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MEU NOVO MUNDO 
Um olhar diferente para inclusão
Inclusão efetiva das 
pessoas com 
deficiência no mundo 
do trabalho 
Estabelecer uma 
ponte efetiva que une 
os atores situados 
nos extremos da 
inclusão profissional, 
representados por 
pessoas com 
deficiência e as 
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profissional, 
desenvolvimento da 
cidadania, qualidade 
de vida e o esporte e 
seus valores 
MEU NOVO MUNDO 
O que é o projeto
Pessoas com Deficiência a 
partir de 14 anos 
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Desmobilizados 
Desmotivados 
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FIESP, SESI, SENAI e Entidades
COMITÊ DE INCLUSÃO 
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1 
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Didáticos 
Formação das equipes 
Preparação das empresas 
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ATORES PARTICIPANTES 
DO PROJETO E SUAS AÇÕES 
5 Inclusão Social
O projeto pretende criar uma maior interação entre os atores envolvidos no 
processo de inclusão que terão papéis estratégicos na aplicação do projeto 
FIESP Federação das Industrias do Estado de São Paulo 
SRTE-SP Superintendência Regional do Trabalho e Emprego 
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deficiência 
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O projeto pretende criar uma maior interação entre os atores envolvidos no 
processo de inclusão que terão papéis estratégicos na aplicação do projeto 
Coordenação do projeto 
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empresas 
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Reconhecer o programa de formação 
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ATORES 
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ATORES 
Ações Estratégicas 
Instituições 
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Órgãos públicos 
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inclusão 
Empresas 
Contratação do 
aprendiz com 
deficiência 
Preparação do 
ambiente e das 
equipes para inclusão 
ao longo do programa
Professores de Ed. Física 
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Professores de Formação 
Profissional 
Professores de Educação de 
Jovens e Adultos 
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Formação 
Profissional 
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Formação 
Profissional 
Esporte 
Formação 
Profissional 
Formação 
Profissional 
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Profissional 
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Profissional 
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Formação 
Profissional 
Cidadania 
Qualidade 
de Vida 
Formação 
Profissional 
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Profissional 
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Qualidade 
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Profissional 
Cidadania 
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• Ambiente corporativo 
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• Respeito aos outros 
• Respeito às regras 
• Trabalho em equipe 
• Cooperação 
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VISÃO DO FUTURO 
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Órgãos 
públicos 
Instituições 
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COMO PARTICIPAR
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www.meunovomundo.org.br 
EMPRESAS 
1. Cadastro no site 
2. Detalhes do projeto - SENAI 
3. Adesão ao projeto 
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5. Início do programa 
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1. Cadastro no site 
2. Entrevista com PcD - SESI 
3. Formação das turmas 
4. Acolhimento 
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6. Início do programa
DOCUMENTOS 
Termo de Cooperação 
FIESP e SRTE-SP 
 Quem são as partes envolvidas 
 Compromisso das partes: 
 FIESP; 
 SESI/SENAI; 
 SRTE-SP 
 Adiamento do cumprimento da cota; 
 Duração da aprendizagem - 3 anos; 
 Divulgar Para Gerencias Regionais 
do Trabalho; 
 Benefício de prestação continuada – BPC
DOCUMENTOS 
Termo de Compromisso 
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programa 
 Respeitar o Plano de Curso 
 Sensibilizar o ambiente de trabalho 
 Promover as condições de acessibilidade 
ao longo do programa
DOCUMENTOS 
Contrato de Aprendizagem 
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 16 horas semanais em 4 dias, sendo que 
o 5º dia será para o esporte 
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DOCUMENTOS 
Prestação de Serviços – 
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  • 1. MEU NOVO MUNDO Um olhar diferente para inclusão
  • 2. Inclusão efetiva das pessoas com deficiência no mundo do trabalho Estabelecer uma ponte efetiva que une os atores situados nos extremos da inclusão profissional, representados por pessoas com deficiência e as indústrias Por meio da vocação e qualificação profissional, desenvolvimento da cidadania, qualidade de vida e o esporte e seus valores MEU NOVO MUNDO O que é o projeto
  • 3. Pessoas com Deficiência a partir de 14 anos Vulnerabilidade social Baixa escolaridade Desmobilizados Desmotivados Níveis Qualificações 1 Auxiliar (de linha) de produção Assistente técnico de TI e Inspetor de qualidade 2 3 Assistente administrativo e Almoxarife PÚBLICO-ALVO QUALIFICAÇÕES POSSÍVEIS DE SEREM OFERTADAS COMITÊ DE INCLUSÃO FIESP, SESI, SENAI e Entidades
  • 4. COMITÊ DE INCLUSÃO FIESP, SESI, SENAI e Entidades PILARES DE DESENVOLVIMENTO 1 2 3 4 Adequação de Recursos Didáticos Formação das equipes Preparação das empresas parceiras para inclusão Desenvolvimento dos cursos ATORES PARTICIPANTES DO PROJETO E SUAS AÇÕES 5 Inclusão Social
  • 5. O projeto pretende criar uma maior interação entre os atores envolvidos no processo de inclusão que terão papéis estratégicos na aplicação do projeto FIESP Federação das Industrias do Estado de São Paulo SRTE-SP Superintendência Regional do Trabalho e Emprego SESI-SP Serviço Social da Indústria SENAI-SP Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Instituições de Apoio à Pessoa com Deficiência Órgãos públicos Empresas Pessoas com deficiência ATORES Ações Estratégicas
  • 6. O projeto pretende criar uma maior interação entre os atores envolvidos no processo de inclusão que terão papéis estratégicos na aplicação do projeto Coordenação do projeto Articulação com os atores Mobilização das empresas Parcerias: Instituições e Órgãos públicos Reconhecer o programa de formação do SENAI-SP Reconhecer a contratação de pessoas com deficiência na condição de aprendizes Adiar a cobrança de cota de pessoas com deficiência em número igual ao de aprendizes contratados pelas empresas ATORES Ações Estratégicas
  • 7. ATORES Ações Estratégicas Programa de formação profissional Identificação dos postos de trabalho e adaptação de máquinas e equipamentos Cidadania, Esporte e Qualidade de Vida Reabilitação Educação de Jovens e Adultos Suporte para acessibilidade Sensibilização nas empresas
  • 8. ATORES Ações Estratégicas Instituições Mapeamento dos possíveis participantes Políticas públicas de apoio ao projeto Indicação de participantes para o programa Órgãos públicos Sensibilização das famílias sobre a importância da inclusão Empresas Contratação do aprendiz com deficiência Preparação do ambiente e das equipes para inclusão ao longo do programa
  • 9. Professores de Ed. Física Auxiliares de Inclusão Intérprete de Libras Professores de Formação Profissional Professores de Educação de Jovens e Adultos Agentes de Responsabilidade Social Coordenador de relacionamento com a indústria OPERACIONALIZAÇÃO 4 horas diárias SESI / SENAI & Empresa Recursos Humanos
  • 10. SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA Formação Profissional Esporte Formação Profissional Esporte Formação Profissional Formação Profissional Esporte Formação Profissional Esporte Formação Profissional Formação Profissional Cidadania Qualidade de Vida Formação Profissional Cidadania Qualidade de Vida Formação Profissional Formação Profissional Cidadania Qualidade de Vida Formação Profissional Cidadania Qualidade de Vida Formação Profissional GRADE HORÁRIA Exemplo
  • 11. MÓDULO BÁSICO Vocação e Mundo do Trabalho DESPERTAR PARA O TRABALHO Comunicação DIVERSAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO • Elaboração e interpretação de textos • A comunicação e o relacionamento interpessoal • Informática
  • 12. MÓDULO BÁSICO Identidade e Sociedade • Organização social • Identidade e Cultura • Meio ambiente • Ambiente corporativo • Posturas profissionais DIREITOS E DEVERES Raciocínio Lógico, Quantitativo e Analítico RELAÇÃO DOS NÚMEROS • Planejamento • COM Percepção O (UNIVERSO avaliação) • Matemática concreta e abstrata
  • 13. MÓDULO ESPECÍFICO Competências Profissionais da Ocupação Práticas Profissionais
  • 14. ESPORTE E QUALIDADE DE VIDA Educação Física Escolar Atleta do Futuro Paradesporto Princípio Acidente Zero Pedagogia do Exemplo Esporte Como Qualidade de Vida Processos de Inclusão Social Reabilitação Clínica Educação de Jovens e Adultos Orientação Nutricional
  • 15. CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO PESSOAL Identidade pessoal e social Orientações para uma vida saudável Sustentabilidade Ética e Cidadania Relacionamento interpessoal Desenvolvimento da criatividade por meio da arte Projeto de vida e planejamento futuro
  • 16. ESPORTE, CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA & QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL Valores • Respeito aos outros • Respeito às regras • Trabalho em equipe • Cooperação • Responsabilidade • Amizade • Comprometimento • Confiança
  • 17. FIESP VISÃO DO FUTURO SESI SENAI Órgãos públicos Instituições PARTICIPANTE FAMÍLIA EMPRESAS SRTE-SP
  • 20. Cadastre-se no site www.meunovomundo.org.br EMPRESAS 1. Cadastro no site 2. Detalhes do projeto - SENAI 3. Adesão ao projeto 4. Envio dos documentos para garantia jurídica junto a SRTE-SP 5. Início do programa PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 1. Cadastro no site 2. Entrevista com PcD - SESI 3. Formação das turmas 4. Acolhimento 5. Contrato de aprendizagem – Empresa e aluno 6. Início do programa
  • 21. DOCUMENTOS Termo de Cooperação FIESP e SRTE-SP  Quem são as partes envolvidas  Compromisso das partes:  FIESP;  SESI/SENAI;  SRTE-SP  Adiamento do cumprimento da cota;  Duração da aprendizagem - 3 anos;  Divulgar Para Gerencias Regionais do Trabalho;  Benefício de prestação continuada – BPC
  • 22. DOCUMENTOS Termo de Compromisso EMPRESA ADERENTE  Assinar o compromisso e encaminhar à FIESP  A FIESP protocolará na SRTE-SP  A Empresa deve contratar a PcD como aprendiz no primeiro dia de ingresso no programa  Respeitar o Plano de Curso  Sensibilizar o ambiente de trabalho  Promover as condições de acessibilidade ao longo do programa
  • 23. DOCUMENTOS Contrato de Aprendizagem EMPREGADOR E APRENDIZ  16 horas semanais em 4 dias, sendo que o 5º dia será para o esporte  Possibilidade de alteração da CBO
  • 24. DOCUMENTOS Prestação de Serviços – SESI e Empresa Convênio de Cooperação – FIESP /SESI / SENAI