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Profesora: Alicia Barba
Materia: Teoría de las Organizaciones
Alumno: Mauro Genni
Curso: 4°b
1)
2)
3)
4)

5)
6)

¿Cual era la función de Frank en la empresa?
¿A cuanto querían llevar las horas de trabajo y por
que?
¿Por que se oponían los sindicalistas y obreros.
¿Que tipo de cuestionario les hizo Frank.?
¿Cual era la relación de Frank con su padre y por que?
Elabora una conclusión sobre la misma.
 1) Frank es un licenciado en la universidad, que hace

pasantías, y es contratado por el departamento de
recursos humanos de una empresa en su ciudad
natal, donde trabajan su padre, hermana y amigos. Su
función era aportar ideas que aumenten la producción
y cuando el llega en la fabrica querían comenzar a
cambiar la forma de administrar el tiempo que
utilizaban en la producción.
 2) Al principio, en las empresas estaba establecido que

eran 39 horas semanales. Luego aparece una ley
llamada “35 horas” que reducía las jornadas laborales
de los sindicatos para aumentar las ganancias de las
empresas. Esto no favorecía a los obreros ya que sus
ganancias disminuían.
 3) Los sindicalistas y obreros veían la nueva reforma

como un beneficio para la empresa y no para los
trabajadores. Ellos creían que no era para que
trabajaran menos, sino para que puedan reducirles el
salario, también creían que iban a despedir a mucha
gente porque la empresa no estaba pasando por un
buen momento.
 4) Frank hizo un cuestionario para tener una idea

general y saber que opinaban los trabajadores en la
fabrica al respecto de “las 35 horas”. Esto lo quería
hacer como una solución, ´pero los jefes ya tenían
pensado el despido de 12 trabajadores, entre ellos, su
padre.
 5) Frank y su padre tenían una buena relación, pero

cuando Frank empezó a hacer pasantías comenzaron a
tener una mala relación. Los des tenían opiniones
diferentes, porque Frank apostaba al cambio y al
progreso de la empresa, mientras que el padre preferia
continuar con su trabajo como lo hacia desde hace
muchos años. Frank cuenta que ha vivido desde
pequeño con la vergüenza de ser hijo de un
obrero, aunque reconoce el gran esfuerzo que sus
padres hizo para que él pueda convertirse en un futuro
un jefe y no un simple obrero
 6) La película muestra fuertes divisiones que había

entre los directivos y los sindicalistas, los problemas
que tenían las empresas de ese tipo, los problemas
entre los jefes, los sindicatos de obreros, los despidos a
falta de pago de salarios, etc. En el papel de Frank se
demuestran problemas que a veces surgen en la vida
real, por ejemplo: hay muchas personas que les
molesta trabajar en la misma empresa que su familia
por muchas cosas que muestra la película.
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  • 1. Profesora: Alicia Barba Materia: Teoría de las Organizaciones Alumno: Mauro Genni Curso: 4°b
  • 2. 1) 2) 3) 4) 5) 6) ¿Cual era la función de Frank en la empresa? ¿A cuanto querían llevar las horas de trabajo y por que? ¿Por que se oponían los sindicalistas y obreros. ¿Que tipo de cuestionario les hizo Frank.? ¿Cual era la relación de Frank con su padre y por que? Elabora una conclusión sobre la misma.
  • 3.  1) Frank es un licenciado en la universidad, que hace pasantías, y es contratado por el departamento de recursos humanos de una empresa en su ciudad natal, donde trabajan su padre, hermana y amigos. Su función era aportar ideas que aumenten la producción y cuando el llega en la fabrica querían comenzar a cambiar la forma de administrar el tiempo que utilizaban en la producción.
  • 4.  2) Al principio, en las empresas estaba establecido que eran 39 horas semanales. Luego aparece una ley llamada “35 horas” que reducía las jornadas laborales de los sindicatos para aumentar las ganancias de las empresas. Esto no favorecía a los obreros ya que sus ganancias disminuían.
  • 5.  3) Los sindicalistas y obreros veían la nueva reforma como un beneficio para la empresa y no para los trabajadores. Ellos creían que no era para que trabajaran menos, sino para que puedan reducirles el salario, también creían que iban a despedir a mucha gente porque la empresa no estaba pasando por un buen momento.
  • 6.  4) Frank hizo un cuestionario para tener una idea general y saber que opinaban los trabajadores en la fabrica al respecto de “las 35 horas”. Esto lo quería hacer como una solución, ´pero los jefes ya tenían pensado el despido de 12 trabajadores, entre ellos, su padre.
  • 7.  5) Frank y su padre tenían una buena relación, pero cuando Frank empezó a hacer pasantías comenzaron a tener una mala relación. Los des tenían opiniones diferentes, porque Frank apostaba al cambio y al progreso de la empresa, mientras que el padre preferia continuar con su trabajo como lo hacia desde hace muchos años. Frank cuenta que ha vivido desde pequeño con la vergüenza de ser hijo de un obrero, aunque reconoce el gran esfuerzo que sus padres hizo para que él pueda convertirse en un futuro un jefe y no un simple obrero
  • 8.  6) La película muestra fuertes divisiones que había entre los directivos y los sindicalistas, los problemas que tenían las empresas de ese tipo, los problemas entre los jefes, los sindicatos de obreros, los despidos a falta de pago de salarios, etc. En el papel de Frank se demuestran problemas que a veces surgen en la vida real, por ejemplo: hay muchas personas que les molesta trabajar en la misma empresa que su familia por muchas cosas que muestra la película.