SILABO DE COMPUTACIÓN I
I.

DATOS GENERALES
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II.

Escuela Profesional
Pre-requisito
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2. Demuestra flexibilidad e iniciativa en el uso y manejo del Sistema Operativo, Internet y
Procesador de Textos.
3. Demue...
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 Elaboración de Documentos II:
o Ficha Inicio: Grupo Párrafo.
 Alineación, Interlineado.
 Sangrías y...
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Crea, edita y exporta videos usando Movie Maker; aplica efectos, transiciones, título y
créditos; graba el pr...
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V.

 PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE PROYECTOS FINALES
 EXAMEN FINAL

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El desarrollo del cur...
En el registro tendrán las siguientes notas:
UNIDAD 1
EVALUACION

UNIDAD 2

SÍMBOLO PESO

EVALUACION

SÍMBOLO PESO

CONTRO...
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  1. 1. SILABO DE COMPUTACIÓN I I. DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. II. Escuela Profesional Pre-requisito Semestre Duración Fecha de Inicio Fecha de Término : Todas (no incluye escuelas de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura) : Ninguno : : 76 horas académicas (48 hrs. presenciales + 28 hrs. virtuales) : : FUNDAMENTACIÓN La generación de nuevas tecnologías de información y telecomunicaciones está obligando a los profesionales de cualquier especialidad, a ser cada vez más competentes; es por ello que el curso de Computación I está orientado a acreditar al alumno en el dominio y uso inteligente de aplicaciones informáticas orientadas a incrementar su productividad aprovechando al máximo su rendimiento en el desarrollo de sus actividades académicas y profesionales. En el curso de Computación I el alumno debe ser capaz de administrar correctamente la información del computador, así como dominar eficientemente un procesador de texto, diseñador de presentaciones y de videos. El curso se desarrolla con un nivel de retroalimentación constante, donde el participante diseñará documentos, creará presentaciones y videos, administrando y compartiendo información con las exigencias académicas requeridas para formar profesionales competentes. III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Administra y comparte información usando eficientemente los diversos medios tecnológicos, como Internet y servicios electrónicos; así mismo diseña y elabora documentación profesional, resume y muestra información a través de presentaciones y videos multimedia; demostrando en todo momento creatividad, efectividad y responsabilidad en el uso de las herramientas informáticas, valorando de esta manera la importancia de las TICS en su formación académica y profesional. IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES UNIDAD I: WINDOWS 7, INTERNET y ESTRUCTURACIÓN DE DOCUMENTOS CAPACIDADES 1. Administra la información en archivos y carpetas con eficiencia, usando las herramientas del Sistema Operativo Windows 7. 2. Valora Internet como herramienta de apoyo al proceso de aprendizaje, haciendo un uso racional y crítico de los servicios que ofrece. 3. Crea, configura, edita e imprime documentos de textos aplicando las opciones correspondientes del Procesador de Textos. 4. Estructura una monografía en MS. Word 2010. ACTITUDES 1. Valora positivamente la computadora como herramienta en los procesos de construcción y comunicación de conocimientos. COMPUTACIÓN I 1
  2. 2. 2. Demuestra flexibilidad e iniciativa en el uso y manejo del Sistema Operativo, Internet y Procesador de Textos. 3. Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos. NIVELES MÍNIMOS DE LOGRO 1. Crea adecuadamente una estructura de carpetas, guardando información en ellas, empaquetándola y desempaquetándola. 2. Busca, descarga, guarda y envía información, manuales, videos, etc. utilizando correctamente internet y el correo electrónico. 3. Traslada un texto de Internet a Word aplicando pegado especial, configura un documento simple y mixto, aplica los formatos de fuente (fuente, tamaño, color, etc.), párrafo (alineación, interlineado, numeración y viñetas), estilos, distribución en columnas eficientemente. 4. Conoce y aplica las herramientas del grupo Tablas, Ilustraciones y Texto de MS. Word 2010. 5. Inserta cuadros de texto, formas, WordArt, imágenes y tablas, aplicándoles un estilo diferente. 6. Inserta SmartArt, gráficos y ecuaciones, personalizando sus propiedades. 7. Añade números de página a un documento. 8. Inserta enlaces internos y externos; así como encabezados y pie de páginas diferentes. CONTENIDOS SESIÓN 01 02 03 COMPUTACIÓN I CONTENIDOS  Reconocimiento del Entorno Windows 7.  Explorador de Windows: o Administración de Archivos y Carpetas. o Operaciones Básicas: Creación de una Estructura de Carpetas, Renombrar Archivos y Carpetas, Copiar y Cortar (Portapapeles), Eliminación Temporal y Definitiva (Papelera de Reciclaje), Restaurar. o Búsqueda de Archivos y Carpetas.  Internet: o Búsqueda y almacenamiento de información en Internet: Páginas Web, Imágenes, Manuales, Tutoriales.  Compresores: o Empaquetamiento y Desempaquetamiento de Archivos y Carpetas.  Correo Electrónico: o Operaciones: leer, eliminar, enviar, adjuntar archivos. o Personalización: Filtros, Firma Personal, Respuesta Automática.  Elaboración de Documentos I: o Descripción del Entorno. o Opciones Avanzadas en Ms. Word: Personalización de Botones, Revisión, etc. o Configuración de la Página. Manejo de documentos mixtos (Fichas Diseño y Fondo de Página) o Temas. o Trabajando con el Teclado. o Traslado de un texto de Internet a Ms. Word (Pegado Especial). o Ficha Archivo:  Nuevo: Plantillas.  Guardar (Diferentes formatos).  Imprimir, Preparar, Publicar. o Ficha Inicio: Grupo Fuente, Grupo Estilos. o Revisión de Ortografía. 2
  3. 3. 04 05 06 07 08  Elaboración de Documentos II: o Ficha Inicio: Grupo Párrafo.  Alineación, Interlineado.  Sangrías y Tabulaciones.  Numeración y Viñetas, Listas Multinivel, etc. o Ficha Inicio: Grupo Edición  Buscar y reemplazar palabras. o Organización de Textos en Columnas (Igual y diferente ancho). o Letra Capital: Opciones.  Inserción y Personalización de Objetos I: o Cuadro de Texto. o WordArt. o Formas. o Imágenes. o SmartArt.  Inserción y Personalización de Objetos II: o Tablas. o Gráficos. o Ecuaciones. o Inserción de Enlaces Internos y Externos.  Estructuración de Documentos I: o Inserción de Encabezado y Pie de Página, Nº de Página. o Inserción de Saltos de Página y de Secciones.  EXAMEN PARCIAL + PRESENTACIÓN DE PROYECTOS UNIDAD II: APLICACIONES CON DOCUMENTOS, CREACIÓN DE VIDEOS Y ESTRUCTURACIÓN DE PRESENTACIONES CAPACIDADES 1. 2. 3. 4. 5. Genera Correspondencia, índices y formularios en Ms. Word 2010. Reconoce y manipula el entorno de Windows Movie Maker, crea y edita vídeos, aplica efectos, transiciones, títulos o créditos. Aplica pista de audio y narración cronológica en videos con Windows Movie Maker y los inserta en su documento web. Conoce el entorno de MS PowerPoint 2010 y las herramientas de diseño, fondo y transición para las diapositivas. Utiliza los objetos de dibujo y los recursos multimedia para crear su presentación, aplicando además efectos de animación. ACTITUDES 1. 2. 3. Valora positivamente la computadora como herramienta en los procesos de construcción y comunicación de conocimientos. Demuestra flexibilidad e iniciativa en el uso y manejo de Procesador de Textos, Windows Movie Maker y Presentaciones. Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos. NIVELES MÍNIMOS DE LOGRO 1. 2. 3. 4. Inserta notas al pie y al final, Citas, Bibliografía. Añade índices a un documento. Genera correspondencia con las diferentes Bases de Datos y aplica Filtros. Elabora plantillas en Ms. Word 2010 haciendo uso de Formularios. COMPUTACIÓN I 3
  4. 4. 5. 6. 7. 8. Crea, edita y exporta videos usando Movie Maker; aplica efectos, transiciones, título y créditos; graba el proyecto de película (MSWMM) y genera el archivo de película (WMV). Aplica audio, crea narraciones y las inserta en un video, elabora presentaciones y le inserta videos con sonidos. Inserta y elimina diapositivas, aplica diseños de fondos y efectos de transición. Diseña una presentación haciendo uso de imágenes, formas y textos; aplicándoles efectos de animación. CONTENIDOS SESIÓN 09 10 11 CONTENIDOS  Estructuración de Documentos II: o Inserción de Nota al Pie y al Final. o Inserción de Citas y Bibliografía. o Índices:  Manual.  Tablas de Contenidos.  Aplicaciones en Documentos: o Combinación de Correspondencia:  Uso de formatos (carta, sobre, etiquetas).  Base de datos en: - Access. - Excel. - Word.  Creación de Filtros. o Trabajando con la Ficha Programador:  Creación de formularios.  Propiedades de los controles.  Proteger el  Creación de Videos: documento. o Descripción del Entorno. o Generación de videos usando imágenes y efectos. o Trabajando con vista Escala de Tiempo y Guión Gráfico. o Edición de cuadros. Títulos y Subtítulos. 12  Elaboración de Presentaciones: o Descripción del Entorno. o Plantillas. o Diseños y Fondos de las diapositivas. o Operaciones con Diapositivas: duplicar, eliminar, insertar, etc. o Patrón de diapositivas. o Trabajando con Textos, Tablas, Formas, Gráficos, SmartArt. 13  Manejo de objetos: o Inserción de Sonidos, Películas y Narraciones. o Inserción de botones de Acción. o Transiciones de Diapositivas. o Efectos de animación. o Formas de guardar las presentaciones (Sin abrir PowerPoint). 14  Personalización de Presentaciones: o Presentación de diapositivas: Configuración y personalización.  Ensayo de Intervalos.  Bloquear teclado y mouse de la vista presentación.  Presentaciones personalizadas. o Crear presentaciones con esquemas de Ms. Word 2010. o Crear un álbum de fotos. COMPUTACIÓN I 4
  5. 5. 15 16 V.  PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE PROYECTOS FINALES  EXAMEN FINAL ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS El desarrollo del curso es netamente práctico, es decir en cada sesión se impartirán los conocimientos necesarios aplicando un caso práctico. Además el alumno deberá trabajar con un módulo adicional de auto aprendizaje y bibliografía complementaria para que pueda elaborar y desarrollar sus aplicaciones. Se tendrá en cuenta el trabajo en equipo y los conocimientos previos de los alumnos; en tal sentido si fuese necesario se buscará uniformizar los conocimientos para que se logren las competencias planteadas. El docente es el responsable del desarrollo y conducción de cada sesión de clase; dejando que el alumno sea el principal agente de su aprendizaje. VI. MEDIOS Y MATERIALES         VII. PC individual Proyector Multimedia Programas: Explorador de Windows, WinZip, WinRar, Internet Explorer, MS. Word, MS. Power Point. Módulos de autoaprendizaje Cuadernillo de Prácticas Plumones Pizarra acrílica EVALUACIÓN    La evaluación se hará en base a competencias alcanzadas, a través de capacidades y actitudes logradas. La evaluación será durante todo el proceso de aprendizaje. Durante el desarrollo de la asignatura se evaluará permanentemente la puntualidad, respeto, participación e integración en el trabajo en equipo. CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN UNIDAD S3 SEMANA 3 Avance del Trabajo Integrador (50%) S6 SEMANA 6 S8 SEMANA 8 Control II S 11 SEMANA 11 Avance del Trabajo Integrador (100%) S 15 SEMANA 15 Evaluación Parcial II COMPUTACIÓN I SEMANA Evaluación Parcial I UNIDAD II SESIÓN Control I UNIDAD I EXAMEN FECHA S 16 SEMAN 16 5
  6. 6. En el registro tendrán las siguientes notas: UNIDAD 1 EVALUACION UNIDAD 2 SÍMBOLO PESO EVALUACION SÍMBOLO PESO CONTROL DE LECTURA CL 1 CONTROL DE LECTURA CL 1 PROMEDIO PRACTICAS PC1 1 PROMEDIO PRACTICAS PC2 1 EVALUACIÓN VIRTUAL EV1 1 EVALUACIÓN VIRTUAL EV2 1 AVANCE DE TRABAJO INTEGRADOR TI 1 TRABAJO INTEGRADOR TI 1 EVALUACION PARCIAL EP1 2 EVALUACIÓN FINAL EP2 2 CL + PC1 + EV1 + TI + 2*EP1 6 Unidad I = PROMEDIO FINAL = Unidad II = CL + PC2 + EV2 + TI + 2*EP2 6 Unidad I + Unidad II 2 CONDICIONES DE APROBACIÓN     VIII. Tener una asistencia no menor del 70% del total de sesiones de trabajo (más de 4 faltas el alumno queda inhabilitado) Cumplir con todas las evaluaciones programadas. Alumno que no se presente a una evaluación tendrá un calificativo de cero (0) Cumplir con la presentación correcta y oportuna de los trabajos asignados por el docente. Obtener un promedio final no menor de 11 (once). La fracción igual o mayor a 0.5 se considera como un entero (1) a favor del alumno. Esto se considera única y solamente para el PROMEDIO FINAL. BIBLIOGRAFÍA 1) LIBROS o o o o o o o o COMPUTACIÓN I PRIETO ESPINOSA, Alberto. “Introducción a la Informática”. Código: 005.3 / P-86. BEEKMAN, George. “Computación & Informática Hoy”. Código: 004.1 / B-32 / Nº 0093. JAMRICH PARSONS, June & OJA, Dan. “Conceptos de Computación”. Código: 004 / P26 / Nº 8455. FOROUZAN, Behrouz A. “Introducción a la Ciencia de la Computación”. Código: 004.35 / F-26. SOVERO TORRES, César. “Ensamble y Repare su Computadora”. Código: 004 / S-72 / Nº 11668. OCEDA SAMANIEGO, César & CARRASCO MUÑOZ, Joel. “Windows XP” 1ra. Edición. Código: 005.3 / O-28 / Nº 13250. HAHN, Harley. “Internet” Manual de Referencia. Código: 004 / H-15 / Nº 3781 LAQUEY, Tracy & RYER, Jeanne. “Qué es Internet”. Código: 004 / L-25 / Nº 3780. 6
  7. 7. o o MICROSOFT. “Microsoft Word Paso a Paso”. Código: 005.3 / S-21b / Nº 8436. CHERRE ARGUEDAS, Juan. “Desarrollo de Aplicaciones con Power Point”. Código: 005.3 / CH-39 / Nº 11992. 2) SITIOS WEB o o o o o o o o o COMPUTACIÓN I http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora http://www.solociencia.com/informatica/computador-historia-historia.htm http://www.masadelante.com/faqs/software-hardware http://www.taringa.net/posts/info/1115867/El-Software-y-sus-tipos.html www.aulaclic.es http://www.manualshop.com.ar/manual/manual_microsoft_word_2007.htm http://www.trucoswindows.net/conteni8id-60-manual-Windows-Movie-Maker.html http://www.tutorial-enlace.net/tutorial-Windows_Movie_Maker,_paso_a_paso13632.html http://www.gcfaprendagratis.org/computer/topic.aspx?id=148&gclid=COKn_8qXz6A CFYd-5QodfEqp5Q 7

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