SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Paksa 3
Pagkilalala sa aking Sarili:
Bilang Tao
Layunin ng Sesyon
• Matukoy ang sariling kalakasan at kahinaan na
nakakatulong o nakakasagabal sa kanilang pag-
unlad;
• Maipaliwanag ang kabuluhan ng isang Pamilya at
ang hamon nito sa papel na ginagampanan ng
magulang; at
• Mailahad ang kanilang mga tungkulin at
resposibilidad bilang benepisyaryo ng programa
Sesyon #1. Sino Ako?
“Harapan, Talikuran”
 Mag-isip ng 3 pangunahing kalakasan na sa tingin
mo ay magpapakilala sa iyong sarili. Isulat ng
malaki sa papel na hawak.
 Isulat naman ngayon ang 3 mong kahinaan na
madalas ring sinasabi sa iyo ng ibang tao.
 Idikit ang papel na may nakasulat na kalakasan sa
iyong harapan. Ilagay naman sa likod ang may
nakasulat na kahinaan. Magpatulong sa iyong
katabi para maikabit ito sa iyong likod.
Workshop 2:
“Akong-Ako ito at Kakayanin Ko!”
“Akong, ako ito”
(Mga Positibong
Katangian)
“Kakayanin kong
baguhin sa
pamamagitan ng…”
(Mga Negatibong
Katangian
* Pwede ring mag-drowing
Paksa 3
Pagkilalala sa aking Sarili:
Bilang Bahagi ng Pamilya
Layunin ng Sesyon
• Matukoy ang sariling kalakasan at kahinaan na
nakakatulong o nakakasagabal sa kanilang pag-
unlad;
• Maipaliwanag ang kabuluhan ng isang Pamilya at
ang hamon nito sa papel na ginagampanan ng
magulang; at
• Mailahad ang kanilang mga tungkulin at
resposibilidad bilang benepisyaryo ng programa
Sesyon # 2:
“Ako at ang Pamilyang Pilipino”
Mga Layunin
 Maipaliwanag kung ano ang kahulugan at
kahalagahan ng pamilya
 Matukoy ang mga tungkulin o gawain ng pamilya
 Matukoy ang mga hadlang sa pagpapaunlad ng
pamilya
 Matuloy ang mga positibong katangian ng pamilya
Workshop 1:
“Ang Aking Pamilya”
Group 1 : Iguhit ang kanilang kahulugan (o
konsepto) ng Pamilya at ipaliwanag ang
kanilang kahulugan ng Isang pamilya
Group 2 : Ilarawan ang kasalukuyang kalagayan
ng Pamilyang pilipino
Group 3 : Tukuyin ang mga suliranin na
nagbabanta sa katatagan ng pamilya sa
kasalukuyan
Paksa 3
Pagkilalala sa aking Sarili:
Bilang Benepisyaryo ng Pantawid Pamilya
Layunin ng Sesyon
• Matukoy ang sariling kalakasan at kahinaan na
nakakatulong o nakakasagabal sa kanilang pag-
unlad;
• Maipaliwanag ang kabuluhan ng isang Pamilya at
ang hamon nito sa papel na ginagampanan ng
magulang; at
• Mailahad ang kanilang mga tungkulin at
resposibilidad bilang benepisyaryo ng programa
Sesyon # 3:
“Ako bilang Kasapi ng Programang
Pantawid”
Mga Layunin
 Matukoy ang mga tungkulin ng mga benepisyaryo sa
programa
 Maipaliwanag ang kahalagahan ng kanilang tungkulin
 Matukoy ang kanilang mahalagang bahagi sa
pagpapatibay ng Programang Pantawid Pamilya
Workshop 1:
“Ako bilang Benepisyaryo at Kasapi sa
Pagpapatupad ng Programang Pantawid
Pamilya”
Group 1: Maglista ng 5 tungkulin at
responsibilidad ng benepisyaryo sa Pantawid
at ipaliwanag. Magbigay ng halimbawa batay
sa tunay ng ginawa. Banggitin din kung anong
problema ang kanilang kinaharap sa
paggampan ng kanilang mga tungkulin.
“Ako bilang Benepisyaryo at Kasapi sa
Pagpapatupad ng Programang Pantawid
Pamilya”
Group 2: Magtukoy ng 5 mahalagang tungkulin
ng pamilya sa pagpapaunlad ng komunidad.
Magbigay ng mga halimbawa na sa tingin nila
ay kanilang ginampanan. Tukuyin rin kung
anong suporta pa ang kailangan sa Pantawid
para maayos na magampanan ang kanilang
tungkulin sa komunidad.
“Ako bilang Benepisyaryo at Kasapi sa
Pagpapatupad ng Programang
Pantawid Pamilya”
Group 3: Pag-usapan ng mga kalahok
ang kanilang karanasan bilang
benepisyaryo ng Pantawid at isulat
ang mga tungkulin at responsibilidad
na sa tingin nila ay hindi maliwanag.
SALAMAT

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Performance indicators formula
Performance indicators formulaPerformance indicators formula
Performance indicators formulaArthurLegaspina2
 
Sciemath lac-plan-2021-2022
Sciemath lac-plan-2021-2022Sciemath lac-plan-2021-2022
Sciemath lac-plan-2021-2022TeodyGumabat
 
LAC on Reading Strategies and Intervention.pptx
LAC on Reading Strategies and Intervention.pptxLAC on Reading Strategies and Intervention.pptx
LAC on Reading Strategies and Intervention.pptxMarielAnnEvangelista
 
07 Project Monitoring Report Form.docx
07 Project Monitoring Report Form.docx07 Project Monitoring Report Form.docx
07 Project Monitoring Report Form.docxMelchorBalolong3
 
mga bagay na may buhay at walang buhay.pptx
mga bagay na may buhay at walang buhay.pptxmga bagay na may buhay at walang buhay.pptx
mga bagay na may buhay at walang buhay.pptxraquelcalma1
 
School Improvement Plan aligned with MATATAG Agenda.pptx
School Improvement Plan aligned with MATATAG Agenda.pptxSchool Improvement Plan aligned with MATATAG Agenda.pptx
School Improvement Plan aligned with MATATAG Agenda.pptxJoeyDinopol1
 
Action plan on child protection
Action plan on child protectionAction plan on child protection
Action plan on child protectionRobert Abellera
 
Science 3 PAGLALARAWAN NG MGA BAGAY NA NAKIKITA SA KAPALIGIRAN
Science 3 PAGLALARAWAN NG MGA BAGAY NA NAKIKITA SA KAPALIGIRANScience 3 PAGLALARAWAN NG MGA BAGAY NA NAKIKITA SA KAPALIGIRAN
Science 3 PAGLALARAWAN NG MGA BAGAY NA NAKIKITA SA KAPALIGIRANMaryManuncia
 
Field study 1 (episode 1)
Field study 1 (episode 1)Field study 1 (episode 1)
Field study 1 (episode 1)joshua arisga
 
A detailed lesson plan in science iii (composition of soil)
A detailed lesson plan in science iii (composition of soil)A detailed lesson plan in science iii (composition of soil)
A detailed lesson plan in science iii (composition of soil)Ces Sagmon
 
Iwar accomplishment-report-diana (1)
Iwar accomplishment-report-diana (1)Iwar accomplishment-report-diana (1)
Iwar accomplishment-report-diana (1)Diana Calayag
 

La actualidad más candente (20)

Performance indicators formula
Performance indicators formulaPerformance indicators formula
Performance indicators formula
 
Sciemath lac-plan-2021-2022
Sciemath lac-plan-2021-2022Sciemath lac-plan-2021-2022
Sciemath lac-plan-2021-2022
 
NDEP Action Plan.docx
NDEP Action Plan.docxNDEP Action Plan.docx
NDEP Action Plan.docx
 
Masusing banghay aralin sa araling panlipunan
Masusing banghay aralin sa araling panlipunanMasusing banghay aralin sa araling panlipunan
Masusing banghay aralin sa araling panlipunan
 
LAC on Reading Strategies and Intervention.pptx
LAC on Reading Strategies and Intervention.pptxLAC on Reading Strategies and Intervention.pptx
LAC on Reading Strategies and Intervention.pptx
 
English Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1 to 5
English Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1 to 5English Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1 to 5
English Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1 to 5
 
Graduation closing remarks
Graduation closing remarksGraduation closing remarks
Graduation closing remarks
 
07 Project Monitoring Report Form.docx
07 Project Monitoring Report Form.docx07 Project Monitoring Report Form.docx
07 Project Monitoring Report Form.docx
 
mga bagay na may buhay at walang buhay.pptx
mga bagay na may buhay at walang buhay.pptxmga bagay na may buhay at walang buhay.pptx
mga bagay na may buhay at walang buhay.pptx
 
School report card src 2020 2021
School report card src 2020 2021School report card src 2020 2021
School report card src 2020 2021
 
lp-ap-ppt.pptx
lp-ap-ppt.pptxlp-ap-ppt.pptx
lp-ap-ppt.pptx
 
DLL-ENGLISH-Q4-WEEK 3.pdf
DLL-ENGLISH-Q4-WEEK 3.pdfDLL-ENGLISH-Q4-WEEK 3.pdf
DLL-ENGLISH-Q4-WEEK 3.pdf
 
School Improvement Plan aligned with MATATAG Agenda.pptx
School Improvement Plan aligned with MATATAG Agenda.pptxSchool Improvement Plan aligned with MATATAG Agenda.pptx
School Improvement Plan aligned with MATATAG Agenda.pptx
 
Action plan on child protection
Action plan on child protectionAction plan on child protection
Action plan on child protection
 
Science 3 PAGLALARAWAN NG MGA BAGAY NA NAKIKITA SA KAPALIGIRAN
Science 3 PAGLALARAWAN NG MGA BAGAY NA NAKIKITA SA KAPALIGIRANScience 3 PAGLALARAWAN NG MGA BAGAY NA NAKIKITA SA KAPALIGIRAN
Science 3 PAGLALARAWAN NG MGA BAGAY NA NAKIKITA SA KAPALIGIRAN
 
Ssg and spg constitution deped
Ssg and spg constitution depedSsg and spg constitution deped
Ssg and spg constitution deped
 
Araling Panlipunan Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1
Araling Panlipunan Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1Araling Panlipunan Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1
Araling Panlipunan Grade 5 1st Quarter Week 1 Day 1
 
Field study 1 (episode 1)
Field study 1 (episode 1)Field study 1 (episode 1)
Field study 1 (episode 1)
 
A detailed lesson plan in science iii (composition of soil)
A detailed lesson plan in science iii (composition of soil)A detailed lesson plan in science iii (composition of soil)
A detailed lesson plan in science iii (composition of soil)
 
Iwar accomplishment-report-diana (1)
Iwar accomplishment-report-diana (1)Iwar accomplishment-report-diana (1)
Iwar accomplishment-report-diana (1)
 

Destacado

PPT for 2015 DOY Liturgy Day: Engaging youth and Young Adults
PPT for 2015 DOY Liturgy Day: Engaging youth and Young AdultsPPT for 2015 DOY Liturgy Day: Engaging youth and Young Adults
PPT for 2015 DOY Liturgy Day: Engaging youth and Young AdultsYoungstown-Youth Young-Adults
 
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3Dhon Reyes
 
Pantawid Pamilyang Pilipino Program
Pantawid Pamilyang Pilipino ProgramPantawid Pamilyang Pilipino Program
Pantawid Pamilyang Pilipino ProgramRdc Cordillera
 
Eds Corporate Overview 2008
Eds Corporate Overview 2008Eds Corporate Overview 2008
Eds Corporate Overview 2008karenilovemylife
 
2 pantawid pamilya orientation
2   pantawid pamilya orientation2   pantawid pamilya orientation
2 pantawid pamilya orientationDhon Reyes
 
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)christopher salvatierra
 
ESD Through a Whole School Approach: Teaching, Learning, Planning and Assessm...
ESD Through a Whole School Approach: Teaching, Learning, Planning and Assessm...ESD Through a Whole School Approach: Teaching, Learning, Planning and Assessm...
ESD Through a Whole School Approach: Teaching, Learning, Planning and Assessm...jbacha
 
Education for Sustainable Development: Complementing Initiatives for EFA (Feb...
Education for Sustainable Development: Complementing Initiatives for EFA (Feb...Education for Sustainable Development: Complementing Initiatives for EFA (Feb...
Education for Sustainable Development: Complementing Initiatives for EFA (Feb...jbacha
 
International Training Programme on ESD in Formal Education (Dec 2008)
International Training Programme on ESD in Formal Education (Dec 2008)International Training Programme on ESD in Formal Education (Dec 2008)
International Training Programme on ESD in Formal Education (Dec 2008)jbacha
 
7.eDUCATION
7.eDUCATION7.eDUCATION
7.eDUCATIONEd Ebreo
 
4 p's in the Philippines
4 p's in the Philippines4 p's in the Philippines
4 p's in the Philippinesvlademire
 
Reflections on the Implementation of Pantawid Pamilyang Pilipino Program (a.k...
Reflections on the Implementation of Pantawid Pamilyang Pilipino Program (a.k...Reflections on the Implementation of Pantawid Pamilyang Pilipino Program (a.k...
Reflections on the Implementation of Pantawid Pamilyang Pilipino Program (a.k...Vanessa Garingo
 
Organic vs non organic power point
Organic vs non organic power pointOrganic vs non organic power point
Organic vs non organic power pointcrystalvan65
 
EM Term Paper: Organic Farming in India
EM Term Paper: Organic Farming in IndiaEM Term Paper: Organic Farming in India
EM Term Paper: Organic Farming in Indiads_iimk
 
Environmental Issues and Sustainability
Environmental Issues and SustainabilityEnvironmental Issues and Sustainability
Environmental Issues and Sustainabilityguestffe27a
 

Destacado (20)

PPT for 2015 DOY Liturgy Day: Engaging youth and Young Adults
PPT for 2015 DOY Liturgy Day: Engaging youth and Young AdultsPPT for 2015 DOY Liturgy Day: Engaging youth and Young Adults
PPT for 2015 DOY Liturgy Day: Engaging youth and Young Adults
 
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 1 paksa 1 sesyon 1 3
 
4 p's
4 p's4 p's
4 p's
 
Pantawid Pamilyang Pilipino Program
Pantawid Pamilyang Pilipino ProgramPantawid Pamilyang Pilipino Program
Pantawid Pamilyang Pilipino Program
 
Promotin g Inclusive growth through the 4Ps
Promotin g Inclusive growth through the 4PsPromotin g Inclusive growth through the 4Ps
Promotin g Inclusive growth through the 4Ps
 
Eds Corporate Overview 2008
Eds Corporate Overview 2008Eds Corporate Overview 2008
Eds Corporate Overview 2008
 
2 pantawid pamilya orientation
2   pantawid pamilya orientation2   pantawid pamilya orientation
2 pantawid pamilya orientation
 
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
Dswd cso fds and fds plus requirements (1)
 
ESD Through a Whole School Approach: Teaching, Learning, Planning and Assessm...
ESD Through a Whole School Approach: Teaching, Learning, Planning and Assessm...ESD Through a Whole School Approach: Teaching, Learning, Planning and Assessm...
ESD Through a Whole School Approach: Teaching, Learning, Planning and Assessm...
 
Education for Sustainable Development: Complementing Initiatives for EFA (Feb...
Education for Sustainable Development: Complementing Initiatives for EFA (Feb...Education for Sustainable Development: Complementing Initiatives for EFA (Feb...
Education for Sustainable Development: Complementing Initiatives for EFA (Feb...
 
International Training Programme on ESD in Formal Education (Dec 2008)
International Training Programme on ESD in Formal Education (Dec 2008)International Training Programme on ESD in Formal Education (Dec 2008)
International Training Programme on ESD in Formal Education (Dec 2008)
 
Pantawid Pamiliyang Pilipino Program - Conditional Cash Transfer (The Philipp...
Pantawid Pamiliyang Pilipino Program - Conditional Cash Transfer (The Philipp...Pantawid Pamiliyang Pilipino Program - Conditional Cash Transfer (The Philipp...
Pantawid Pamiliyang Pilipino Program - Conditional Cash Transfer (The Philipp...
 
7.eDUCATION
7.eDUCATION7.eDUCATION
7.eDUCATION
 
4 p's in the Philippines
4 p's in the Philippines4 p's in the Philippines
4 p's in the Philippines
 
Reflections on the Implementation of Pantawid Pamilyang Pilipino Program (a.k...
Reflections on the Implementation of Pantawid Pamilyang Pilipino Program (a.k...Reflections on the Implementation of Pantawid Pamilyang Pilipino Program (a.k...
Reflections on the Implementation of Pantawid Pamilyang Pilipino Program (a.k...
 
Environmental sustainability
Environmental sustainabilityEnvironmental sustainability
Environmental sustainability
 
What is Organic Farming ?
What is Organic Farming ? What is Organic Farming ?
What is Organic Farming ?
 
Organic vs non organic power point
Organic vs non organic power pointOrganic vs non organic power point
Organic vs non organic power point
 
EM Term Paper: Organic Farming in India
EM Term Paper: Organic Farming in IndiaEM Term Paper: Organic Farming in India
EM Term Paper: Organic Farming in India
 
Environmental Issues and Sustainability
Environmental Issues and SustainabilityEnvironmental Issues and Sustainability
Environmental Issues and Sustainability
 

Similar a Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3

Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
EsP 7-Q4-Module 4.pdf
EsP 7-Q4-Module 4.pdfEsP 7-Q4-Module 4.pdf
EsP 7-Q4-Module 4.pdfJoanBayangan1
 
esp_4_tg_pp.1-24.pdf
esp_4_tg_pp.1-24.pdfesp_4_tg_pp.1-24.pdf
esp_4_tg_pp.1-24.pdfMerylLao
 
Edukasyon sa pagpapakatao patnubay ng guro
Edukasyon sa pagpapakatao  patnubay ng guroEdukasyon sa pagpapakatao  patnubay ng guro
Edukasyon sa pagpapakatao patnubay ng guroelviesabang
 
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHSEsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHSAlona Beltran
 
esp8_q1_mod16_ang panlipunan at pampolitikal na papel ng pamilya_FINAL0808202...
esp8_q1_mod16_ang panlipunan at pampolitikal na papel ng pamilya_FINAL0808202...esp8_q1_mod16_ang panlipunan at pampolitikal na papel ng pamilya_FINAL0808202...
esp8_q1_mod16_ang panlipunan at pampolitikal na papel ng pamilya_FINAL0808202...OLIVESAMSON2
 
Es p g1 teacher's guide (q1&2)
Es p g1 teacher's guide (q1&2)Es p g1 teacher's guide (q1&2)
Es p g1 teacher's guide (q1&2)Nancy Damo
 
ANG aginaldo ng mga Mago.pptx
ANG aginaldo ng mga Mago.pptxANG aginaldo ng mga Mago.pptx
ANG aginaldo ng mga Mago.pptxJuffyMastelero
 
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...MaeShellahAbuyuan
 
Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12EDITHA HONRADEZ
 
Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12EDITHA HONRADEZ
 
Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12EDITHA HONRADEZ
 
grade-6-q1-m1-div.pdf
grade-6-q1-m1-div.pdfgrade-6-q1-m1-div.pdf
grade-6-q1-m1-div.pdfAngelika B.
 
EsP-SLM-1.1.pdf
EsP-SLM-1.1.pdfEsP-SLM-1.1.pdf
EsP-SLM-1.1.pdfErwinEnaje
 
AP Grade 3 Q1.pdf
AP Grade 3 Q1.pdfAP Grade 3 Q1.pdf
AP Grade 3 Q1.pdfmariolanuza
 

Similar a Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3 (20)

Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
EsP 7-Q4-Module 4.pdf
EsP 7-Q4-Module 4.pdfEsP 7-Q4-Module 4.pdf
EsP 7-Q4-Module 4.pdf
 
esp_4_tg_pp.1-24.pdf
esp_4_tg_pp.1-24.pdfesp_4_tg_pp.1-24.pdf
esp_4_tg_pp.1-24.pdf
 
Edukasyon sa pagpapakatao patnubay ng guro
Edukasyon sa pagpapakatao  patnubay ng guroEdukasyon sa pagpapakatao  patnubay ng guro
Edukasyon sa pagpapakatao patnubay ng guro
 
Esp 2
Esp 2Esp 2
Esp 2
 
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHSEsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
EsP Modyul 1 Grade 10 ni Gng. Alona P. Beltran QCHS
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
 
esp8_q1_mod16_ang panlipunan at pampolitikal na papel ng pamilya_FINAL0808202...
esp8_q1_mod16_ang panlipunan at pampolitikal na papel ng pamilya_FINAL0808202...esp8_q1_mod16_ang panlipunan at pampolitikal na papel ng pamilya_FINAL0808202...
esp8_q1_mod16_ang panlipunan at pampolitikal na papel ng pamilya_FINAL0808202...
 
Es p g1 teacher's guide (q1&2)
Es p g1 teacher's guide (q1&2)Es p g1 teacher's guide (q1&2)
Es p g1 teacher's guide (q1&2)
 
Es p grade 9 3rd quarter
Es p grade 9 3rd quarterEs p grade 9 3rd quarter
Es p grade 9 3rd quarter
 
ANG aginaldo ng mga Mago.pptx
ANG aginaldo ng mga Mago.pptxANG aginaldo ng mga Mago.pptx
ANG aginaldo ng mga Mago.pptx
 
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
 
Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12
 
Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12
 
Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12Esp g1-teachers-guide-q12
Esp g1-teachers-guide-q12
 
grade-6-q1-m1-div.pdf
grade-6-q1-m1-div.pdfgrade-6-q1-m1-div.pdf
grade-6-q1-m1-div.pdf
 
Activity 3
Activity 3Activity 3
Activity 3
 
EsP-SLM-1.1.pdf
EsP-SLM-1.1.pdfEsP-SLM-1.1.pdf
EsP-SLM-1.1.pdf
 
Clmd4 a espg7
Clmd4 a espg7Clmd4 a espg7
Clmd4 a espg7
 
AP Grade 3 Q1.pdf
AP Grade 3 Q1.pdfAP Grade 3 Q1.pdf
AP Grade 3 Q1.pdf
 

Más de Dhon Reyes

From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012Dhon Reyes
 
Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012Dhon Reyes
 
Session 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncrSession 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncrDhon Reyes
 
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...Dhon Reyes
 
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with childrenModyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with childrenDhon Reyes
 
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toniModyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toniDhon Reyes
 
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggolModyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggolDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
Modyul 2 sub modyul 2.4  paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...Modyul 2 sub modyul 2.4  paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snewModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snewDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 psModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 psDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang bantaModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang bantaDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basicsModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basicsDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for familiesModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for familiesDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body mapModyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body mapDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevisedModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevisedDhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atDhon Reyes
 

Más de Dhon Reyes (20)

From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
 
Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012
 
Team building
Team buildingTeam building
Team building
 
Session 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncrSession 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncr
 
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
 
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with childrenModyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
 
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toniModyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
 
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggolModyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
Modyul 2 sub modyul 2.4  paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...Modyul 2 sub modyul 2.4  paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snewModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 psModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang bantaModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basicsModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for familiesModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body mapModyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevisedModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
 

Modyul 1 paksa 3 sesyon 1 3

  • 1. Paksa 3 Pagkilalala sa aking Sarili: Bilang Tao
  • 2. Layunin ng Sesyon • Matukoy ang sariling kalakasan at kahinaan na nakakatulong o nakakasagabal sa kanilang pag- unlad; • Maipaliwanag ang kabuluhan ng isang Pamilya at ang hamon nito sa papel na ginagampanan ng magulang; at • Mailahad ang kanilang mga tungkulin at resposibilidad bilang benepisyaryo ng programa
  • 3. Sesyon #1. Sino Ako? “Harapan, Talikuran”  Mag-isip ng 3 pangunahing kalakasan na sa tingin mo ay magpapakilala sa iyong sarili. Isulat ng malaki sa papel na hawak.  Isulat naman ngayon ang 3 mong kahinaan na madalas ring sinasabi sa iyo ng ibang tao.  Idikit ang papel na may nakasulat na kalakasan sa iyong harapan. Ilagay naman sa likod ang may nakasulat na kahinaan. Magpatulong sa iyong katabi para maikabit ito sa iyong likod.
  • 4. Workshop 2: “Akong-Ako ito at Kakayanin Ko!” “Akong, ako ito” (Mga Positibong Katangian) “Kakayanin kong baguhin sa pamamagitan ng…” (Mga Negatibong Katangian * Pwede ring mag-drowing
  • 5. Paksa 3 Pagkilalala sa aking Sarili: Bilang Bahagi ng Pamilya
  • 6. Layunin ng Sesyon • Matukoy ang sariling kalakasan at kahinaan na nakakatulong o nakakasagabal sa kanilang pag- unlad; • Maipaliwanag ang kabuluhan ng isang Pamilya at ang hamon nito sa papel na ginagampanan ng magulang; at • Mailahad ang kanilang mga tungkulin at resposibilidad bilang benepisyaryo ng programa
  • 7. Sesyon # 2: “Ako at ang Pamilyang Pilipino” Mga Layunin  Maipaliwanag kung ano ang kahulugan at kahalagahan ng pamilya  Matukoy ang mga tungkulin o gawain ng pamilya  Matukoy ang mga hadlang sa pagpapaunlad ng pamilya  Matuloy ang mga positibong katangian ng pamilya
  • 8. Workshop 1: “Ang Aking Pamilya” Group 1 : Iguhit ang kanilang kahulugan (o konsepto) ng Pamilya at ipaliwanag ang kanilang kahulugan ng Isang pamilya Group 2 : Ilarawan ang kasalukuyang kalagayan ng Pamilyang pilipino Group 3 : Tukuyin ang mga suliranin na nagbabanta sa katatagan ng pamilya sa kasalukuyan
  • 9. Paksa 3 Pagkilalala sa aking Sarili: Bilang Benepisyaryo ng Pantawid Pamilya
  • 10. Layunin ng Sesyon • Matukoy ang sariling kalakasan at kahinaan na nakakatulong o nakakasagabal sa kanilang pag- unlad; • Maipaliwanag ang kabuluhan ng isang Pamilya at ang hamon nito sa papel na ginagampanan ng magulang; at • Mailahad ang kanilang mga tungkulin at resposibilidad bilang benepisyaryo ng programa
  • 11. Sesyon # 3: “Ako bilang Kasapi ng Programang Pantawid” Mga Layunin  Matukoy ang mga tungkulin ng mga benepisyaryo sa programa  Maipaliwanag ang kahalagahan ng kanilang tungkulin  Matukoy ang kanilang mahalagang bahagi sa pagpapatibay ng Programang Pantawid Pamilya
  • 12. Workshop 1: “Ako bilang Benepisyaryo at Kasapi sa Pagpapatupad ng Programang Pantawid Pamilya” Group 1: Maglista ng 5 tungkulin at responsibilidad ng benepisyaryo sa Pantawid at ipaliwanag. Magbigay ng halimbawa batay sa tunay ng ginawa. Banggitin din kung anong problema ang kanilang kinaharap sa paggampan ng kanilang mga tungkulin.
  • 13. “Ako bilang Benepisyaryo at Kasapi sa Pagpapatupad ng Programang Pantawid Pamilya” Group 2: Magtukoy ng 5 mahalagang tungkulin ng pamilya sa pagpapaunlad ng komunidad. Magbigay ng mga halimbawa na sa tingin nila ay kanilang ginampanan. Tukuyin rin kung anong suporta pa ang kailangan sa Pantawid para maayos na magampanan ang kanilang tungkulin sa komunidad.
  • 14. “Ako bilang Benepisyaryo at Kasapi sa Pagpapatupad ng Programang Pantawid Pamilya” Group 3: Pag-usapan ng mga kalahok ang kanilang karanasan bilang benepisyaryo ng Pantawid at isulat ang mga tungkulin at responsibilidad na sa tingin nila ay hindi maliwanag.