CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL
DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN

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TEORIA DE LAS SITUACIONES DIDACTICAS

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Teoria de las situaciones didacticas

  1. 1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR MARITZA GPE. BAUTISTA COBOS 1° SEMESTRE GRUPO “A” TEORIA DE LAS SITUACIONES DIDACTICAS ING. HERCY BAEZ CRUZ.
  2. 2. TEORIA DE LAS SITUACIONES DIDACTICAS Las situaciones didácticas se relacionan a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. En base al enfoque hecho por Brousseau intervienen tres elementos fundamentales en dicha situación, los cuales son: el estudiante, el profesor y el medio didáctico en el cual construimos nuestro conocimiento, ya que mediante estos tres se desarrolla un mejor aprendizaje. El contrato didáctico se basa en que lo que se espera del alumno como se espera del maestro, en este caso se comprenden los comportamientos de ambos, por ejemplo; un maestro espera que al impartir su clase los alumnos aprendan, y en este caso, los alumnos también esperan que el profesor imparta bien su clase para aprender el tema, en base a esto es necesario la comunicación entre ellos. En una situación didáctica, el docente emplea actividades en base al medio didáctico, ya que permite al alumno que implemente y desarrolle su propia conclusión en base a lo que está desarrollando. Así como también están las situaciones a-didácticas, en esta el maestro le plantea al estudiante situaciones en donde se asemejen con la vida real en donde los podrá abordar a través de sus conocimientos previos, con el fin de que relacione dicha situación con su contexto, con el día a día para que así el alumno genere sus propias hipótesis o conclusiones que se asemejen al trabajo, así como también que el alumno pueda resolver un problema por sí solo. Es necesario que el maestro les dé la oportunidad de que ellos resuelvan lo que se les plantea en la clase, ya que es indispensable para su formación, el docente no debe de “decirles que hacer”, al contrario que ellos analicen lo que se hará.

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