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Guía paraIntroducción        Tarea           Proceso    Recursos   Evaluación   Conclusiones      Créditos        el profe...
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  1. 1. Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Guía para elConclusiones Créditos Profesor
  2. 2. Guía paraIntroducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones Créditos el profesorIntroducciónHola, somos los frutis y queremos presentarnos: Fresita Naranjin Perita Platanin Manzanita Piñota 
  3. 3. Guía paraIntroducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones Créditos el profesor ¿Queréis conocernos mejor? ¡SEGUIDNOS!
  4. 4. Guía paraIntroducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones Créditos el profesor TAREA: Nuestro objetivo final es que aprendáis los distintos tipos de frutas. A través de la página conoceréis las frutas mientras que interactuáis en la red con múltiples recursos divertidos. ¡Vamos a jugar! FRUTAS CON HUESO FRUTAS CON SEMILLAS Todas somos frutas y te mandamos un beso, unas tenemos pepitas y otras tenemos hueso
  5. 5. Guía para Proceso Recursos Evaluación Conclusiones CréditosIntroducción Tarea el profesor Proceso: Oímos el nombre de las frutas Dominó de frutas ¡Vamos a pintar!
  6. 6. Guía paraIntroducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones Créditos el profesor Juegos con frutas: http://www.waece.org/sabemos/laberintos01.htm http://www.jugarjuntos.com/revolumedia/act_flash/10/actividad_start2.html http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/frutas/jclic/frutas.jcl ic.zip&lang=es&title=Frutas http://www.f-r-e-e-games.com/operaciones/descarga.php http://comida.dibujos.net/frutas/ http://www.juegosxachicas.com/juegos/cocina/las-frutas-locas.html Oímos sus nombres: http://www.languageguide.org/im/fruits/es/ Juegos para imprimir: http://www.dibujosparapintar.com/manualidades_domino_frutas.html
  7. 7. Evaluación Guía paraIntroducción Tarea Proceso Recursos Conclusiones Créditos el profesor EVALUACIÓN En este paradigma no sólo se va a evaluar al estudiante sino también a los profesores responsables en este proceso educativo, además de tener en cuenta los diversos elementos curriculares: Objetivos, contenidos, actividades, entorno de aprendizaje, los medios empleados y los procedimientos de evaluación. La evaluación no sólo se va a centrar en los resultados, ya que no nos importa sólo lo conseguido sino el proceso (capacidad de trabajar en grupo, colaborar, utilizar el ordenador y dichos componentes…) Los instrumentos que vamos a utilizar para evaluarlos va a ser a través de una serie de preguntas, un diario de clase para anotar como van progresando, etc. En este proceso de evaluación se basará a través de una observación directa comprobando si nuestros alumnos están atentos, si han comprendido lo que hay que realizar en dichas actividades, si muestran interés y las tareas son motivadoras.
  8. 8. Conclusiones Guía paraIntroducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Créditos el profesor CONCLUSIÓN: Con esta página pretendemos que los alumnos aprendan nuevos conocimientos sobre la unidad didáctica de los alimentos, concretamente de las frutas, de una manera divertida y atractiva. Nosotros, los profesores, los guiaremos en esta aventura, pero el objetivo es que ellos solos se sumerjan en el nuevo mundo de las tecnologías. El área principal que se trabaja en la página es la del conocimiento del entorno, aunque no por ello dejan de tratarse aspectos de las demás. Uno de los objetivos primordiales que se pretende conseguir es que los niños manejen de manera autónoma el ordenador. Con esta web esperamos poder que todos mejoremos nuestro nivel en el mundo informático en el que nos encontramos.
  9. 9. Créditos Guía paraIntroducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones el profesor Webquest realizada por: José Antonio López Fernández María Isabel Martínez Belando Sandra Martínez Cancho Ángela Mateo Ferrer Rosa Nicolás Alemán Beatriz Reyes Alcaina
  10. 10. Guía paraIntroducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones Créditos el profesor Guía para el profesor

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