Eesti Haridustehnoloogide Liidu tutvustus

1. Eesti Haridustehnoloogide Liit
Lühike tutvustus

2. Eellugu
• 1999.aastal ilmunud TLÜ loengukonspektis
“Sissejuhatus haridustehnoloogiasse” mainitakse,
et Eestis veel haridustehnoloogi kutset ei
eksisteeri, kuigi arengud selles suunas toimuvad
• Hinnanguliselt töötas 2012 lõpul üldharidus-,
kutse- ja kõrgkoolides ligi 70 inimest, kel
töölepingus ametina kirjas “haridustehnoloog”
• Nii Tiigrihüppe SA kui EITSA juures oma
haridustehnoloogide võrgustik
• TLÜs haridustehnoloogia magistriõppekava, Tartu
Ülikoolis HT õppesuund hariduskorralduses

3. Vajadused
• Haridustehnoloogi kutse ja kvalifikatsiooninõuete
selgem määratlemine ja legitimeerimine
• Erinevate haridustehnoloogide võrgustike
koondamine ühe mütsi alla
• Laienemine haridussfäärist väljapoole, nt
ettevõtete ja avaliku sektori asutuste personali-
osakondadesse
• Juriidilisest isikust katusorganisatsioon, mis
võimaldaks ametlikku esindatust otsustuskogudes
ja sõltumatust projekti-rahastajatest
• Koostöö sõsarorganisatsioonidega välismaal

4. EHaTeL
• MTÜ Eesti Haridustehnoloogide Liit asutati
25.augustil 2011, asutajaliikmeteks olid:
– Anne Villems (Tartu Ülikool)
– Lehti Pilt (Tartu Ülikool)
– Marge Kusmin (Tallinna Tehnikaülikool),
– Varje Tipp (Pärnu Kutsehariduskeskus)
– Jane Mägi (Kuressaare Ametikool)
– Ingrid Maadvere (Tiigrihüppe SA / GAG)
– Mart Laanpere (TLÜ Haridustehnoloogia keskus)
• Asutajaliikmetest moodustus ka esimene juhatus

5. MTÜ EHaTeL eesmärgid
• haridustehnoloogi rolli tähtsustamine ühiskonnas
• uute tehnoloogiate rakendamise mõtestamine ja
edendamine nii õppetöös kui täiskasvanukoolituses
• haridustehnoloogide kutsehuvide esindamine ja
kaitsmine, kutset omistava organi roll
• haridustehnoloogide ettevalmistamise ja
enesetäiendamise võimaluste laiendamine koostöös
kõrgkoolidega, esindatus õppekavanõukogudes
• haridustehnoloogide esindamine Eesti hariduspoliitika ja
infopoliitika kujundamisel
• koostöö teadlastega ning teiste sama valdkonna või
sellele lähedaste isikute ja ühendustega Eestis ning
väljaspool Eestit.

6. Milleks astuda EHaTeL liikmeks?
• Võimalus osaleda aktiivses ja kasvavas
praktikakogukonnas, selle kogemustevahetuses
• Kaasatus haridustehnoloogi kutsestandardi ja –
eksamite koostamisse
• Tugevam “seljatagune” oma koolis ja
kohaliku/regionaalse tasandi kooliuuenduses
• Kontaktid, isiklikud tutvused eestvedajatega, info
• Soodustingimustel osalemine haridustehnoloogia
suvekoolides ja konverentsidel (plaanis)

7. Lisainfo
• EHaTeL veebileht:
haridustehnoloogideliit.wordpress.com
• Liikmeksastumise taotluse vorm sealsamas
• EHaTeL juhatuse esimees: Mart
Laanpere, mart.laanpere@gmail.com