Escuela básica 
sabana palenque 
planificación 
diaria de francés
 Carga horaria:1hora 
 Curso: quinto de basica, primer cuatrimestre. 
 Por:Flora.E.GONZALEZ NINA 
 Tema: Les animaux d...
Competencias: 
 Conocen los animales. 
 Comprenden la lectura y escritura. 
 Escribe correctamente las palabras,frases,...
Contenidos: 
 Les animaux domestic
Estrategias: 
 El profesor presentara los animales domesticos a los estudiantes. 
 El profesor va ha leer un texto sobre...
Actividades: 
 Los estudiantes cantaran la cancion los animales 
domesticos. 
 Los estudiantes imitaran los animales. 
...
Recursos:visuales mural.
Recursos:cartulinas.
Recursos:libros
Recursos:audiovisual 
canciones
Recursos:visual papelografo
Evaluacion: 
 Diagnostica. 
 Competencia. 
 Participacion. 
 Pasiva.
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Planificacion de frances les animaux domestic

  1. 1. Escuela básica sabana palenque planificación diaria de francés
  2. 2.  Carga horaria:1hora  Curso: quinto de basica, primer cuatrimestre.  Por:Flora.E.GONZALEZ NINA  Tema: Les animaux domestic  Proposito: implementar en los estudiantes conocimientos del idioma Frances Para que lo utilicen, Durante toda su Vida laboral y productiva.
  3. 3. Competencias:  Conocen los animales.  Comprenden la lectura y escritura.  Escribe correctamente las palabras,frases,oraciones y tiene coherencia.  Responde con gestos,movimientos,y oralmente los mensajes sencillos.  Pronuncia correctamente los sonidos de las palabras.
  4. 4. Contenidos:  Les animaux domestic
  5. 5. Estrategias:  El profesor presentara los animales domesticos a los estudiantes.  El profesor va ha leer un texto sobre los animales domesticos.  El profesor enseñara una cancion de los animales.  El profesor hara enfacis en las caracteristicas de los animales en la cancion.  El profesor realizara preguntas a los estudiantes.
  6. 6. Actividades:  Los estudiantes cantaran la cancion los animales domesticos.  Los estudiantes imitaran los animales.  Los estudiantes identificaran los animales colocando las fotos al animal que pertenesca en el rotafolio.  Los estudiantes identificaran los animales por medio de los sonidos emitidos por ellos.
  7. 7. Recursos:visuales mural.
  8. 8. Recursos:cartulinas.
  9. 9. Recursos:libros
  10. 10. Recursos:audiovisual canciones
  11. 11. Recursos:visual papelografo
  12. 12. Evaluacion:  Diagnostica.  Competencia.  Participacion.  Pasiva.
  13. 13.  MERCI

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