2. ¿Y ahora qué hago yo?
¿Qué os sugiere la ¿Qué sabéis sobre el
pregunta? tema?
¿Qué pensáis que vamos a ¿Con qué otros temas
estudiar? está relacionado?
3. ¿Qué conceptos importantes vamos a
estudiar en esta unidad?
Etapas en la resolución de un problema.
Ciclo de diseño.
Criterios de evaluación en el desarrollo de
de proyectos
Instrucciones de diseño
Especificaciones de diseño
3
4. ¿Qué Área de Interacción podríamos
utilizar para trabajar esta unidad?
Aprender a Aprender
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Entornos
Ingenio Humano
5. El Área de Interacción elegida es:
Aprender a Aprender Identificar problemas
Organización autónoma
Manejo del tiempo, usar
eficazmente el tiempo en clase,
respetar plazos establecidos
Esbozar diseños de los proyectos
Aplicar conocimientos a
conceptos nuevos para la
resolución de retos
6. Las tareas que vamos a realizar en
esta unidad son:
CRITERIOS DE
OBJETIVOS TAREA EVALUACIÓN
A B C D E F
CONOCER EL CICLO DE DIBUJAR MI PROPIO CICLO X X X X X
DISEÑO DE DISEÑO
DIFERENCIAR LOS INTRODUCIR ESTOS X X
CONCEPTOS ELEMENTOS EN UNA
ESPECIFICACIONES DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO DEL DE
INSTRUCCIONES DE
DISEÑO
7. ¿Qué habilidades de Aprender a
Aprender vamos a trabajar en esta
unidad?
La de planificar, al esbozar un plan de trabajo
La de indagar al cuestionar las diferencias entre
especificaciones e instrucciones de diseño.
8. ¿Qué atributos del perfil del BI
podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores De mentalidad abierta
Informados e instruidos Solidarios
Pensadores Audaces
Buenos comunicadores Equilibrados
Íntegros Reflexivos
9. ¿Qué atributos del perfil del BI vamos
a trabajar en esta unidad?
Indagadores Equilibrados
Pensadores Reflexivos