El documento discute cómo los organizadores visuales como mapas conceptuales, semánticos y mentales ayudan a los estudiantes a lograr un aprendizaje significativo al proporcionar una visión global del conocimiento y mostrar el grado de comprensión del estudiante. La elaboración de estos organizadores al final de una sesión de aprendizaje permite a los estudiantes integrar nuevos conocimientos y explicar las ideas clave. El autor utiliza mapas conceptuales en su propia clase después de la sesión para reforzar el contenido y verificar el logro del apre

1. ORGANIZADORES VISUALES
REFLEXION
¿Cómo trabajas con los organizadores visuales en tu aula?
Utilizar los organizadores visuales como parte del desarrollo de una sesión de
aprendizaje, ayuda al estudiante a lograr un aprendizaje significativo, pues con la
elaboración de estos mapas ya sean conceptuales, semánticos o mentales nos
proporciona el grado de comprensión con que cuenta el alumno; además en
construcción se muestra una visión global y completa del conocimiento.
Aplicar esta técnica al finalizar la sesión de aprendizaje se observa en los estudiantes la
integración de nuevos conocimientos, facilitando así que ellos puedan exponer y
sustentar las ideas seleccionadas para la elaboración del organizador visual
seleccionado.
En mi aula después de sistematizar la sesión y aplicado los ejercicios correspondientes,
se elabora un mapa conceptual para reforzar el contenido; esta técnica me permite
verificar el logro del aprendizaje.