UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
DIRECIÓN DE NIVELACIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Sistema Nacional de Nivelación Y Admisión
C...
AUTORIDADES
Ing. CESAR QUEZADA: Mg. Sc
RECTOR
Ing.AMARILIS BORJA:Mg. Sc.
VICERRECTOR ACADEMICO
Soc. RAMIRO ORDOÑEZ: Mg. Sc...
INDICE DE CONTENIDOS
TEMA1: TÉCNICAS DE ESTUDIO
1.1 ¿QUÉ SIGNIFICA ESTUDIAR?
1.2 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ESTUDIO
1.3 N...
INTRODUCIÓN
Los estudiantes universitarios fracasan en sus estudios pro el desconocimiento
de las modalidades de estudio, ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Universidad tecnica de machala

183 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
183
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
13
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Universidad tecnica de machala

  1. 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA DIRECIÓN DE NIVELACIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Sistema Nacional de Nivelación Y Admisión COMPENDIO Organización y Gestión del aprendizaje 2013 Nombre: Mayra Alejandra Chamba Jiménez CURSO: V07 Profesor: Bioq. Carlos García Msc
  2. 2. AUTORIDADES Ing. CESAR QUEZADA: Mg. Sc RECTOR Ing.AMARILIS BORJA:Mg. Sc. VICERRECTOR ACADEMICO Soc. RAMIRO ORDOÑEZ: Mg. Sc VICERRECTOR ADMINISTRATIVO € Ing. IVAN VILLACRÉS MIELES DIRECTOR DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Dr. RUBÉN LEMA DIRECTOR ACADÉMICODE LA UTMACH
  3. 3. INDICE DE CONTENIDOS TEMA1: TÉCNICAS DE ESTUDIO 1.1 ¿QUÉ SIGNIFICA ESTUDIAR? 1.2 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ESTUDIO 1.3 NUESTROS LUGARES DE ESTUDIO 1.4 TIEMPO DE ESTUDIO 1.5 TÉCNICAS DE ESTUDIO 1.5.1 TOMAR APUNTES 1.5.2 IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS 1.5.3 SUBRAYADO 1.5.4 EL RESUMEN 1.5.5 ACRÓSTICO 1.5.6 FICHAS DE CONTENIDO TEMA 2: ELABORACIÓN DE PROYECTO 2.1. FUNCIONES DEL PROYECTO 2.2. ESTRUCTURA DEL PROYECTO TEMA 3: ORGANIZADORES GRÁFICOS 3.1. DIAGRAMADE VENN 3.2. LA RUEDA DE ATRIBUTOS 3.3. EL MAPA COMCEPTUAL 3.4 ESQUEMA DE LLAVES 3.5 ESQUEMA DE LLAVES 3.6 MENTEFACTO 3.7 ESQUEMA CAUSA – EFECTO 3.8 CADENA DE SECUENCIAS 3.9 MESA DE TESIS 3.10 MAPA MENTAL 3.11 TELARAÑAS 3.12 CUADRADO DE DOBLE ENTRADA 3.13 MANDALA 3.14 MAPA DE CARACTÉRES 3.15 TEMPLO DEL SABER TEMA 4: COMPRENCIÓN LECTORA 4.1 ¿EN QUÉ CONSISTE LEER? 4.2 PROCESO COGNITIVO DE LA LECTURA 4.3 TÉCNICAS PARA MEJORAR LA LECTURA 4.4 CAUSAS DE LA DIFERENCIA COMPRENCIÓN LECTORA TEMA 5: NUEVAS FUENTES DE INFORMACIÓN -NTICS 5.1 EL INTERNET 5.2 CORREO ELECTRONICO 5.3 LAS COMUNIDADES VIRTUALES 5.4 WEB QUEST BIBLIOGRAFIA
  4. 4. INTRODUCIÓN Los estudiantes universitarios fracasan en sus estudios pro el desconocimiento de las modalidades de estudio, el estudiante no sabe estudiar, no organiza sus actividades, etc. La organización y gestión del aprendizaje constituye un requisito insustituible en la formación de futuros estudiantes universitarios. El sistema nacional de nivelación en su camino a la excelencia educativa incluye como pilar fundamental "La organización y gestión para el aprendizaje” BLOQUE TEMÁTICO: TEMA1: Técnicas de estudio TEMA2 Elaboración de proyecto TEMA3: Organizadores gráficos TEMA 4: Comprensión lectora Temas cuyos contenidos busca dotar, al aspirante a estudiante universitario, de las herramientas necesarias para: organizar sus tiempos y lugares de estudios, gestionar de manera creativa sus aprendizajes a través de organizadores gráficos, diseñar y ejecutar proyectos de investigación e incentivar la cultura de lectura; elementos indispensables para el éxito

×