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    MATERIALES DIDÁCTICOS MATERIALES DIDÁCTICOS Presentation Transcript

    • MATERIALES DIDÁCTICOS PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOS EDUCACIÓN INFANTIL PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá
    • PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá CONCEPTO
      • Terminológicamente son varios los
      • términos usados con una significación
      • similar:
      • Ayudas didácticas
      • Recursos didácticos
      • Medios educativos
      • El término más usual es:
      • MATERIAL DIDÁCTICO
      • Entendiendo por tal, el conjunto de
      • Medios materiales que intervienen y
      • facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje
    • JUSTIFICACIÓN PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá Análisis conceptual de la inteligencia infantil
      • Cantidad y calidad de las experiencias
      • Importancia de los estímulos
      • Relaciones interpersonales
      • Esfuerzo personal
      • Personalidad:
      • Seguridad, enfrentamiento, motivación
      Pensamiento simbólico
      • Diferenciar significante y significado
      • Evocación representativa de
      • acontecimientos ausentes
      Consideraciones teóricas del proceso madurativo del niño La utilización de valiosos materiales en E.I., facilita que a Través de su observación y manipulación se produzca la Estimulación consecuente del pensamiento simbólico
    • PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá FUNDAMENTACIÓN DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS EN E.Infantil GLOBALIZACIÓN DESARROLLO SENSORIAL JUEGO CONSTRUCTIVISMO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DESARROLLO COGNITIVO INTERACCIÓN SOCIAL FROEBEL DECROLY MONTESSORI FREINET VYGOTSKY FROEBEL H.AGAZZI DECROLY PIAGET AUSUBEL BRUNER
    • FINALIDADES PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá
      • Desarrollo intelectual-cognitivo
      • Facilitar la comunicación profesor-alumno
      • Desarrollar la creatividad y espontaneidad
      • Activar la globalización de las imágenes
      • Fomentar la metodología activa
      • Desarrollar la autonomía en
      • el niño
      • Motivar el aprendizaje
    • CARACTERÍSTICAS PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá
      • Simplicidad
      • Consistencia
      • Eliminación del riesgo en la manipulación
      • Atractivo, tanto en su aspecto visual como táctil
      • Aproximación a la etapa evolutiva del niño
      • Utilización de la simbología apropiada
      • Adecuado a contenidos y metodología
      • Abierto a la acción y la imaginación
      • Motivador, que lleve al éxito
      • Que mantenga un carácter progresivo en la
      • dificultad
    • SOPORTES DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá MATERIALES VISUALES: Diapositivas,transparencias, comics, fotografías MATERIALES DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA: Dibujos, gráficos, láminas, siluetas, relieves. MATERIALES BIDIMENSIONALES: Murales, mapas, itinerarios, encajables, puzzles, seriaciones, juegos de atención, memoria, percepción y asociación . MATERIALES TRIDIMENSIONALES: Maquetas, calendarios, bloques lógicos, cubos encajables, texturas, figuras articuladas, regletas Coussinaire, juegos de identificación de formas, tamaño, color, bastidores de vestir, lazar y abrochar.
    • CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS ATENDIENDO A SU FUNCIONALIDAD PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá
      • Materiales para el desarrollo de la vida práctica
      • Materiales para el desarrollo sensorial
      • Materiales para el desarrollo de capacidades mentales
      • Materiales para la iniciación de los aprendizajes
      • básicos
      • Materiales para el desarrollo de la interacción social
      • Materiales para potenciar la creatividad
      • Materiales para la decoración del aula
    • PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá
      • Tener un objetivo y requerir un esfuerzo adecuado
      • Graduación por orden de dificultad:
      • - Manipulación
      • - Identificación y Clasificación
      • - Seriación
      • - Emparejamientos
      • - Unión de mitades
      • - Composición de figuras o escenas
      • - Gradación de tamaños
      • - Asociación
      • - Distribución
      • Aplicación individualizada - Desarrollo sensorial
      • Aplicación colectiva - Desarrollo interacción social
      • Evaluación continua y registrada
      • Seguimientos y evaluaciones de refuerzo
    • APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y CONSTRUCTIVO PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá RELACIONAR Ideas nuevas Ideas previas ¿cómo?
      • Presentación adecuada
      • Secuenciación correcta
      • Síntesis inicial
      • Desarrollo gradual
      • Diferenciación progresiva
      • Síntesis periódica
      • Destacar lo importante
    • PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá CONDICIONES
      • Conocer al alumno (individualización
      • Crear un ambiente, proporcionando:
      • - Material
      • - Adaptación a las necesidades
      • - Opcionalidad
      ¿Cómo partir de las ideas previas? TÉCNICA DE PREGUNTAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y CONSTRUCTIVO
    • LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
      • Los medios de transporte que se mueven por la tierra pueden ser de varias clases, según sean para muchos viajeros y también según sea el lugar por donde circula.
      • Veamos diferencias entre el tren y el autobús
      PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá
    • LOS MEDIOS DE TRANSPORTE PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá Por TIERRA Por MAR Por AIRE
      • ¿qué es?
      • ¿cómo es tu coche?
      • ¿es de juguete?
      • ¿tu papá tiene coche?
      • ¿para qué sirve?
      • ¿tiene ruedas?
      • ¿de qué color es?
      • ¿vas al colegio en él?
      EL COCHE (Técnica de preguntar) PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá
    • ANIMALES DOMÉSTICOS (Técnica de preguntar)
      • ¿qué animal es?
      • ¿qué harías con el?
      • ¿cómo le llamarías?
      • ¿dónde te gustaría que durmiera?
      • ¿qué le darías de comer?
      • ¿dónde lo llevarías a pasear?
      • ¿qué harías para que fuera tu amigo?
      PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá
      • ¿qué animal es?
      • ¿lo has visto alguna vez?
      • ¿lo podrías tener en casa?
      • ¿sabes dónde vive?
      • ¿conoces otros animales salvajes?
      • ¿qué diferencias conoces entre los animales domésticos y los salvajes?
      ANIMALES SALVAJES (Técnica de preguntar) PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá
      • ¿qué es la voz?
      • ¿de dónde sale?
      • ¿a dónde va?
      • ¿todas las personas
      • tenemos la misma voz?
      • ¿puedes reconocer a
      • alguien por su voz?
      • ¿puedes hacer tú solo distintos tipos de voces?
      • ¿para qué sirve la voz?
      • ¿qué pasa cuando estamos roncos o afónicos?
      • ¿los animales tienen voz? ¿sabes como es?
      LA VOZ HUMANA (Técnica de preguntar) PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá