O documento discute roupas e acessórios. Ele fornece uma lista de termos relacionados a padrões, materiais, modelos e peças para que os alunos classifiquem. O documento também pergunta aos alunos sobre o que estão vestindo e seus estilos e preferências de moda.
2. Veja o quadro. Classifique as peças. Diga se são acessórios (A), roupa (R) ou calçado (C). 1. O que é que só se usa no Inverno? 2. Vai à praia? O que leva? 3. Está a chover muito. Do que é que não se pode esquecer?
3. Veja o quadro. Classifique as peças. Diga se são acessórios (A), roupa (R) ou calçado (C).
4. Siga o exemplo. Use as palavras para completar o quadro. lã fazenda aos quadrados ouro seda veludo ganga prata manga curta sem mangas decote em V pano estampado às riscas liso malha pele algodão às bolas couro gola alta de xadrez às flores
5. Siga o exemplo. Use as palavras para completar o quadro. lã fazenda aos quadrados ouro seda veludo ganga prata manga curta sem mangas decote em V pano estampado às riscas liso malha pele algodão às bolas couro gola alta de xadrez às flores
11. decote em V alças Modelos manga curta sem mangas gola alta
12. Descreva o que traz vestido hoje. Qual é o seu estilo? Informal, conservador, desportivo, alternativo, …? O que é que gosta mais de vestir? Não gosto de … Detesto … Gosto de vestir … Adoro …