Alumno: Maya Tejeda José Luis Grupo: 602 Maestro: Humberto Larrinaga Cunningham

1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
MAESTRO: HUMBERTO LARRINAGA CUNNINGHAM
PLANTEL: MEXICALI
ALUMNO: MAYA TEJEDA JOSE LUIS
GRUPO: 602
CICLO: 2013-1
Mexicali, BC

2. Introducción
• Explicaremos los principios básicos que a llegado a tener
la ecología y su importancia para nuestra vida.

3. ¿Que es ciencia?
• Es un conjunto de información adquirida a través de la
experiencia o de la introspección. Puede ser organizado
sobre la estructura de hechos objetivos y accesibles a
distintos observadores, a través de un conjunto de técnicas y
métodos que se conoce como ciencia.
El vocablo proviene del latín scientia y justamente, significa
conocimiento.

4. ¿Qué es la Ecología?
• La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones
de los seres vivos con su hábitat. Esto incluye factores abióticos,
esto es, condiciones ambientales tales
como: climatológicas, edáficas, etc.; pero también incluye
factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones
que se establecen con otros seres vivos. Mientras que otras ramas
se ocupan de niveles de organización inferiores (desde
la bioquímica y la biología molecular pasando por la biología celular,
la histología y la fisiología hasta la sistemática), la ecología se
ocupa del nivel superior a éstas, ocupándose de las poblaciones,
las comunidades, los ecosistemas y la biosfera. Por esta razón, y
por ocuparse de las interacciones entre los individuos y su
ambiente, la ecología es una ciencia multidisciplinaria que utiliza
herramientas de otras ramas de la ciencia, especialmente Geología,
Meteorología, Geografía, Física, Química y Matemática.

5. Educación Ambiental
• Por lo tanto, la educación ambiental es un "proceso continuo
en el cual los individuos y la colectividad toman conciencia de
su medio y adquieren los valores, las competencias y la
voluntad para hacerlos capaces de actuar en la resolución de
los problemas actuales y futuros del medio ambiente."

6. Diferencia entre EMA Y EA
• La Educación del Medio Ambiente (EMA) se diferencia
por ser el estudio de las diferentes ramas climatología,
geografía, meteorología por mencionar algunas
estudiando a los seres vivos y el entorno que los rodea,
y Educación Ambiental (EA) es la formación orientada a
la enseñanza del funcionamiento de los ambientes
naturales para que los seres humanos puedan
adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza

7. Conceptos
• Autoecología: Estudia las adaptaciones de las especies
individuales a su ambiente y las relaciones que mantienen con él.
• Demoecología: Estudia las poblaciones formadas por los
organismos de una misma especie desde el punto de vista de: Su
tamaño (número de individuos), Estructura (sexo y edad) y Dinámica
(variación en el tiempo).
• Sinecología: Es una subdiciplina de la ecología que estudia la
composición y estructura de las comunidades formadas por
especies diferentes; los cambios que ocurren en el tiempo; las
relaciones entre las especies de la comunidad, etc.

8. Divisiones de la Ecología
• Autoecología: Estudio las relaciones entre un solo tipo
organismo(especie)y el medio en que vive.(población).
• Ecología de la población: Estudia las poblaciones de
organismos todas los individuos de especies viven en una
región. En el mismo tiempo. El comportamiento la población,
su estabilidad de crecimiento.
• Ecología de la comunidad: Estudia las comunidades
bióticas todas los de todas las especies que viven en una
región.
• Ecología aplicada: Tiene por objeto proteger la naturaleza.
• Ecología de sistemas: Usa la teoría de sistemas como base
para sus sistemas ecológicos.

9. Ciencias Auxiliares
• PALEONTOLOGÍA: Al estudiar los cambios sufridos por
organismos que vivieron anteriormente.
•
GENÉTICA: Al estudiar el comportamiento de los genes en
poblaciones naturales.
•
MICROBIOLOGÍA: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungí,
Mónera, Protista)
•
ECONOMÍA: Aprovechamiento de recursos naturales.
•
CARTOGRAFÍA: Estudia los mapas y facilita la localización de los
ecosistemas.
•
GEOGRAFÍA: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna,
climas, etc.

10. Conclusión
• Este trabajo fue para mi bastante interesante ya que habla de la
ecología, como tiene diversa información la cual en lo personal no
sabía como por ejemplo las divisiones, como la cual, autoecología
es la que estudia los individuos, así como la demoecología que
estudia la población y también la sinecología que estudia las
comunidades.
Gracias a este trabajo me he dado cuenta de cuánto es importante el
medio ambiente para todos nosotros los seres vivos.

11. Bibliografía
• http://www.monografias.com/
• http://www.tuambientenatural.com/medioambiente/ecologia.h
tml
• http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental
• http://www.mitecnologico.com/Main/ConceptosBasicosEcologi
aYMedioAmbiente