1. Pubertad y adolescencia
• Que es pubertad? • Qué es adolescencia?
La pubertad es el tiempo
en el cual las
características físicas y
sexuales de un niño
maduran y se presenta
debido a cambios
hormonales
La adolescencia se
considera como el
período entre los 13 y los
19 años de edad. El
adolescente experimenta
no sólo el cambio y
crecimiento físico, sino
también los cambios y el
crecimiento emocional,
psicológico, social y
mental

2. Pubertad en las niñas y niños
• PUBERTAD EN LAS NIÑAS
• El desarrollo de las mamas es el signo
principal de que una niña está entrando a la
pubertad y a esto le sigue el primer período
menstrual (menarquia).
• Antes de la llegada de la primera
menstruación, una niña normalmente
tendrá:
• Un aumento en la estatura
• Ensanchamiento de las caderas
• Secreciones vaginales claras o blanquecinas
• Crecimiento de vello en el pubis, las axilas y
las piernas
• PUBERTAD EN LOS NIÑOS
• El primer signo de pubertad en los niños es el
agrandamiento de ambos testículos. Después
de esto, los niños normalmente
experimentarán:
• Crecimiento acelerado, sobre todo de estatura
• Crecimiento de vello en el área de los brazos, la
cara y el pubis
• Aumento del ancho de los hombros
• Crecimiento del pene, del escroto (con
enrojecimiento y pliegue de la piel) y los
testículos
• Eyaculaciones durante la noche (emisiones
nocturnas )
• Cambios en la voz

3. adolescencia
• definiciones
La adolescencia es
esencialmente una época
de cambios.
Es la etapa que marca el
proceso de transformación
del niño en adulto, es un
período de transición que
tiene características
peculiares
Se llama adolescencia,
porque sus protagonistas
son jóvenes que aún no
son adultos pero que ya
no son niños.
Es una etapa de
descubrimiento de la
propia identidad
(identidad psicológica,
identidad sexual...) así
como de la de autonomía
individual.

4. adolescencia
La adolescencia es, en
otras palabras, la
transformación del
infante antes de llegar a
la adultez. Se trata de
un cambio de cuerpo y
mente, pero que no sólo
acontece en el propio
adolescente, sino que
también se conjuga con
su entorno

5. ADOLESCENCIA
• Emocional. * capacidad afectiva
• * desarrollo de
emociones.
* se identifica con
el amor .
* busca
autonomía.
* elige sus amigos
En el aspecto emocional,
la llegada de la
adolescencia significa la
eclosión de la capacidad
afectiva para sentir y
desarrollar emociones
que se identifican o tiene
relación con el amor.
El adolescente puede
hacer uso de su
autonomía y comenzar a
elegir a sus amigos y a las
personas que va a querer.

6. CAMBIOS
• Mujeres
• El primero cambio identificable en
la mayoría de las niñas es la
aparición del botón mamario.
• La adolescencia en las mujeres
comienza a los 10 o 12 años.
• Menarquia
• vello púbico
• Ensanchamiento de caderas

7. VARONES
• La espermatogénesis —es decir,
la producción de
espermatozoides— se detecta
histológicamente entre los 11 y
15 años de edad, y la edad para la
primera eyaculación o
espermarquia es entre los 12 y
los 16 años.
• Vello púbico
• Cambio de voz
• Ensanchamiento de hombros

8. CAMBIOS
BIOLOGICO
La adolescencia significa
alcanzar un desarrollo
de los diferentes
sistemas del organismo
que lo identifican como
adulto. Los rasgos físicos
que lo identifican con
sus sexo y el desarrollo
del sistema reproductor
que le permite la
capacidad de procrear.
PSICOLOGICO
Se consolidan procesos
que conducen a la
maduración mental y
emocional y
caracterológica que se
expresa a través de la
capacidad de tomar
decisiones
conscientemente y con
responsabilidad entre
otras características
comportamentales

9. cambios
SOCIAL
Se considera la
integración del
individuo al grupo, el
manejo consciente de
sus relaciones con los
demás, su adaptación,
Los cambios físicos
tienen un efecto sobre
la adaptación
psicológica y social del
individuo, los factores
sociales influyen sobre
los cambios psicológicos
y físicos, los factores
psicocologicos tiene
persecuciones sociales

10. Rasgos comportamentales del
adolescente
Inestabilidad.- en la
conducta del adolescente
existe un binomio
permanente de
inestabilidad y
autoafirmación. Fácilmente
pasan de euforia al
pesimismo, del egoísmo al
altruismo, de la jactancia a
la humildad. Hoy desean
una cosa mañana otra.la
inestabilidad les hace
tener sensación de
impotencia para actuar en
presencia de otros
Atracción al sexo
opuesto.- los cambios
biológico y psicológicos
hace que reafirmen su
identidad sexual que
incluye la expresión de
sentimientos ,
necesidades asico como
la aceptación o rechazo
a los roles.
Existe un despertar en el
amor, se sienten
atraídos hacia el sexo
opuesto.

11. Cambios comportamenteales
Rebeldía.- es un rasgo
típico que se da con
frecuencia en los
adolescentes. su
pensamiento critico le
hace rebelarse a las
normas establecidas de
la familia y del entorno
social. La rebeldía crece
en el afán de
independencia y
autoafirmación,
especialmente cuando
los padres se resisten a
admitir el desarrollo de
sus hijos.
Independencia.- la
adolescencia es una etapa
crucial y constituye la etapa
decisiva de un proceso de
desprendimiento.:
Primer momento.- al nacer
cuando nos desprendemos
del claustro materno.
Segundo momento.- al
finalizar el primer año de
vida, con la aparición del
lenguaje y la marcha.
Tercer momento.- al llegar a
la adolescencia se vislumbra
un desprendimiento del
hogar.

12. Cambios comportamentales
Dialéctica.-
comportamiento
universal de
contradicción
permanente en su
intento de hallar
respuestas precisas a su
mundo interior.
Su pensamiento
abstracto en pleno
desarrollo, le hace
discutir entre lo divino y
lo humano, sobre política
y deportes, sobre ciencia
y arte, sobre valores y
personas.
Identidad.- adolescencia
etapa de crecimiento, de
descubrimiento de su propio
YO, y la autoafirmación de
su personalidad, que
equivale a valerse por si
mismo entrenando
aptitudes y cualidades que
van desarrollándose a lo
largo de esta etapa es decir
de los 11 a los 20 años.
La identidad le proporciona
estabilidad e independencia
en la toma de decisiones
asumiendo
responsabilidades.