Keynote presented on June, 5 at the french MoodleMoot 2013, Bordeaux, France

1. Moodle :
le mariage pour tous ?
Photo de http://www.breaffyhouseresort.com/upload/sequencer_images/wedding-1.jpg

3. Photo de Saskia Lund, http://saskiasstrickereien.blogspot.ch/2010/04/fribourg.html

4. Cette espèce de balançoire en fil de fer
qu'on appelle un pont suspendu jurera
d'une manière bien étrange, ce me
semble, avec la ville gothique et sévère
qui vous reporte, à travers les siècles, à
des temps de croyance et de féodalité.
Alexandre Dumas, Impressions de voyage, 1832

5. 2013
Photo de Éric Sauterel, http://www.fr.ch/poya/

6. • Communauté francophone
• LMS et web 2.0 : un mariage
forcé ?
• Moodle 2.5

7. Communauté
francophone de Moodle
Photo de v3wall, http://www.v3wall.com/en/html/pic_down/1920_1200/pic_down_66272_1920_1200.html

8. Messages sur Moodle en français
200
400
600
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Moyenne mensuelle

9. Moodleurs
particulièrement
utiles
•27 personnes
•5 pays
http://whatson.millenniumhotels.co.uk/media/23624/wedding%20hands.jpg

10. Sites francophones enregistrés
300
600
900
1200
1500
France Afrique Canada Suisse Bénélux
2006 2007 2008 2009
2010 2011 2012 2013

11. Sites francophones enregistrés
500
1000
1500
2000
2500
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

12. Rang Pays
Sites Moodle par
mio d’hab.
Rang
2012
Progression
1 Slovénie 238 1 =
2 Portugal 218 2 =
3 Espagne 151 3 =
4 Estonie 133 4 =
5 Autriche 105 5 =
6 Nouvelle Zélande 86 6 =
7 Australie 84 7 =
8 Irlande 81 8 =
9 Chili 70 14 +5
10 Royaume Uni 68 9 -1
11 Suisse 67 11 =
12 République tchèque 66 13 +1
25 USA 43 23 -2
53 France 20 55 +2

13. Documentation
•Sous la forme de wikis
•Gestion par SéverinTerrier
•Un wiki pour la version 2.x de Moodle
•Un wiki pour Moodle 1.9.x et avant

15. http://docs.moodle.org/fr

16. LMS et web 2.0 :
un mariage forcé ?
ou
Moodle est-il
mort ?

17. •Le web 2.0 et le social learning
•Le tout-mobile (smartphones, tablettes)
Pourquoi cette question ?

18. LMS is dead, use
Google Apps Instead

19. Le Personal Learning
Environment (PLE)
est-il la solution ?

21. Grâce à l’apprentissage social, on peut
rechercher ce que l’on veut apprendre et
ignorer le reste. (...) Mais les apprenants
n’ont pas été chercher l’information dont
ils avaient besoin, parce qu’ils ne savaient
pas ce qu’ils ne savaient pas.
Renee Seker, 2011

22. Mariage du meilleur des
deux mondes
•Offrir un environnement protégé
« an open, yet private platform »
•Offrir des APIs ouvertes permettant de
communiquer
•Offrir l'ouverture vers le mobile
•Ne pas réinventer la roue

23. T’es un LMS et t’as pas d’API ?
Allo, non mais allo quoi ?

24. Et Moodle alors ?
•Pour Moodle, un virage déjà pris en 2008
•Grâce à ses APIs ouvertes sur les
applications externes, Moodle est déjà vu
comme un PLE
•« ... où un apprenant peut créer son propre
environnement d’apprentissage et le peupler de
widgets »

25. Moodle se marie avec
tout (tous) !

26. et Moodle 2.4 aussi
2.5

27. •Moodle 2.4 et 2.5 sont très stables
•Améliorations convaincantes
•Performances en nette hausse
•Fin du support pour 1.9
Migration à 2.x

28. Comment migrer ?
•Créer un Moodle tout neuf et y importer les
cours qui en valent la peine
•Effectuer une migration en tenant compte
des étapes nécessaires (et ne pas oublier le
fameux script replace)
1.5 ➞ 1.6 ➞ 1.9 ➞ 2.2 ➞ 2.5

29. Traduction de Moodle 2.5
Photo de Cathboon, http://www.flickr.com/photos/cathboon/69779625/
100 %

30. Nouveautés de Moodle
2.4
•Devoirs avec évaluation anonyme et devoirs
de groupe
•Synchronisation des cohortes avec les
groupes
•Nouvelles icônes
•Intégration de calendriers externes
•Améliorations de performance

31. Nouveautés de Moodle
2.5
•Les badges
•L’installation et la mise à jour facilitée des
plugins tiers
•De nombreuses petites améliorations pour
les utilisateurs (formulaires)
•Encore de meilleures performances

32. Questions ?
... et réponses
Photo de 4photos.net, http://4photos.net/blog/most-beautiful-photos-of-bunch-of-flowers/