CONDENSADO DE LAS 8 INTELIGENCIAS UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFIA CIENCIAS Y LETRAS DE LA EDUCACIÓN PRFESORA: MSC. LILIAN REZA

1. INTELI
GENCIA
DEFI
NICI
ÓN
ASPEC
TOS
BIOLÓ
GICOS
IMAGE
N
HABIL
IDAD
ES
RELAC
IONA
DAS
PERFIL
ES
PROFE
SIONA
LES
CAPACID
ADES
IMPLICA
DAS
ACTIVID
ADES
PARA
DESARR
OLLAR
DAÑO
S
CEREB
RALES
TRATAM
IENTOS
Lingüístico
– Verbal
CAPACID
AD DE
USAR
LAS
PALABR
AS DE
MANERA
EFECTIV
A AL
ESCRIBIR
LAS O
HABLAR
LAS.
SE
ENCUE
NTRA
UBICAD
A EN
EL
AREA
DE
BROCC
A
LADO
OCCIPI
TAL
IZQUIE
HABL
AR Y
ESCRI
BIR
EFICA
ZME
NTE.
POLITI
COS
RELIGI
OSOS
POETA
S
ESCRIT
ORES
ABOG
ADOS
ETC
COMPRE
NDER EL
ORDEN Y
EL
SIGNIFICA
DO DE
LAS
PALABRA
S EN LA
LECTURA
Y LA
ESCRITUR
LECTURAS
ORALES
DEBATES
PRESENTA
CIONES
TECNOLO
GIA
ESCRITOS
LIBROS
LA WEB
AFASIA
DE
BROCCA.
PUEDE
ENTENDE
R
PALABRAS
Y FRASES
PERO NO
EXPRESAR
LAS.
TARTAMU
DEO.
+TRATAMIENTO
INDIVIDUAL.- SE
ENFOCA A LAS
NECESIDADES
ESPECIFICAS
+TRATAMIENTO
GRUPAL.-
DESARROLLAR
NUEVAS
CAPACIDADES
DE
COMUNICACIÓN
DENTRO DE UN
ENTORNO.

2. RDO A.
Lógico-
Matemática
CAPACID
AD:PARA
USAR
NÚMERO
S DE
MANERA
EFECTIVA
Y
RAZONA
R A
TRAVÉS
DE
PENSAMI
ENTO
LÓGICO
SE
ENCUE
NTRA
EN LOS
LOBUL
OS
PARIET
ALES
DE LOS
DOS
HEMISF
ERIOS.
ANAL
IZA Y
PLAN
TEA
PROB
LEMA
S
MATE
MATI
COS.
ARQUI
TECTO
S
ECON
OMIST
AS
QUIMI
COS
FISICO
S PR
IDENTIFICA
MODELOS
MATEMATIC
OS, CALCULA
FORMULA Y
VERIFICA
HIPOTESIS
DESARROLLA
METODOS
CIENTIFICOS.
FACILIDA
DES EN
ESQUEM
AS
RELACIO
NES
LOGICAS
AFIRMAC
IONES Y
PROPOSI
CIONES
EN EL
HEMISFERI
O
IZQUIERDO
CAUSA:
Bloqueos
en la
capacidad
de cálculo,
dibujo
geométrico
y
orientación
izq. /
derecha.
NO EXISTE
LOBULO
PARIETAL

3. Visual
Espacial
ES LA
CAPACI
DAD
PARA
RECON
OCER Y
ELABOR
AR
IMÁGE
NES
VISUAL
ES
HEMIS
FERIO
DERECH
O SEDE
MAS
IMPORT
ANTE
DEL
CALCUL
O
ESPACIA
L
DISEÑ
AR
DIBUJ
AR
VBISU
ALIZA
R
RECO
NOCE
R
DESCIF
RAR
GRAFI
COS.
ARTIST
AS
FOTO
GRAF
OS
GUIAS
TURIS
TICOS
TIENEN
CAPACIDAD
PARA
RECONOCER
Y ELABORAR
IMÁGENES
VISUALES,
DISTINGUIR
A TRAVES DE
LA VISTA
RASGOS
ESPECIFICOS
DE LOS
OBJETOS.
SE LE
MUESTRA
N
ELEMENTO
S
VISUALES:
COMO
ESQUEMA
S, MAPAS,
GRAFICAS,
Y LO QUE
OFRECEN
LAS
NUEVAS
TECNOLO
GIAS.
DAÑOS EN
LA
HABILIDAD
PARA
ORIENTAR
SE EN UN
LUGAR
PARA
RECONOC
ER CARAS
O PARA
APRECIAR
PEQUEÑOS
DETALLES.
FARMACOS
ANTIPSICOTOPI
COS,EVALUACI
ON
CONSTANTE
DEL PACIENTE,
PSICOTERAPIAS

4. Corporal
kinestésico
CAPACIDAD
DE
DESARROLL
AR FUERZAS
MOTRICES.
VIINCULADA
CON LA
CAPACIDAD
PARA
CONTROLA
R NUESTRO
CUERPO,
DESEMPEÑ
O FISICO
MOVIMIENT
OS
AUTOMATIC
OS
YVOLUNTAR
IOS.
SE
ENCUE
NTRA
EN
FORMA
DE
CRUZ
ENTRE
LOS
DOS
HEMISF
ERIOS.
UTILIZA
LAS
MANO
S PARA
CREAR
O
HACER
REPAR
ACION
ES
EXPRES
ARSE A
TRAVES
DEL
CUERP
O.
CIRUJAN
OS,
ACTORE
S,
MODEL
OS,
BAILARI
NES,
DEPORTI
STAS,
ARTESA
NOS.
CAPACIDAD
PARA
REALIZAR
ACTIVIDADES
QUE
REQUIERAN
FUERZA
RAPIDEZ
FLEXIBILIDAD
COORDINACIO
N OCULO-
MANUAL Y
EQUILIBRIO.
SIMULAR
SITUACION
ES DE
MIMICA Y
JUGAR CON
LA
INTERPRETA
CION DE
LOS
MOVIMIEN
TOS.
PROMOVER
JUEGOS Y
ACTIVIDAD
ES
MOTORAS
DIVERSAS.
FALTA DE
FLEXIBILID
AD
CORPORA
L,
MOTROCI
DAD
LENTA,
POCA
FUERZA
CORPORA
L
BAILAR,
DEPORTE,
ACTUACION.
ACTIVIDAD
QUE
PROMUEVAN
EL
MOVIMIENTO
CORPORAL

5. Musical
ES LA
CAPACIDA
D DE SER
SENSIBLES
A LA
MELODIAS
RITMO
ARMONIA
Y TONO
EN EL
HEMIS
FERIO
DEREC
HO
CREA
R Y
ANA
LIZA
R
MUS
ICA
CANT
ANTE
MUSIC
O Y
PROFE
SORES
DE
MUSIC
A
CAPACID
AD PARA
ESCUCHA
R
CANTAR
Y TOCAR
INSTRUM
ENTOS
PROPORCIONA
R UN
AMBIENTE
MUSICAL
DESDE LA
GESTACION.
PROPORCIONA
R EXPERIENCIAS
DIRECTAS CON
LA MUSICA,
FACILITAR
ELEMENMTOS
MUSICALES EN
SU ENTORNO.
AMUSI
A
TECNICAS
DE
DIFERENCI
ACION DE
TONOS.
Interperso
nal
ES LA QUE
NOS PERM
ITE
COMPREN
DER A LOS
DEMAS Y
COMUNIC
ARSE
EFKICAZME
NTE CON
ELLOS,
LOS
LOBULOS
FRONTAL
ES
CAPACI
DAD
PARA
RECON
OCER Y
RESPO
NDER
A LOS
SENTI
MIENT
ADMINI
STRADO
RES
DOCENT
ES
PSICOL
OGOS
TERAPE
UTAS.
TRABAJAR
CON GENTE,
AYUDAR A
LAS
PERSONAS A
IDENTIFICAR Y
SUPERAR
PEROBLEMA
REALIZAR
TRABAJOS
EN GRUPO,
ESTUDIAR
DISTINTAS
CULTURAS ,
REALIZAR
DEPORTES
GRUPALES,
DEBATIR,
CRITICAR
DESEMPEÑA
N U
N PAPEL
CENTRAL EN
LOS
CAMBIOS DE
LA
PERSONALID
AD EN
CASOS DE
GOLPES O
MEDICAMENTOS
(ANTIDEPRESIVO-
ANTICONVULSIVOS
), PSICOTERAPIAS,
TERAPIA
ELECTROCONVULSI
VAS.

6. TENIENDO
EN
CUENTA
SUS
DIFERENTE
S ESTADOS
DE
ANIMOS,
TEMPERAM
ENTOS,
MOTIVACI
ONES Y
HABILIDAD
ES
OS Y
PERSO
NALID
ADES
DE LOS
OTROS.
EMPATI
A
MJTUAMENT
E PARA
APRENDER A
DAR Y
RECIBIR.
LESIONES EN
ESTE
LOBULO
PROVOCAN
DOIRRITABILI
DAD O
EUFORIA.
Intraperso
nal
SE DEFINE
COMO LA
CAPACIDA
D QUE
NOS
PERMITE
CONOCER
NOS
MEDIANTE
LOS
LOBUL
OS
FRONT
ALES
LA
AUTO
CONCI
ENCIA
EL
AUTO
CONT
ROL
INDIVI
DUOS
MADU
ROS
QUYE
TIENE
N UN
FIJARSE
METAS
REALISTAS,
TIENEN
CONFIANZ
A EN SI
MISMO,
RELIZAR
PLAN DE
VIDA,
FODA
DE SI
MISMO,
EN EL AREA
INFERIOR DE
LOS
LOBULOS
FRONTALES
PUEDEN
PRODUCIR
IRRITABILIDA
D O
MEDICAMEN
TOS
(ANTIDEPRESI
VO-
ANTICONVUL

7. UN
AUTOANAL
ISIS,
BUSCAND
O LO
POSITIVO Y
PROPICIAN
DO
CAMBIOS
SOBRE LO
NEGATIVO.
EM
OCION
AL Y
LA
AUTO
MOTIV
ACION
.
AUTO
CONO
CIMIE
NTO
RICO
Y
PROF
UNDO
.
BUSCA
OPORTUNI
DADES
PARA
ACTUALIZA
RSE.
CONOCE
R LO
BUENOY
MALO
DE SI
MISMO
EUFORIA. EL
PARTE
SUPERIOR
TIENEN A
PRODUCIR
INDIFERENCI
LANGUIDEZ
Y APATIA
(PERSONALI
DAD
DEPRESIVA)
SIVOS),
PSICOTERAPI
AS, TERAPIA
ELECTROCON
VULSIVAS.
Naturalis
ta
ES LA
HABILIDAD
Y
CAPACIDA
D QUE
TIENE
TODO SER
HUMANO
PARA
APRECIAR
LA
INTER
MEDI
O DE
LOBUL
O
PARIET
AL Y
OCCIPI
RECON
OCE
QUE LES
GUSTA
INVESTI
GAR
LAS
CARACT
YERISTI
CAS
DEL
MUNDO
GENT
E DE
CAM
PO,
BOTA
NICO
S
CAZA
SE DA EN
LOS
NIÑOS
QUE
AMAN A
LA FLORA
Y A LA
FAUNA.
RECICLA
R
REUTILIZ
AR
REDUCIR
SEMBRA
R
CULTIVA
UNA
LASERACION
EN UNO DE
LOS
LOBULOS
INVOLUCRA
DOS
PORVOCA
LA FALTA DE
APRECIACIO
N DE LA
IMPULSAR A
LA PERSONA
EN CREAR UN
VINCULO
ENTRE EL Y LA
NATURALEZA,
LLEVANDOLO
AL CAMPO,
ZOOLOGICOS.

8. NATURALE
ZA Y
SENTIR
EMPATIA
CON EL
MEDIO
AMBIENTE
TAL
DE
LOS
DOS
HEMIS
FERIO
S
NATUR
AL Y DE
LO
HECHO
POR EL
HOMB
RE.
DORE
S
ECOL
OGIS
TAS
R
ECOTURI
SMO
LEER
INFORM
ARSE
NATURALEZ
A EN
OCASIONES
DESPRECIO
DE LA
MISMA