2. Inclusão efetiva das
pessoas com
deficiência no mundo
do trabalho
Estabelecer uma
ponte efetiva que une
os atores situados
nos extremos da
inclusão profissional,
representados por
pessoas com
deficiência e as
indústrias
Por meio da vocação
e qualificação
profissional,
desenvolvimento da
cidadania, qualidade
de vida e o esporte e
seus valores
MEU NOVO MUNDO
O que é o projeto
3. Pessoas com Deficiência a
partir de 14 anos
Vulnerabilidade social
Baixa escolaridade
Desmobilizados
Desmotivados
Níveis Qualificações
1
Auxiliar (de linha) de produção
Assistente técnico de TI e Inspetor de
qualidade
2
3
Assistente administrativo e Almoxarife
PÚBLICO-ALVO
QUALIFICAÇÕES POSSÍVEIS
DE SEREM OFERTADAS
COMITÊ DE INCLUSÃO
FIESP, SESI, SENAI e Entidades
4. COMITÊ DE INCLUSÃO
FIESP, SESI, SENAI e Entidades
PILARES DE
DESENVOLVIMENTO
1
2
3
4
Adequação de Recursos
Didáticos
Formação das equipes
Preparação das empresas
parceiras para inclusão
Desenvolvimento dos cursos
ATORES PARTICIPANTES
DO PROJETO E SUAS AÇÕES
5 Inclusão Social
5. O projeto pretende criar uma maior interação entre os atores envolvidos no
processo de inclusão que terão papéis estratégicos na aplicação do projeto
FIESP Federação das Industrias do Estado de São Paulo
SRTE-SP Superintendência Regional do Trabalho e Emprego
SESI-SP Serviço Social da Indústria
SENAI-SP Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial
Instituições de Apoio à Pessoa com Deficiência
Órgãos públicos
Empresas
Pessoas com
deficiência
ATORES
Ações Estratégicas
6. O projeto pretende criar uma maior interação entre os atores envolvidos no
processo de inclusão que terão papéis estratégicos na aplicação do projeto
Coordenação do projeto
Articulação com os atores
Mobilização das
empresas
Parcerias:
Instituições e Órgãos
públicos
Reconhecer o programa de formação
do SENAI-SP
Reconhecer a contratação de pessoas com
deficiência na condição de aprendizes
Adiar a cobrança de cota de pessoas
com deficiência em número igual ao de
aprendizes contratados pelas empresas
ATORES
Ações Estratégicas
7. ATORES
Ações Estratégicas
Programa de formação
profissional
Identificação dos postos de
trabalho e adaptação de
máquinas e equipamentos
Cidadania, Esporte e
Qualidade de Vida
Reabilitação
Educação de Jovens e
Adultos
Suporte para acessibilidade Sensibilização nas empresas
8. ATORES
Ações Estratégicas
Instituições
Mapeamento dos possíveis
participantes
Políticas públicas de apoio
ao projeto
Indicação de participantes
para o programa
Órgãos públicos
Sensibilização das famílias
sobre a importância da
inclusão
Empresas
Contratação do
aprendiz com
deficiência
Preparação do
ambiente e das
equipes para inclusão
ao longo do programa
9. Professores de Ed. Física
Auxiliares de Inclusão
Intérprete de Libras
Professores de Formação
Profissional
Professores de Educação de
Jovens e Adultos
Agentes de
Responsabilidade Social
Coordenador de
relacionamento com a
indústria
OPERACIONALIZAÇÃO
4 horas diárias SESI / SENAI & Empresa Recursos Humanos
10. SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
Formação
Profissional
Esporte
Formação
Profissional
Esporte
Formação
Profissional
Formação
Profissional
Esporte
Formação
Profissional
Esporte
Formação
Profissional
Formação
Profissional
Cidadania
Qualidade
de Vida
Formação
Profissional
Cidadania
Qualidade
de Vida
Formação
Profissional
Formação
Profissional
Cidadania
Qualidade
de Vida
Formação
Profissional
Cidadania
Qualidade
de Vida
Formação
Profissional
GRADE HORÁRIA
Exemplo
11. MÓDULO BÁSICO
Vocação e Mundo do Trabalho
DESPERTAR PARA
O TRABALHO
Comunicação
DIVERSAS FORMAS
DE COMUNICAÇÃO
• Elaboração e interpretação de textos
• A comunicação e o relacionamento interpessoal
• Informática
12. MÓDULO BÁSICO
Identidade e Sociedade
• Organização social
• Identidade e Cultura
• Meio ambiente
• Ambiente corporativo
• Posturas profissionais
DIREITOS E DEVERES
Raciocínio Lógico, Quantitativo e Analítico
RELAÇÃO DOS NÚMEROS
• Planejamento
• COM Percepção O (UNIVERSO
avaliação)
• Matemática concreta e abstrata
14. ESPORTE E QUALIDADE DE VIDA
Educação Física Escolar
Atleta do Futuro
Paradesporto
Princípio Acidente Zero
Pedagogia do Exemplo
Esporte Como Qualidade de Vida
Processos de Inclusão Social
Reabilitação Clínica
Educação de Jovens e Adultos
Orientação Nutricional
15. CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO PESSOAL
Identidade pessoal e social
Orientações para uma vida saudável
Sustentabilidade
Ética e Cidadania
Relacionamento interpessoal
Desenvolvimento da criatividade por
meio da arte
Projeto de vida e planejamento futuro
16. ESPORTE, CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA
&
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
Valores
• Respeito aos outros
• Respeito às regras
• Trabalho em equipe
• Cooperação
• Responsabilidade
• Amizade
• Comprometimento
• Confiança
17. FIESP
VISÃO DO FUTURO
SESI SENAI
Órgãos
públicos
Instituições
PARTICIPANTE
FAMÍLIA
EMPRESAS SRTE-SP
20. Cadastre-se no site
www.meunovomundo.org.br
EMPRESAS
1. Cadastro no site
2. Detalhes do projeto - SENAI
3. Adesão ao projeto
4. Envio dos documentos para
garantia jurídica junto a
SRTE-SP
5. Início do programa
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
1. Cadastro no site
2. Entrevista com PcD - SESI
3. Formação das turmas
4. Acolhimento
5. Contrato de aprendizagem
– Empresa e aluno
6. Início do programa
21. DOCUMENTOS
Termo de Cooperação
FIESP e SRTE-SP
Quem são as partes envolvidas
Compromisso das partes:
FIESP;
SESI/SENAI;
SRTE-SP
Adiamento do cumprimento da cota;
Duração da aprendizagem - 3 anos;
Divulgar Para Gerencias Regionais
do Trabalho;
Benefício de prestação continuada – BPC
22. DOCUMENTOS
Termo de Compromisso
EMPRESA ADERENTE
Assinar o compromisso e encaminhar à
FIESP
A FIESP protocolará na SRTE-SP
A Empresa deve contratar a PcD como
aprendiz no primeiro dia de ingresso no
programa
Respeitar o Plano de Curso
Sensibilizar o ambiente de trabalho
Promover as condições de acessibilidade
ao longo do programa
23. DOCUMENTOS
Contrato de Aprendizagem
EMPREGADOR E APRENDIZ
16 horas semanais em 4 dias, sendo que
o 5º dia será para o esporte
Possibilidade de alteração da CBO
24. DOCUMENTOS
Prestação de Serviços –
SESI e Empresa
Convênio de Cooperação –
FIESP /SESI / SENAI