Integrantes:   Franz Romero.               Matías Salgado.               Jeyson Torres.Carrera:               Pedagogía en...
   Investigación cualitativa, de nuevas    tecnologías que tendrán fuerte    impacto en la nueva forma de    enseñanza.
Próximas tecnologías en laeducación
Apps aplicadas en la             educación   Implantación en la educación: Uno a dos    años   Hoy en día existen muchas...
Apps aplicadas en la    educación
Tablets   Implantación en la educación: Un año o    menos.   Debido a su portabilidad, gran área de    visualización y p...
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Desventajas:   Poseen un alto costo de adquisición   Se necesita conexión a centros estables y    router, esto puede rep...
   El Uso del teclado virtual tiende a ser    agotador e incómodo.   Las tablets no resultan especialmente    adecuadas ...
Aprendizaje basado enjuegos   Aplicaciones que mediante juegos,    motivan a los que lo utilizan para    avanzar de dific...
Realidad Aumentada
Conclusión Este informe nos aclaró las próximas  tecnologías que estarán presentes en  futuras generaciones, que nos  ayu...
Referencias:   The NMC Horizon Report: 2012 Higher Education Edicion Austin,    Texas: The New Media Consortium, año 2012...
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Tecnologías emergentes

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  • Trabajo realizado por alumnos de la Universidad del Bio Bio, Chillan. Pedagogía Educación Física, Primer Año 2012.
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Tecnologías emergentes

  1. 1. Integrantes: Franz Romero. Matías Salgado. Jeyson Torres.Carrera: Pedagogía en Educación Física.Docente: Nancy Castillo.Asignatura: Tecnología del Aprendizaje.
  2. 2.  Investigación cualitativa, de nuevas tecnologías que tendrán fuerte impacto en la nueva forma de enseñanza.
  3. 3. Próximas tecnologías en laeducación
  4. 4. Apps aplicadas en la educación Implantación en la educación: Uno a dos años Hoy en día existen muchas aplicaciones, pero poco a poco se van especificando en un área, no hay muchas en la educación, pero ya empezamos a ver enciclopedias portátiles de mucha utilidad.
  5. 5. Apps aplicadas en la educación
  6. 6. Tablets Implantación en la educación: Un año o menos. Debido a su portabilidad, gran área de visualización y pantalla táctil, las tabletas son los dispositivos ideales para el aprendizaje individualizado y para el trabajo de campo.
  7. 7. En los últimos dos años, el avance de lasTabletas ha sido tan espectacular que hallevado a considerarlas ya no sólo un tipo másde dispositivo móvil sino una tecnología por símisma que reúne: Características propias de ordenadores portátiles y Smartphone, con conexión constante a Internet complementación y personalización con miles de aplicaciones.
  8. 8. Las tabletas tienen sistemas operativos,que disponen de cientos de miles deaplicaciones que son aplicables a la educaciónen diferentes áreas por ejemplo: artes visualesy musicales, desarrollo inicial de habilidadesmotrices y espaciales, desarrollo delpensamiento lógico, aprendizaje interactivo einicial del lenguaje, aprendizaje de un segundoidioma etc.
  9. 9. TabletsEs por su portabilidad y por su pantalla táctilque las Tabletas son dispositivos ideales paralas iniciativas1 a 1 (un alumno por ordenador) y cada vezmás están siendo adoptadas por los centroseducativos. (colegios, universidades,seminarios ).
  10. 10. Beneficios en el uso de lasTabletslas Tabletas fomentan el aumento decapacidades por parte de los alumnos comola creatividad, la innovación, la comunicacióny la colaboración. Los resultados de la utilización de las Tabletas en el aula son muy positivos e incluyen un incremento del compromiso del alumnado y de su capacidad de liderazgo, así como una mejor comunicación entre ellos y una mayor facilidad para el trabajo en equipo.
  11. 11. Ventajas : La interactividad táctil con los contenidos de las Tablet, permite a la vez ofrecer una experiencia enriquecida y novedosa para los estudiantes Son productos que resultan fáciles de utilizar al alumnado. El uso de las tablets por parte de los estudiantes, incrementan su motivación y disposición al aprendizaje. (Aunque puede estar ligada a la novedad tecnológica). Las características técnicas de las tablets las convierten en herramientas especialmente útiles para la distribución y consumo de contenidos educativos de distintos formatos y características (leer, jugar, ver videos ) Son productos intuitivos, es decir, no requiere capacitación previa.
  12. 12. Desventajas: Poseen un alto costo de adquisición Se necesita conexión a centros estables y router, esto puede representar una importante limitación para diversos centros educativos. El diseño físico de las tablets permite suponer una mayor fragilidad y riesgo de daño y desgaste al ser utilizadas intensivamente en ambientes escolares, acortando su duración.
  13. 13.  El Uso del teclado virtual tiende a ser agotador e incómodo. Las tablets no resultan especialmente adecuadas para la producción de contenidos que requieren una considerable extensión de texto. La larga duración de la batería de estos dispositivos requiere instalar, en los estudiantes, hábitos de recarga diaria de sus tablets en sus hogares .
  14. 14. Aprendizaje basado enjuegos Aplicaciones que mediante juegos, motivan a los que lo utilizan para avanzar de dificultad y aprender de forma interactiva. Ejemplo de esto, son Wordament, que utiliza palabras, similar a una sopa de letra que se juega en modo on line con gente de todo el mundo
  15. 15. Realidad Aumentada
  16. 16. Conclusión Este informe nos aclaró las próximas tecnologías que estarán presentes en futuras generaciones, que nos ayudaran a tener una mayor capacidad de entendimiento en la materia que se nos explica. Las mayores ventajas, son que se obtiene mayor motivación a la hora de aprender.
  17. 17. Referencias: The NMC Horizon Report: 2012 Higher Education Edicion Austin, Texas: The New Media Consortium, año 2012, Informe horizon, recuperado 07 de noviembre de 2012 http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/media/blogs/europa/i nformes/Informe_Horizon_INTEF_Univ_marzo_2012.pdf Imagen, Aitor-blogger, 07 de noviembre de 2012 http://comunidad.movistar.es/t5/Blog-Tablets/Egipto-provee-a-sus- universitarios-con-10-000-tablets/ba-p/579127 Video Realidad Aumentada Educación 3, Andrade Asociados, 31 de Octubre de 2012 http://www.youtube.com/watch?v=QcaxRGpMdnI Imagen aplicaciones Larousse, Adelaida Martín Bosque, 07 de Noviembre de 2012, http://www.scoop.it/t/lexicografia

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