1. INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA

2. OBSERVACIÓN:
La observación ha sido la piedra angular
del conocimiento. Incluso durante el
desarrollo de las personas, desde que el
niño tiene uso de la vista, inicia su relación
y su conocimiento del mundo a través de la
observación.

3. TIPOS DE OBSERVADOR
OBSERVADOR COMPLETO: se da en casos
en que los participantes no ven ni notan al
observador.
OBSERVADOR COMO PARTICIPANTE: se
refiere al investigador que cumple la función
de observador durante periodos cortos.

4. PARTICIPANTE COMO OBSERVADOR:
consiste en que el investigador se vincule mas
con la situación que observa.
PARTICIPANTE COMPLETO: implica que el
investigador es ya un miembro del grupo a
estudiar o en el curso de la investigación se
vuelve un miembro con derechos.

5. Sistemas de observación
SISTEMAS CATEGORIALES: se le
consideran sistemas cerrados ya que están
constituidas por categorías prefijadas por los
observadores.
SISTEMAS DESCRIPTIVOS: son sistemas
abiertos, puede tratarse de un proceso de
observación estructurada o de una observación
no estructurada.

6. SISTEMAS NARRATIVOS: permiten una
descripción detallada de los fenómenos y
de los procesos, ayudan a buscar patrones
de conducta y su comprensión.
SISTEMAS TECNOLÓGICOS: consisten
en el registro permanentes de las
situaciones, mediante sistemas de
grabación de sonidos o imágenes.

7. FORTALEZAS DE LA INVESTIGACIÓN
La habilidad de afectar lo menos posible
el entorno de la observación.
La incorporación de los datos que se
obtienen crear las categorías.
La posibilidad de dar mayor rigor a la
observación.