de las herramientas sin presentar dificultades y siguiendo las indicaciones del docente. Reconoce qué es la plataforma y la educación virtual. Reconoce para que le es útil. Maneja adecuadamente la plataforma. En ocasiones presenta dificultad para el manejo de algunas herramientas. Distingue qué es educación virtual y la importancia de la plataforma para la educación. Constantemente requiere ayuda para navegar por la plataforma virtual. Tiene dificultad para reconocer qué es una plataforma virtual y cuál es la verdadera importancia de la educación virtual No identifica las herramientas y su función, por ello, no navega en la plataforma de manera independiente. No identifica para qué sirve cada ícono. No conoce qué es la educación virtual, no sabe cuál es la utilidad de la plataforma y su importancia en la educación virtual. Comentarios del docente Nota final El computador cómo herramienta tecnológica Analiza el impacto de la computadora en la solución de problemas y satisfacción de necesidades. Utiliza el computador como herramienta tecnológica para interactuar con otros y cómo apoyo para sus actividades personales y de aprendizaje. Demuestra en clase y en sus trabajos que el computador es una herramienta tecnológica que le sirve para solucionar sus necesidades escolares y personales. Comprende que el computador le sirve para comunicarse con otros, gracias a la internet y la plataforma virtual. Valora el computador como un gran invento para la sociedad. Distingue algunos problemas que han sido solucionados gracias a la invención del computador. Distingue el computador como un artefacto que hace parte de la tecnología. Tiene dificultad para identificar necesidades que han sido solucionadas gracias al uso del computador. No reconoce la importancia del computador para la sociedad. No identifica situaciones, problemas y necesidades que han sido solucionadas a partir del uso del computador. Comentario Del docente Nota final
  3. 3. Nombre del estudiante: Grado: Docente: COMPETENCIAS TEMAS DESEMPEÑOS VALORACIÓN EXCELENTE VALORACIÓN SOBRESALIENTE VALORACIÓN ACEPTABLE VALORACIÓN INSUFICIENTE OBS. DEL DOCENTE Fortalezas debilidades, aspectos por mejorar NOTA FINAL <ul><li>Reconozco principios y conceptos básicos de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades. </li></ul><ul><li>Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura. </li></ul><ul><li>Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos. </li></ul><ul><li>Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad. </li></ul>El computador y funcionamiento de sus partes Identifica las partes del computador reconociendo su función y su utilidad para darle un mejor uso al computador.   Reconoce las cada una de las partes del computador, sabe para qué sirven, cuál es su función, su utilidad y cómo se emplean . Reconoce las partes del computador y su función. Identifica algunas de las partes del computador, reconoce algunas de sus funciones. No sabe cuales son las principales partes del computador. No conoce sus funciones y para qué se emplean. Comentario del docente Nota final Iniciando el programa Word Emplea el programa Word como herramienta educativa y tecnológica para la presentación de sus tareas escolares y actividades personales Reconoce la importancia del programa Word para el desarrollo de sus trabajos y otras actividades. Conoce para qué se emplea el Word. Aplica las herramientas de Word en sus trabajos. Es ágil para el manejo adecuado del programa. Reconoce la importancia del programa Word para la elaboración de sus actividades escolares. Aplica adecuadamente las herramientas del Word. Identifica el Word como un programa común que hace parte del computador. Presenta dificultad en el manejo de algunas de sus herramientas. No reconoce la importancia del programa Word para la presentación de sus trabajos y otras actividades. No maneja el programa Word de acuerdo a las herramientas enseñadas. Comentario del docente Nota final
  4. 4. <ul><li>Cartilla: Ser Competentes en Tecnología “una necesidad para el desarrollo”, Ministerio de Educación Nacional, MEN. </li></ul><ul><li>Cronograma: primer periodo, curso virtual de tecnología e informática para grado sexto, por Marisol Vélez y Flor Yaneth Montenegro. </li></ul><ul><li>Ambientes virtuales I. </li></ul>

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