1. UNAB VIRTUAL MAESTRIA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACIÓN Unidad 3.Actividad F Guía didáctica Presenta Marixneyer Peña Sánchez Profesor tutor Mg. Juan Manuel Arguello Producción de recursos y medios educativos II Universidad Autónoma de Bucaramanga Santander – Colombia Abril 9 de 2011

2. GUÍA DIDACTICA DEL MATERIAL MULTIMEDIA

3. DESTINATARIOS Los estudiantes ha quienes va dirigido el material multimedia, oxilan en edades entre 12 y 14 años que cursan los grados de sexto y séptimo de secundaria; caracterizados por su disponibilidad para mejorar sus niveles de convivencia y manejo de conflictos fortaleciendo la paz.

5. Presentar una aplicación de recursos educativos que se integre en el proyecto la paz

6. Desarrollar en los educandos la competencia interpretativa a través de una serie de ejercicios relacionados con la educación en valores.

8. JUSTIFICACIÓN Es fundamental resaltar que en la actualidad en el contexto educativo existe un gran apogeo en el uso de materiales multimedia que intentan enriquecer las experiencias de aprendizaje. Es así, como dichos materiales facilitan que se promuevan aprendizajes significativos en los educandos, pues herramientas que incentiven el reconocimiento de la paz, como: cuadernos digitales, sopas de letras, puzzles y rompecabezas, intervienen en el desarrollo cognitivo y moral del estudiante al generar sensibilidad y desarrollar acciones en caminadas a la solución de problemas. En este sentido, se presenta el material multimedia “ construye paz desde tu interior” con el propósito de fomentar la paz en las aulas de clase, empleando herramientas sencillas tanto para el docente a la hora de crear y al estudiante al usarla, pues permiten desarrollar la concentración, atención, el conocimiento e interés al ser una propuesta innovadora que emplea la tecnología.

9. MAPA DE NAVEGACIÓN

10. GUIÓN HIPERVINCULO GUIÓN MULTIMEDIA

11. ASPECTOS GENERALES SOBRE LA INSTALACIÓN Y UTILIZACIÓN DEL PROGRAMA Recursos requeridos para trabajar con el material: (Software – , hardware, otros…) Un procesador de textos, un programa para hacer páginas html, Power Point Acceso a internet El tiempo de utilización del material multimedia dependerá la capacidad, habilidad y destreza de cada estudiante para resolver y realizar las actividades planteadas.

12. ORIENTACIONES PARA LA UTILIZACIÓN DIDÁCTICA Para emplear el material multimedia “construye paz desde tu interior” es necesario tener conocimiento acerca de la importancia de convivir pacíficamente en el aula de clase, en el hogar y en los diferentes contextos donde se encuentren, pues la paz es un propósito que cada ser humano debe alcanzar para obtener tranquilidad. Así mismo, es fundamental que en el desarrollo de las actividades los estudiantes permanezcan concentrados y muy atentos a seguir la instrucción que cada juego muestre y finalmente que no interrumpa la ejecución de la aplicación porque se pierde la secuencia y la esencia del material. A los docentes, es importante que se lleve registro de los avances y logros que cada educando obtiene.