Este plano de aula propõe ensinar operações básicas com números complexos no 3o ano do ensino médio utilizando recursos da web 2.0 como vídeos, apresentações e software. O plano inclui introduzir o tema, atividades em vídeo e laboratório, exercícios e verificação online dos resultados.
9. Fazer-los perceber com sua história que tais números não vieram para resolver especificamente a equação do 2° grau e sim para resolver equações de 3° e 4° graus e outras pendências matemáticas da época.
10. Levar os alunos a aprender as operações básicas dos complexos (adição, subtração, divisão, multiplicação e potências) com auxílio do software “Complexos”.
11.
12. 1ª Etapa : Introdução conceito e da história dos números complexos. (1 hora/aula).
13. O professor contará a história do surgimento dos números complexos e em seguida explicará o conteúdo da matéria no quadro.
22. 6° Etapa: Verificação de resultados Será apresentado o software Complexos e uma introdução para a sua utilização. Em seguida será proposto aos alunos que verifiquem o resultado dos exercícios com auxílio do software. Os exercícios incorretos deverão ser refeitos a fim de aprender a fazer de maneira correta e evitar possíveis erros como os ocorridos.
23. 9. Definição de papéis: O professor irá estimular o aluno a experimentar o potencial da tecnologia de comunicação propondo caminhos e estratégias na busca para que os objetivos educacionais sejam alcançados. Os alunos irão assumir o papel central no projeto, onde eles participarão ativamente de todas as etapas do mesmo. Eles deverão registrar os resultados de suas experimentações e observações em todas as etapas proposta pelo projeto com a finalidade de alcançar total aprendizado do tema abordado