SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
CON LA PARTICIPACION DE
INTERNET
Guía de nais e pais
www.navegaconrumbo.es
NAVEGA CON RUMBO2
Coordinación: Xunta de Galicia.	
Asesoramento técnico: Colexio Profesional de
Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG).
Creación e contidos: SumaComunicación.
Deseño gráfico e maquetación: C&C Imagen
A World Wide Web conver-
teuse no maior medio de
comunicación da historia
da Humanidade, superan-
do mesmo á radio e á televisión.
Grazas a Internet a comunicación
humana evolucionou nas últimas
décadas como nunca o fixera. Ta-
mén nos nosos fogares se conver-
teu nunha ferramenta imprescindi-
ble coa que comunicármonos.
Internet representa unha oportu-
nidade para ti e @ teu/túa fill@,
un mundo de posibilidades para o
lecer e a aprendizaxe pero tamén
supón unha serie de riscos que ás
veces poñen en entredito os seus
evidentes beneficios.
NAVEGA CON RUMBO 3
Sabemos que empregas o teu sentido común, aínda así nesta guía vas
atopar algunhas recomendacións que farán máis segura a navegación d@s
pequen@s da casa polo ciberespazo e que che facilitarán a túa relación
con el/ela.
Hai un principio común a todas elas: non se debe facer en Internet nada
do que non se fai na vida real. Ti debes animalo/a a que este principio guíe
o seu rumbo pola Rede.
Sempre que poidas, é recomendable que naveguedes xuntos, posto que
Internet tamén ten as súas desvantaxes e riscos, como son os contidos
inapropiados ou a facilidade de contacto con persoas que non son sempre
son o que semellan ou din ser.
De seguido, unhas cantas recomendacións.
NAVEGA CON RUMBO4
Seguridade
Convén ter unha boa seguridade no equipo informático. O antivirus, os filtros
de control de acceso á Rede e os programas de control parental son boas
ferramentas para conseguir esa seguridade.
Establecemento de normas
É necesario establecer cos fillos/as unhas pautas de utilización de Internet,
rexistrindo horarios para que a navegación por Internet non se converta na acti-
vidade principal fóra do horario escolar e marcando normas, como pode ser a de
“prohibido mercar por Internet” sen consultalo cos maiores.
NAVEGA CON RUMBO 5
Zona de uso común
É recomendable habilitar no fogar unha zona de
uso común de Internet para facilitar a supervisión
do tempo e xeito de navegación.
Diálogo
É necesario fomentar o diálogo para que os rapa-
ces comenten calquera situación incómoda ou de
ciberacoso que puidesen aturar.
NAVEGA CON RUMBO6
Cando chega o ciberacoso
				
A través do diálogo constante co/coa teu/túa fill@, podes ter indicios ou
a sospeita de que está sometid@ a maltrato ou agresións por parte de
compañeir@s, o que se dá en chamar ciberacoso.
A comunicación co centro escolar é fundamental para que cese esta situa-
ción tan incómoda. O profesor/a, titor/a, xefe/a de estudos ou director/a
orientarante sobre que pasos seguir para atallar o problema.
De acordo co nivel de risco, indícalle ao centro a túa intención de denunciar
o caso a outras instancias xudiciais.
NAVEGA CON RUMBO 7
www.navegaconrumbo.es
www.agpd.es
Inclúe información sobre os dereitos dos nenos e os deberes dos pais e
nais para garantir a protección de datos.
www.pegi.info
Sistema de clasificación de xogos por idades.
www.protegeles.com
Creada para a loita contra a pornografía infantil, dispón dunha liña de
denuncia de webs con contidos inapropiados.
www.ec.europa.eu/information_society/activities/sip/index_en.htm
Información do programa Safer Internet: o fortalecemento e a protección
dos menores en Internet.
www.asociacion-acpi.org
Web da Asociación contra a Pornografía Infantil.
www.cibercentinelas.org
Canle para a loita contra a pornografía infantil e a eliminación e denuncia
de contidos inaxeitados para os menores en Internet.
www.ciberfamilias.es
Sitio para pais, nais e educadores/as que queren coñecer máis sobre
Internet e as medidas de seguridade para os menores.
www.inteco.es
Web do Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación, que, entre
outros contidos, inclúe unha oficina de seguridade para internautas.
www.tecnoadicciones.com
Con información sobre as tecnoadicións e as pautas para previlas.
www.iqua.net
Web da Agencia de Calidad de Internet, creada para promover a
confianza e seguridade na Rede.
www.ciberbullying.net
Información sobre o ciberacoso e recomendacións para previlo e facerlle
fronte.
www.internetsinriesgos.es
Con información e recomendacións para garantir unha navegación segura
pola Rede.
www.pantallasamigas.net
Promove a utilización segura e responsable das novas tecnoloxías na
infancia e a adolescencia.
Enlaces de interese
A continuación indicámosche algúns enderezos web
nos que podes atopar máis información sobre como
protexer aos menores dos riscos de Internet.

Más contenido relacionado

Destacado

Grecia clase 6 guerra peloponeso séptimo basico
Grecia clase 6 guerra peloponeso séptimo basicoGrecia clase 6 guerra peloponeso séptimo basico
Grecia clase 6 guerra peloponeso séptimo basicoSan Sebastián University
 
Social Media Guideline - A propos de #Twitter
Social Media Guideline - A propos de #TwitterSocial Media Guideline - A propos de #Twitter
Social Media Guideline - A propos de #TwitterX-PRIME GROUPE
 
Presentation kharchich-fr
Presentation kharchich-frPresentation kharchich-fr
Presentation kharchich-frTwilight Eagle
 
Objectifs et engagements
Objectifs et engagementsObjectifs et engagements
Objectifs et engagementsThierry Conter
 
Leyes De Asimov & Robotica
Leyes De Asimov & RoboticaLeyes De Asimov & Robotica
Leyes De Asimov & RoboticaxXDuendecillaXx
 
Suero tato
Suero tatoSuero tato
Suero tatojeanpyXD
 
Anne Sophie B. Vertu
Anne Sophie B. VertuAnne Sophie B. Vertu
Anne Sophie B. VertuTerminales
 
MAR Paper Gamon Zilles Schumann
MAR Paper Gamon Zilles SchumannMAR Paper Gamon Zilles Schumann
MAR Paper Gamon Zilles SchumannJoe Zilles
 
La historia de la radio
La historia de la radioLa historia de la radio
La historia de la radioleootta
 
Funnelblick #1: Alle Macht dem Mitarbeiter: Warum Mitarbeiter Marken werden m...
Funnelblick #1: Alle Macht dem Mitarbeiter: Warum Mitarbeiter Marken werden m...Funnelblick #1: Alle Macht dem Mitarbeiter: Warum Mitarbeiter Marken werden m...
Funnelblick #1: Alle Macht dem Mitarbeiter: Warum Mitarbeiter Marken werden m...Funnelblick
 
1/2 Jahr nach Fukushima - Informationen des Öko-Instituts
1/2 Jahr nach Fukushima - Informationen des Öko-Instituts1/2 Jahr nach Fukushima - Informationen des Öko-Instituts
1/2 Jahr nach Fukushima - Informationen des Öko-InstitutsOeko-Institut
 

Destacado (20)

Orco presentacion publicistas
Orco presentacion publicistasOrco presentacion publicistas
Orco presentacion publicistas
 
Grecia clase 6 guerra peloponeso séptimo basico
Grecia clase 6 guerra peloponeso séptimo basicoGrecia clase 6 guerra peloponeso séptimo basico
Grecia clase 6 guerra peloponeso séptimo basico
 
Social Media Guideline - A propos de #Twitter
Social Media Guideline - A propos de #TwitterSocial Media Guideline - A propos de #Twitter
Social Media Guideline - A propos de #Twitter
 
Esq 1
Esq 1Esq 1
Esq 1
 
Primer ppt historia
Primer ppt historiaPrimer ppt historia
Primer ppt historia
 
Presentation kharchich-fr
Presentation kharchich-frPresentation kharchich-fr
Presentation kharchich-fr
 
Objectifs et engagements
Objectifs et engagementsObjectifs et engagements
Objectifs et engagements
 
Watermills
WatermillsWatermills
Watermills
 
Giersdorf C
Giersdorf CGiersdorf C
Giersdorf C
 
Lufthansa First Essen
Lufthansa First  EssenLufthansa First  Essen
Lufthansa First Essen
 
ARACHNE 3/2004
ARACHNE 3/2004ARACHNE 3/2004
ARACHNE 3/2004
 
Leyes De Asimov & Robotica
Leyes De Asimov & RoboticaLeyes De Asimov & Robotica
Leyes De Asimov & Robotica
 
Suero tato
Suero tatoSuero tato
Suero tato
 
Anne Sophie B. Vertu
Anne Sophie B. VertuAnne Sophie B. Vertu
Anne Sophie B. Vertu
 
Seminario de Investigación (Universidad de Guanajuato)
Seminario de Investigación (Universidad de Guanajuato)Seminario de Investigación (Universidad de Guanajuato)
Seminario de Investigación (Universidad de Guanajuato)
 
MAR Paper Gamon Zilles Schumann
MAR Paper Gamon Zilles SchumannMAR Paper Gamon Zilles Schumann
MAR Paper Gamon Zilles Schumann
 
La historia de la radio
La historia de la radioLa historia de la radio
La historia de la radio
 
French2
French2French2
French2
 
Funnelblick #1: Alle Macht dem Mitarbeiter: Warum Mitarbeiter Marken werden m...
Funnelblick #1: Alle Macht dem Mitarbeiter: Warum Mitarbeiter Marken werden m...Funnelblick #1: Alle Macht dem Mitarbeiter: Warum Mitarbeiter Marken werden m...
Funnelblick #1: Alle Macht dem Mitarbeiter: Warum Mitarbeiter Marken werden m...
 
1/2 Jahr nach Fukushima - Informationen des Öko-Instituts
1/2 Jahr nach Fukushima - Informationen des Öko-Instituts1/2 Jahr nach Fukushima - Informationen des Öko-Instituts
1/2 Jahr nach Fukushima - Informationen des Öko-Instituts
 

Similar a Libro guia pais v1.0

Similar a Libro guia pais v1.0 (20)

Navega con seguridade
Navega con seguridadeNavega con seguridade
Navega con seguridade
 
identidad digital
identidad digitalidentidad digital
identidad digital
 
identidad digital
identidad digitalidentidad digital
identidad digital
 
01. introduccion
01. introduccion01. introduccion
01. introduccion
 
Navega con seguridade: coida a túa privacidade
Navega con seguridade: coida a túa privacidadeNavega con seguridade: coida a túa privacidade
Navega con seguridade: coida a túa privacidade
 
Abalar folleto 2019
Abalar folleto 2019Abalar folleto 2019
Abalar folleto 2019
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
01. introduccion
01. introduccion01. introduccion
01. introduccion
 
Informe do proxecto
Informe do proxectoInforme do proxecto
Informe do proxecto
 
Informe do proxecto
Informe do proxectoInforme do proxecto
Informe do proxecto
 
Seguridade na Internet. #BMC@segura
Seguridade na Internet. #BMC@seguraSeguridade na Internet. #BMC@segura
Seguridade na Internet. #BMC@segura
 
Trabajo informatica
Trabajo informaticaTrabajo informatica
Trabajo informatica
 
Trabajo informatica
Trabajo informaticaTrabajo informatica
Trabajo informatica
 
Identidade dixital
Identidade dixitalIdentidade dixital
Identidade dixital
 
Guía de lectura #BMC@SEGURA: Descubre o que traes entre mans
Guía de lectura #BMC@SEGURA: Descubre o que traes entre mansGuía de lectura #BMC@SEGURA: Descubre o que traes entre mans
Guía de lectura #BMC@SEGURA: Descubre o que traes entre mans
 
Refutacións en contra
Refutacións en contraRefutacións en contra
Refutacións en contra
 
Presentación non
Presentación nonPresentación non
Presentación non
 
Tade Ga As Pg
Tade Ga As PgTade Ga As Pg
Tade Ga As Pg
 
INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACIÓN
INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACIÓNINTERNET COMO FUENTE DE INFORMACIÓN
INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACIÓN
 
Navega con rumbo
Navega con rumboNavega con rumbo
Navega con rumbo
 

Más de Marta Pérez Lage

Más de Marta Pérez Lage (20)

Libros de texto 20 21.
Libros de texto 20 21.Libros de texto 20 21.
Libros de texto 20 21.
 
Libros de texto 20 21
Libros de texto 20 21Libros de texto 20 21
Libros de texto 20 21
 
Biografia de Ricardo Carvalho Calero
Biografia de Ricardo Carvalho CaleroBiografia de Ricardo Carvalho Calero
Biografia de Ricardo Carvalho Calero
 
Carpeta emocional
Carpeta emocionalCarpeta emocional
Carpeta emocional
 
CANCIÓNS DO Entroido 2020
CANCIÓNS DO Entroido 2020CANCIÓNS DO Entroido 2020
CANCIÓNS DO Entroido 2020
 
Actividades da ANPA
Actividades da ANPAActividades da ANPA
Actividades da ANPA
 
Muralla de lugo (galego)
Muralla de lugo (galego)Muralla de lugo (galego)
Muralla de lugo (galego)
 
A nosa flora
A nosa floraA nosa flora
A nosa flora
 
Extraescolares 18-19
Extraescolares 18-19Extraescolares 18-19
Extraescolares 18-19
 
Oferta actividades ANPA 18-19
Oferta actividades ANPA 18-19Oferta actividades ANPA 18-19
Oferta actividades ANPA 18-19
 
Apa celeiroo
Apa celeirooApa celeiroo
Apa celeiroo
 
Libros de texto 18 19
Libros de texto 18 19Libros de texto 18 19
Libros de texto 18 19
 
Libros de texto 18 19
Libros de texto 18 19Libros de texto 18 19
Libros de texto 18 19
 
Diptico Mª Victoria Moreno
Diptico Mª Victoria MorenoDiptico Mª Victoria Moreno
Diptico Mª Victoria Moreno
 
Programa microrrede 2018
Programa microrrede 2018Programa microrrede 2018
Programa microrrede 2018
 
Dia internacional da arte
Dia internacional da arteDia internacional da arte
Dia internacional da arte
 
Carta para as familias. TRABALLO DA MICRORREDE
Carta para as familias. TRABALLO DA MICRORREDECarta para as familias. TRABALLO DA MICRORREDE
Carta para as familias. TRABALLO DA MICRORREDE
 
Biografía de Rosalia de Castro
Biografía de  Rosalia de CastroBiografía de  Rosalia de Castro
Biografía de Rosalia de Castro
 
Matriarcas / Chea de vida
Matriarcas / Chea de vidaMatriarcas / Chea de vida
Matriarcas / Chea de vida
 
Adios ríos, adios fontes e pasa río
Adios ríos, adios fontes e pasa ríoAdios ríos, adios fontes e pasa río
Adios ríos, adios fontes e pasa río
 

Libro guia pais v1.0

  • 1. CON LA PARTICIPACION DE INTERNET Guía de nais e pais www.navegaconrumbo.es
  • 2. NAVEGA CON RUMBO2 Coordinación: Xunta de Galicia. Asesoramento técnico: Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG). Creación e contidos: SumaComunicación. Deseño gráfico e maquetación: C&C Imagen
  • 3. A World Wide Web conver- teuse no maior medio de comunicación da historia da Humanidade, superan- do mesmo á radio e á televisión. Grazas a Internet a comunicación humana evolucionou nas últimas décadas como nunca o fixera. Ta- mén nos nosos fogares se conver- teu nunha ferramenta imprescindi- ble coa que comunicármonos. Internet representa unha oportu- nidade para ti e @ teu/túa fill@, un mundo de posibilidades para o lecer e a aprendizaxe pero tamén supón unha serie de riscos que ás veces poñen en entredito os seus evidentes beneficios. NAVEGA CON RUMBO 3
  • 4. Sabemos que empregas o teu sentido común, aínda así nesta guía vas atopar algunhas recomendacións que farán máis segura a navegación d@s pequen@s da casa polo ciberespazo e que che facilitarán a túa relación con el/ela. Hai un principio común a todas elas: non se debe facer en Internet nada do que non se fai na vida real. Ti debes animalo/a a que este principio guíe o seu rumbo pola Rede. Sempre que poidas, é recomendable que naveguedes xuntos, posto que Internet tamén ten as súas desvantaxes e riscos, como son os contidos inapropiados ou a facilidade de contacto con persoas que non son sempre son o que semellan ou din ser. De seguido, unhas cantas recomendacións. NAVEGA CON RUMBO4
  • 5. Seguridade Convén ter unha boa seguridade no equipo informático. O antivirus, os filtros de control de acceso á Rede e os programas de control parental son boas ferramentas para conseguir esa seguridade. Establecemento de normas É necesario establecer cos fillos/as unhas pautas de utilización de Internet, rexistrindo horarios para que a navegación por Internet non se converta na acti- vidade principal fóra do horario escolar e marcando normas, como pode ser a de “prohibido mercar por Internet” sen consultalo cos maiores. NAVEGA CON RUMBO 5
  • 6. Zona de uso común É recomendable habilitar no fogar unha zona de uso común de Internet para facilitar a supervisión do tempo e xeito de navegación. Diálogo É necesario fomentar o diálogo para que os rapa- ces comenten calquera situación incómoda ou de ciberacoso que puidesen aturar. NAVEGA CON RUMBO6
  • 7. Cando chega o ciberacoso A través do diálogo constante co/coa teu/túa fill@, podes ter indicios ou a sospeita de que está sometid@ a maltrato ou agresións por parte de compañeir@s, o que se dá en chamar ciberacoso. A comunicación co centro escolar é fundamental para que cese esta situa- ción tan incómoda. O profesor/a, titor/a, xefe/a de estudos ou director/a orientarante sobre que pasos seguir para atallar o problema. De acordo co nivel de risco, indícalle ao centro a túa intención de denunciar o caso a outras instancias xudiciais. NAVEGA CON RUMBO 7
  • 8. www.navegaconrumbo.es www.agpd.es Inclúe información sobre os dereitos dos nenos e os deberes dos pais e nais para garantir a protección de datos. www.pegi.info Sistema de clasificación de xogos por idades. www.protegeles.com Creada para a loita contra a pornografía infantil, dispón dunha liña de denuncia de webs con contidos inapropiados. www.ec.europa.eu/information_society/activities/sip/index_en.htm Información do programa Safer Internet: o fortalecemento e a protección dos menores en Internet. www.asociacion-acpi.org Web da Asociación contra a Pornografía Infantil. www.cibercentinelas.org Canle para a loita contra a pornografía infantil e a eliminación e denuncia de contidos inaxeitados para os menores en Internet. www.ciberfamilias.es Sitio para pais, nais e educadores/as que queren coñecer máis sobre Internet e as medidas de seguridade para os menores. www.inteco.es Web do Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación, que, entre outros contidos, inclúe unha oficina de seguridade para internautas. www.tecnoadicciones.com Con información sobre as tecnoadicións e as pautas para previlas. www.iqua.net Web da Agencia de Calidad de Internet, creada para promover a confianza e seguridade na Rede. www.ciberbullying.net Información sobre o ciberacoso e recomendacións para previlo e facerlle fronte. www.internetsinriesgos.es Con información e recomendacións para garantir unha navegación segura pola Rede. www.pantallasamigas.net Promove a utilización segura e responsable das novas tecnoloxías na infancia e a adolescencia. Enlaces de interese A continuación indicámosche algúns enderezos web nos que podes atopar máis información sobre como protexer aos menores dos riscos de Internet.