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¿En qué medida el ADN nos hace diferentes?


Objetivo.
Explica las mutaciones a partir del cambio en la secuencia de los componentes
del ADN, con base en el modelo molecular de esta sustancia.

Investiga, con apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación, el
proyecto Genoma Humano y analiza la validez científica del concepto de razas.

Valora la contribución de la Química al conocimiento
de la forma helicoidal del ADN.
Sugerencias.
Los alumnos reflexionarán acerca de cómo el descubrimiento del arreglo
molecular del ADN, realizado por James Watson y Francis Crick, determinó el
descubrimiento del orden en la secuencia de las bases nitrogenadas, y la
formación de genes y cromosomas, como responsables de la herencia.

Los estudiantes comprenderán que la estructura del ADN determina cómo
dicha molécula contiene la información que requiere la formación de
un organismo completo.

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  • 1. ¿En qué medida el ADN nos hace diferentes? Objetivo. Explica las mutaciones a partir del cambio en la secuencia de los componentes del ADN, con base en el modelo molecular de esta sustancia. Investiga, con apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación, el proyecto Genoma Humano y analiza la validez científica del concepto de razas. Valora la contribución de la Química al conocimiento de la forma helicoidal del ADN. Sugerencias. Los alumnos reflexionarán acerca de cómo el descubrimiento del arreglo molecular del ADN, realizado por James Watson y Francis Crick, determinó el descubrimiento del orden en la secuencia de las bases nitrogenadas, y la formación de genes y cromosomas, como responsables de la herencia. Los estudiantes comprenderán que la estructura del ADN determina cómo dicha molécula contiene la información que requiere la formación de un organismo completo.