Posibilidades de uso del portafolio.

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taller de magister de didáctica de la lengua materna.

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Posibilidades de uso del portafolio.

  1. 1. Taller de magister en didáctica de la lengua materna. Alumna: Marta Parra.
  2. 2. CAPÍTULO N° 1 <ul><li>Posibilidades de uso del portafolio. </li></ul>
  3. 3. ¿QUÉ ES U PORTAFOLIO?
  4. 4. L OS P O RTAFOL IO S SO N USADOS PARA EL APREN DI ZAJE, VALORACIÓN Y P RO MOCIÓN, PARA EVALUAR LO GR OS TANTO DEL AL UMNO COMO D EL P ROFESOR.
  5. 5. OBJETIVO DEL PORTAFOLIO. <ul><li>El objetivo del portafolio esta encaminado en rendir cuentas del proceso de enseñanza y en dejar testimonio sobre conductas de entrada. </li></ul><ul><li>Sobre este objetivo se han encontrado varias posturas de autores que afirman su importancia centrada en la tarea. Encontramos los siguientes ejemplos; </li></ul><ul><li>Black(1998), se destaca su postura por la separación del objetivo en los aspectos de formativos, sumativos y en aquellos que dan cuenta de lo hecho. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Otros autores como Torrance y Prior (1998) amplían el términos mencionados por Black aplicándolo a FEED BACK, a lo que incluyen la promoción del aprendizaje, además de certificación de competencias y selección, las escuelas mencionan deben publicar los resultados para que estos sean comparados. </li></ul>
  7. 7. Ejes fundamentales en el diseño de la evaluación. Gipps, 1994
  8. 8. EN CONCLUSIÓN: <ul><li>Los portafolios son fuentes de evidencias que pueden ser juzgados … (Foster y Masters, 1996) respecto a la evaluación., en distintos contextos lo que incluye; actuación de los alumnos, participación profunda en la evaluación sumativa. </li></ul>

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