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1. LÍRICA MEDIEVAL
LA LÍRICA MEDIEVAL:
LÍRICA CULTA
●Poesía cortesana de los cancioneros
●El Marqués de Santillana
●Juan de Mena
●Jorge Manrique

2. LÍRICA MEDIEVAL CULTA
POESÍA DE
CANCIONERO
●Compuesta para ser cantada, leída o recitada en la corte.
●Temas:
● El amor (“amor cortés”).
● Elogios (loores) a las damas.
● Elegías (plantos) o lamentaciones.
● Consideraciones morales o satíricas.
●Forma:
● Buscan un refinamiento culto.
●Se recogen en Cancioneros (antologías colectivas):
● Cancionero de Baena (1444).

3. LÍRICA MEDIEVAL CULTA
Tres grandes poetas del siglo XV:
El Marqués de Santillana (Íñigo López de
●
Mendoza), autor de serranillas.
Juan de Mena, Laberinto de Fortuna.
●
●Jorge Manrique, Coplas a la muerte de su
padre.

4. JORGE MANRIQUE, Coplas a
la muerte de su padre
●Elegía compuesta por cuarenta coplas.
●Temas:
● Fugacidad de las cosas terrenales.
● Inestabilidad de la fortuna.
● Poder igualatorio de la muerte.
● Las tres vidas (terrenal, eterna y de la fama).
●Estructura:
● Estrofas 1-24: reflexión de carácter general y
ejemplos concretos. (1-14/ 15- 24)
● Estrofas 25-32: panegírico de su padre muerto.
● Estrofas 30-40: diálogo entre el Maestre y la
Muerte y aceptación cristiana de la muerte.

5. JORGE MANRIQUE,
Coplas a la muerte de su padre
Nuestras vidas son los ríos
ESTILO: que van a dar en la mar,
●Sobrio, sin estridencias. que es el morir;
allí van los señoríos
derechos a se acabar
RECURSOS ESTILÍSTICOS:
●Continuidadd e imágenes y
y consumir;
allí los ríos caudales,
metáfotas (vidas= ríos, allí los otros, medianos
muerte= mar). y más chicos,
●Paralelismos.
allegados, son iguales
●Antítesis.
los que viven por sus manos
y los ricos.

6. JORGE MANRIQUE,
Coplas a la muerte de su padre
MÉTRICA
Recuerde el alma dormida,
COPLA DE PIE QUEBRADO O MANRIQUEÑA:
avive el seso e despierte
contemplando
●Dos sextillas unidas: cómo se passa la vida,
a(8) b(8) c(4) a(8) b(8) c(4) cómo se viene la muerte
d(8) e(8) f(4) d(8) e(8) f(4) tan callando;
cuán presto se va el plazer,
cómo, después de acordado,
da dolor;
cómo, a nuestro parescer,
cualquiere tiempo passado
fue mejor.

7. Profesora: Mar Quintas García
3º E.S.O.