BACHILLERATO TÉCNICO No.____                           TRABAJO INDEPENDIENTEDocenteAsignatura          MATEMÁTICAS III    ...
BACHILLERATO TÉCNICO No.____                      PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACION                                ES...
BACHILLERATO TÉCNICO No.____                           TRABAJO INDEPENDIENTEDocenteAsignatura          MATEMÁTICAS III    ...
BACHILLERATO TÉCNICO No.____                      PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACION                                ES...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Trabajo independiente 06

736 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
736
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
111
Acciones
Compartido
0
Descargas
6
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Trabajo independiente 06

  1. 1. BACHILLERATO TÉCNICO No.____ TRABAJO INDEPENDIENTEDocenteAsignatura MATEMÁTICAS III Grado y grupo 3ro.No. de actividad 10 Semana SemestreModalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( )Tema Teorema de Pitágoras Objetivo de la actividadInvestiga y resuelve problemas donde se aplica el teorema de Pitágoras Descripción de la actividad· Define el teorema de Pitágoras y dibuja un triangulo que lo ejemplifique.· Investiga y resuelve un problema donde se aplique el Teorema de Pitágoras.· Diseña y resuelve un problema de tu entorno, en el que apliques el teorema de Pitágoras.· Escribe un comentario breve, sobre el uso e importancia de la aplicación del Teorema de Pitágoras en la resolución de problemas de tu entorno (cita ejemplos). Requisitos Las condiciones de diseño y fechas de entrega del trabajo, queda a consideración del maestro.Valor de la actividad A consideración del profesorFecha y hora de entrega A consideración del profesorFuentes de apoyo Geometría y trigonometría, Baldor, Editorial Patria. Geometría y trigonometría, Ortiz, Editorial Cultural Geometría y trigonometría, Fuenlabrada, McGraw Hill
  2. 2. BACHILLERATO TÉCNICO No.____ PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACION ESCALA ESTIMATIVANOMBRE DEL PROFESOR: ________________________________________________NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ ESCALA E S R NS 4 3 2 1Define correctamente el teorema de Pitágoras y lo ejemplifica.El problema investigado es el adecuado y resuelto correctamente.El problema diseñado corresponde a su entorno y aplica correctamente elTeorema de Pitágoras.Escribe de manera coherente la importancia del uso del Teorema dePitágoras en la resolución de problemas de su entorno. suma TOTAL: _________ Puntos
  3. 3. BACHILLERATO TÉCNICO No.____ TRABAJO INDEPENDIENTEDocenteAsignatura MATEMÁTICAS III Grado y grupo 3o.No. de actividad 11 Semana Del____al____ SemestreModalidad Trabajo individual ( ) Trabajo en equipo ( )Tema Funciones Recíprocas Objetivo de la actividad Identifica las funciones trigonométricas recíprocas de ángulos agudos. Descripción de la actividad· Explica en qué consisten los números recíprocos· En un triángulo rectángulo con respecto a un ángulo agudo, obtén las funciones trigonométricas e identifica las que son recíprocas· Realiza un listado de las funciones trigonométricas recíprocas Requisitos Las condiciones de diseño y fechas de entrega del trabajo, queda a consideración del maestro.Valor de la actividad A consideración del profesorFecha y hora de entrega A consideración del profesorFuentes de apoyo Geometría, y trigonometría Baldor, Editorial Patria. La llave del éxito en geometría y trigonometría, Buendía, Editorial Libudi. Geometría y trigonometría, Fuenlabrada Samuel.
  4. 4. BACHILLERATO TÉCNICO No.____ PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACION ESCALA ESTIMATIVANOMBRE DEL PROFESOR: ________________________________________________NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ ESCALA E S R NS 4 3 2 1Expresa correctamente en qué consisten los números recíprocosAplica el concepto de números recíprocos para identificar las funcionesreciprocas, del ángulo agudo de un triángulo rectánguloRealiza listado de las funciones trigonométricas recíprocas suma TOTAL: _________ Puntos

×