Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
SABERES
1. ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“PROFR. RAÚL ISIDRO BURGOS”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
3° SEMESTRE
INICIACIÓN AL TRABAJO DOCENTE
MTRO: MANUEL BONILLA RIVERA
ESTUDIANTE: MAYRA MARTIN TOLENTINO
CICLO ESCOLAR
2014-2015
2. En los saberes docentes debemos de tener una actitud positiva
para atender a los alumnos es decir motivándolos en cada
actividad que se realicen así como también las competencias
tomar en cuenta las competencias que se marcan en los libros
ya que los programas actuales requieren que los docentes
aborden con mayor eficacia las problemáticas del conocimiento y
las competencias, la demanda social ya no hace referencia a la
secuencia de las tareas este tipo de organización del trabajo
requiere responsabilidad desarrollar competencias nuevas y
coordinar sus distintas especialidades, el docente debe dominar
los contenidos ya que debe estar preparado para abordar los
temas que se solicitan en el libro asi como también para ello
debe realizar una planeación vinculada con las materias,
resolución de problemas que se presenten con los alumnos
académicamente como lo son dudas de algún tema y apoyarlo
el cual los docentes ahora son un guía para los alumnos, formar
alumnos competentes que es lo que la sociedad demanda para
tener unos buenos profesionista en el futuro para ello debe
crearse ambientes de aprendizaje es decir un espacio en donde
los alumnos interactúen con los demás compañeros y participen
en clase y construyan su propio conocimiento, también se debe
integrar la utilización de tecnologías de la información y
comunicación (TIC) en los programas de formación, surge hoy
3. como una necesidad: la influencia de las nuevas tecnologías para
la producción de conocimiento es las TIC colaboran en el
desarrollo de una educación de calidad, las cuales las TIC sean
utilizadas para ayudar en la solución de problemas en el proceso
de enseñanza y de aprendizaje, se interactúa de manera
constructiva, la cognición situada constituye un cuadro
pertinente para la comprensión del desarrollo de competencias,
promover el interés a los alumno hacer que se interesen más en
construir su conocimiento centrarse más en los temas y no solo
en ello sino motivarlos para ser unos alumnos competentes y
tener una manera de ser independiente mas adelante.