1. Índice
-Clase 1 Pag. 1
Proceso creación de un periódico
-Clase 2 Pag. 2
Color e impresión, Cuatricromía
-Clase 3 Pag. 3
Uso Indesign para periódicos
Pag. 4
-Clase 4
Uso Indesign: Caracteristicas
Pag. 5 - 8
-Clase 5
Revisión de bitácora: Postscript
Pag. 9 - 10
-Clase 6
Estilos InDesign-Arquitectura de la Info
Lenguaje Computacional 1

2. Clase Proceso Creación Encargo:
1 Analizar una portada de periódico
de un Periódico
La imprenta de Gutenberg abras del original que el
provocó una verdadera operador tiene delante.
revolución en la cultura. El
saber escrito dejó de ser
patrimonio de una élite y se
extendió a amplias capas
de la población. La escri-
tura fue sustituyendo a la
tradición oral como forma
privilegiada para transmitir
conocimientos, a la par que
las publicaciones impresas,
como libros o periódicos, se
generalizaron.
Con la linotipia, el op-
erador, en un teclado
semejante al de la má-
quina de escribir, hace Matriz de linotipia
que la matriz o molde de Exposición del trabajo de
la letra particular corre- describir y analizar la por-
spondiente quede libre y tada de un periodico. Se
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salga de un depósito que empleo el concepto de la
hay en lo alto de la má- geometría, la tipografía,
quina y descienda a un con o sin serif, dividiendo
centro común, en donde el periódico en 3 grandes
va dicha letra seguida grupos, cabecera, cuerpo
de las otras letras que y pie. Amemás se aclaró
corresponden a las pal- que cada periódico posee
una geometria personal la
1 cual era determinada por
la cantidad de grillas que Portada escogida, “The News-Press”
posee este.

3. Clase
Color e Impresión
Encargo:
2
No hubo encargo
Cuatricromía
Colores básicos, rojo verde, Los colores de cuatricromía
azul; colores aditivos (RGB), compuesta se definen con
estos tienden hacia el blan- coordenadas RGB CMYK o
co (relación con lo digital). Lab en un espacio concreto
Mundo de los impresos; col- (RGB o CMYK con perfil
ores sustractivos, tienden al de color, LabD50) y, en un
negro, estos son magenta, momento dado, un motor
amarillo y cian. Los moni- de color debe convertirlas
tores ocupan la calidad al espacio de color del dis-
RGB, la cual es dificil de positivo de impresión con un
establecer un estandar de propósito de conversión de-
color. terminado (perceptual o col-
orimétrico relativo). Por eso
son simplemente números
Imágenes digitalizadas,
que deben ser modifiados
juego de tramas de semi-
durante el proceso de cov-
tonos, sólo se utilizan tintas
ersión de color.
negras produciendo una es-
cala de grises, las cuales se
provocan gracias a una tra-
ma basada en puntos que
tienen un ángulo de 45º.
Julio 06.07
2

4. Clase Uso Indesign Encargo:
3 Reproducir la portada de un diario
Para Periódico
Armar carpeta de encargo
con su respectivo nombre,
luego dentro crear una car-
peta de imágenes, se pu-
ede utilizar una opción para
distribuir columnas dentro
de la plantilla, lo que per-
mite justificar el texto que se
creará a partir de una caja
de texto. Los textos en los
programas quedan adosa-
dos a estos, en cambio las
imágenes vienen en un ar-
chivo de imágen distinto,
por lo que se crea un vínculo
con ese archivo de imagen,
evitando así archivos de
gran tamaño.
Se expusieron los trabajos
de creación de una porta-
Julio 13.07
da, en este ámbito se real-
zó nuevamente la creación
de grillas para establecer
un orden geométrico para
lograr obtener una portada
prolija y ordenada.
3

5. Clase
Uso Indesign;
Encargo:
4
Crear bitácora digital
Características
Importación y edición Color
Creación de Salida y exportación
de texto
documentos
Esta unidad enseña a Una vez temrinado el
InDesign nos permite dig- manipular y administrar documento, debemos en-
En esta unidad se apre-
itar texto directamente o colores en InDesign: RGB, cargarnos de su impre-
nde a crear y configurar
importarlo desde docu- CMYK, PANTONE, mati- sión o preparación para
documentos en InDesign
mentos en formatos están- ces, tintas planas, colores distribución electrónica.
con todas las opciones
dar, como .doc o RTF. En de cuatricromía, etc. En Esta unidad trata de los
de configuración de és-
esta unidad se aprende a esta unidad se aprende a procedimientos necesarios
tos. También se aprende
importar texto con las dis- utilizar el color en forma para una impresión y dis-
a modificar documentos
tintas opciones de import- óptima para impresión y tribución electrónica pre-
creados y a crear nuevos
acion, y a utilizar el editor para pantalla. decible y sin sorpresas.
tipos de documentos In-
de texto de inDesign.
Design predeterminados
Definición de colores Preparación para salida
y plantillas.
Formatos y opciones de Edición de colores Empaquetado
importación de texto Degradados Exportación a PDF
Definición de documentos
El editor de texto Propiedades de trazo
Páginas maestras
Control de apariencia de Tintas planas
texto
Administración de color
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6. Clase Revisón bitácora Encargo:
5 Entrega de Bitácora para revisión
Postscript
La definición de PostScript®
es que es un lenguaje de
descripción de páginas. Es
como programar, pero sus
funciones se especializan en
todo tipo de trazos y gráfi-
cos. Ha sido especialmente
diseñado para comunicar
un documento creado por
un ordenador a un disposi-
tivo de impresión. Es una
descripción de alto nivel, ya
que describe las páginas
como una serie de objetos
abstractos, es decir, en base
a coordenadas, formas, cur-
vas y funciones en lugar de
describirlas a un nivel detal-
Podemos dar como ejemplo, PostScript® se le envían los que lo interpretan son rápi-
lado enviando el valor de
el dibujar un rectángulo: A gráficos en lenguaje Post- dos.
cada pixel de la página.
la impresora tradicional se Script®, definiendo coorde-
Julio 27.07
le tiene que alimentar con nadas y la función para tra-
toda la información gráfica zar y rellenar un rectángulo,
de la hoja, en forma de esto es enviarle sólo algunas
“ceros” y “unos”. Esto repre- decenas de caracteres al
senta una gran cantidad de dispositivo. La velocidad de
información que debe trans- impresión es mayor por que
mitirse al dispositivo, por lo la información que se tiene
5 que el tiempo de impre- que transmitir es menor y
sión es largo. Al dispositivo por que los procesadores

7. Clase
5
mejoradas manualmente
eran requeridas para esta
tarea. PDF es otro lenguaje
de descripción de páginas
y es derivado de PostScript,
pero más simple y liviano.
Un lenguaje de descripción
de páginas es un lenguaje
que ciertas impresoras pu-
eden interpretar directa-
mente. Estos lenguajes de-
scriben el formato de la
página y la colocación del
texto y elementos dentro de
las mismas para conseguir
una impresión fiable.
PostScript se diferenció por tareas de edición). También Los más conocidos quizá
utilizar un lenguaje de pro- implementó notablemente sean PCL de Hewlett Pack-
gramación completo, en vez la composición de imágenes,
Julio 27.07
ard y Postscript de Adobe.
de una serie de secuencias que consiste de un conjunto
de escapes de bajo nivel, de líneas horizontales, pix-
para describir una imagen eles al vuelo, descripciones
para que sea impresa en por curvas de Bezier y tipo-
una impresora láser o algún grafía (fuentes) de alta cali-
otro dispositivo de salida (en dad a baja resolución (e.g.
esto se parece a Emacs, que 300 puntos por pulgada).
6
explotó un concepto interno Anteriormente se creía que
parecido con respecto a las tipografías de mapa de bits

8. Clase Revisón bitácora
5 True type
rolladores y fabricantes de
funciones cuadráticas. Un
c.windowssystem en el
Las fuentes True Type son
fuentes para incorporar su
relativemente directo raster-
caso de los PCs e indica el
fuentes vectoriales, pero
propia tecnología de esca-
izador ls convierte en el bit-
nombre de la fuente y la
no PostScript, de alta cali-
lado del mismo modo que
map preciso para cualquier
ubicación del fichero .ttf. La
dad que emplean funciones
puede incorporar datos
cuerpo. Para mantener una
gestión de las fuentes True
cuadráticas, más rápidas en
adicionales a la fuente en un
cualidad adecuada. incluso
Type se ha simplificado
su procesamiento que las
momento posterior. Dentro
en las resoluciones más ba-
mucho en Windows 95, es-
PostScripts, aunque ocupan
del archivo la información
jas los contornos se ajustan
pecialmente la búsqueda
más cantidad de memo-
se agrupa en bloques dife-
a la retícula de salida an-
y copia de fuentes que se
ria y contiene hints para la
renciados.
tes de la rasterización. Esta
precisan mandar a filmar
mejora de la visualización
información es parte de la
y este formato parece con-
a bajas resoluciones. La
fuente misma. Posee un con-
vertirse en el estándar de-
tecnología TrueType incor-
junto extenso y flexible de
finitivo de los usuarios de
pora el gestor de tipos en
instrucciones para la adecu-
PC. Las letras en el formato
el propio sistema operativo
ación a la retícula que deja
True Type se describen me-
a partir de Windows 3.1 y
sitio de sobra a los desar-
diantes curvas definidas por
de Apple System 7.0. Los
archivos de contorno de
fuente True Type adquieren
la extensión .ttf. Al cargar
Julio 27.07
la fuente, el gestor de tipos
de Windows crea un fichero
.fot, que coloca en la car-
peta del Sistema, en el caso
de Apple, y en el directorio
7

9. Clase
5
imiento podría provocar
Las curvas en este tipo de que los contornos entren en
algunos dropout, a pesar
fuentes están representa- relación con los pixels. Es-
de que la acomodación se
das por funciones cudráti- tas técnicas suplementarias
realice correctamente, si se
cas, series de secciones de deben ser sólo aplicadas
trata de cuerpos pequeños,
parábola o quadratic B cuando se pueda producir
o cuando se ha producido
splines. El rasterizador de el peligro de dropouts pues
alguna rotación o defor-
las fuentes está general- emplean más tiempo que
mación. El formato prevee
mente instalado en la ROM proceso de rasterización
procedimientos de correc-
del dispositivo de salida o simple.
ción para evitar estas ab-
forma parte del software
erraciones según el modo
del driver.
El aspecto más destacado
es que los procedimientos
de acomodación del con-
torno pueden variar en
función del fabricante que
desarrolle cada fuente
en particular. El proced-
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imiento parece responder
al siguiente esquema: la si-
lueta del carácter es prim-
ero colocada sobre la rejilla
de salida; el rasterizador
llena todos los pixeles cuyos
centros entra dentro de los
8
límites internos del contorno.
En principio este proced-

10. Clase Estilos Encargo:
6 Levantamiento de contenidos WIRED
InDesign
Piensa que tienes un Título, Una Bajada y un cuerpo de
InDesign permite el uso de estilos de caracter anidados
texto y quieres formatear todo de 1 clic con estilos a cada
dentro de un estilo de párrafo. Para hacerlo creas primero
uno y con estilos anidados al párrafo. Crea 2 estilos de
el estilo de caracter (Type / Characer Styles), luego creas
carácter y 3 estilos de párrafo. Estilo de carácter: 1BOLD
el estilo de párrafo (Type / Paragraph Styles) y en las op-
, 2ITALIC Estilos de párrafo: TITULO, BAJADA y CUERPO.
ciones del estilo de párrafo creado seleccionas “Drop caps
Entonces abre el estilo TITULO y en la primera ventana le
and Nested Styles”. En la casilla “Nested Styles” seleccionas
dices que el “Estilo siguiente” es BAJADA. Abre el estilo BA-
el estilo o los estilos de caracter que van a embeber y le
JADA y le dices que el “estilo siguiente” es CUERPO. Abre el
dices a cuantos caracteres o palabras vas a aplicarlos.
estilo CUERPO y lo creas como anidado, es decir en las op-
ciones de estilos anidados creas un estilo anidado diciendo
que la primera palabra se el estilo de carácter 1BOLD y
la primera frase sea 2ITALIC. Ahora para que todo se apli-
que automáticamente.... selecciona tus 3 párrafos, anda a
la paleta de estilos de párrafo y encima del estilo de pár-
rafo título haces un click con el botón derecho y te saldrá un
texto que dice “APLICAR TITULO Y ESTILO SIGUIENTE”
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11. Clase
Arquitectura de Encargo:
6
Levantamiento actividades e.[a.d]
la información
El contenido siempre se encuentra separado del diseño,
para lo cual siempre hay que organizar el contenido de
una manera, Diseño Semántico.Consiste en diagramar di-
cho contenido, para lo cual hay que tener en cuenta que el
contenido es transversal. La información tiene que llevar ca-
bida a las distintas jerarquías. La Arquitectura de la Infor-
mación no trata del establecimiento de un conjunto de pasos
o guías predefinidas, sino de la omnipresente inteligencia
que subyace detrás del diseño de una interfaz o espacio de
información. Trata de que interactividad, navegación y con-
tenido, sinérgicamente, permitan una integración sistémica
con el cerebro del usuario y se produzca un fenómeno de
persuasión, conocimiento o información simbiótica, que se
traspasa de un sistema a otro, según sean los objetivos del
proyecto en general y los objetivos iniciales del usuario al
interactuar con la interfaz.
De esta forma las acciones de buscabilidad, encontrabi-
lidad y recuperabilidad de información se realizan en un
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contexto óptimo en ambos nodos de información (interfaz
y usuario), hacen simbiosis e inician un proceso de comuni-
cación que los enriquece mutuamente. Por un lado la interfaz
cumple con su objetivo y puede ser mejorada, y por otro, el
usuario encuentra lo que busca y lo asimila con facilidad.
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12. Clase Relación de
7 Contenidos
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13. 12