SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
øù .$=$/$5, 9( 0(6/(. +$67$/,./$5,



*HQHO .D]D 7DQÕPÕ
7RSOXPVDO ELU G]HQOHPH LoLQGH
            D |QFHGHQ SODQODQPDDQ
            E oHYUHVLQH ]DUDU YHUHELOHFHN RODD .$=$ GHQLU
øú .D]DVÕQÕQ DVDO 7DQÕPÕ  VDÕOÕ VRVDO VLJRUWDODU NDQXQXQXQ $ PDGGHVLQGH
DSÕOPÕúWÕU
       øú ND]DVÕ DúD÷ÕGDNL KDO YH GXUXPODUGDQ ELULQGH PHGDQD JHOHQ YH VLJRUWDOÕÕ KHPHQ
YHD VRQUDGDQ EHQGHQFH YHD UXKoD DUÕ]DD X÷UDWDQ RODODUGÕU
                     D VLJRUWDOÕQÕQ Lú HULQGH EXOXQGX÷X VÕUDGD
                     E LúYHUHQ WDUDIÕQGDQ UWOPHNWH RODQ Lú GRODÕVÕ LOH
                     F VLJRUWDOÕQÕQ LúYHUHQ WDUDIÕQGDQ J|UHY LOH EDúND ELU HUH J|QGHULOPHVL
                         ]QGHQ DVÕO LúLQL DSPDNVÕ]ÕQ JHoHQ ]DPDQGD
                     G HP]LNOL NDGÕQ VLJRUWDOÕQÕQ oRFX÷XQD VW YHUPHN LoLQ DUÕODQ ]DPDQGD
                     H VLJRUWDOÕQÕQ LúYHUHQFH VD÷ODQDQ ELU WDúÕWOD LúLQ DSÕOGÕ÷Õ HUH WRSOX
                         RODUDN J|WUOS JHWLULOPHOHUL VÕUDVÕQGD
                .$=$ d(ùø7/(5ø
       .D]DODUÕ PHGDQD JHOGLNOHUL HUH J|UH GH÷LO VRQXoODUÕQD J|UH VÕQÕIODQGÕUPDN JHUHNLU
             DUDODQPDQÕQ D÷ÕUOÕ÷ÕQD J|UH
             DUDODQPDQÕQ FLQVLQH J|UH
             ND]DQÕQ FLQVLQH J|UH

               0(6/(. +$67$/,ö,

        0HVOHN KDVWDOÕ÷ÕQÕQ DVDO WDQÕPÕ 66 NDQXQXQXQ % PDGGHVLQGH DSÕOPÕúWÕU
        0HVOHN KDVWDOÕ÷Õ VLJRUWDOÕQÕQ oDOÕúWÕUÕOGÕ÷Õ LúLQ QLWHOL÷LQH J|UH WHNUDUODQDQ ELU VHEHSOH
YHD LúLQ UWP úDUWODUÕ ]QGHQ X÷UDGÕ÷Õ JHoLFL YHD VUHNOL KDVWDOÕN VDNDWOÕN YHD UXKL
DUÕ]D KDOOHULGLU
        %X NDQXQD J|UH WHVSLW HGLOPLú RODQ KDVWDOÕNODU OLVWHVL GÕúÕQGD KHUKDQJL ELU KDVWDOÕ÷ÕQ
PHVOHN KDVWDOÕ÷Õ VDÕOÕS VDÕOPDPDVÕ ]HULQH oÕNDELOHFHN XXúPD]OÕNODU 66 NVHN 6D÷OÕN
.XUXOXQFD NDUDUD ED÷ODQÕU
        0HVOHN KDVWDOÕNODUÕQÕQ oHúLWOHUL 6/$7
        0DOXOLHW 2UDQÕ ND]D YHD PHVOHN KDVWDOÕ÷Õ VRQXFX Lú DSPD HWHQH÷LQLQ QH RUDQGD
NDED X÷UDGÕ÷Õ oHúLWOL QHGHQOHUOH KHVDSODQÕU %XQXQ LoLQ KHU ONHGH IDUNOÕ |QWHPOHU NXOODQÕOÕU
        hONHPL]GH PDOXOLHW RUDQÕQÕQ KHVDEÕ 66 NDQXQX JHUH÷LQFH oÕNDUÕOPÕú RODQ ³6D÷OÕN
øúOHPOHUL 7]÷´ KNPOHULQH J|UH DSÕOPDNWDGÕU
        0DOXOLHW RUDQÕ  GDQ ID]OD ROGX÷X WDNGLUGH ND]DOÕD DOÕN ED÷ODQPDNWD LVWLUDKDW YH
WHGDYL VUHVLQFH HYPLHVL WDP |GHQPHNWH DNVL KDOGH   |GHQPHNWHGLU

               .$=$/$5,1 g/dh0/(10(6ø

        %LU WRSOXPGD PHGDQD JHOHQ ND]DODU KDNNÕQGD HWHUOL ELOJLH VDKLS RODELOPHN YH
JHUHNOL NDUúÕODúWÕUPDODUÕ DSDELOPHN DPDFÕOD EDúOÕFD o QLWHOL÷LQ WDQÕPÕQD LKWLDo
GXXOPXúWXU
     ND]D VÕNOÕN RUDQÕ 6/$7
     ND]D D÷ÕUOÕN RUDQÕ 6/$7
     Lú ND]DVÕ RUDQÕ     6/$7
.D]D VÕNOÕN RUDQÕ)
EHOLUOL ]DPDQ DUDOÕ÷Õ LoLQGH PHGDQD JHOHQ YH ELU JQGHQ ID]OD
     LúWHQ NDOPDD QHGHQ SODQ ND]DODUÕQ VDÕVÕ RODUDN WDQÕPODQPDNWDGÕU
             .D]D VÕNOÕN RUDQÕ oDOÕúÕODQ VDDWOHUH RUDQOD PLORQ VDDWWH PHGDQD JHOHQ ND]D VDÕVÕ
     RODUDN KHVDSODQÕU
             .D]D D÷ÕUOÕN RUDQÕ9
Lú ND]DODUÕQÕQ D÷ÕUOÕ÷Õ JHQHO RODUDN ROD VRQXQGD DOÕQPDVÕ
     JHUHNHQ LVWLUDKDW YH WHGDYL VUHVL LOH |OoOU


            *HQHO ND]DODQPD RUDQÕ     )
; 9

More Related Content

What's hot

Metode kualitatif penerapannya_dalam_penelitian
Metode kualitatif penerapannya_dalam_penelitianMetode kualitatif penerapannya_dalam_penelitian
Metode kualitatif penerapannya_dalam_penelitianrsd kol abundjani
 
Manualformulacionmagistral
ManualformulacionmagistralManualformulacionmagistral
ManualformulacionmagistralGema Maillo
 
Soninké I Mandinga
Soninké I MandingaSoninké I Mandinga
Soninké I MandingaArnau Cerdà
 
Ciesla 712[02] z1.11_u
Ciesla 712[02] z1.11_uCiesla 712[02] z1.11_u
Ciesla 712[02] z1.11_uEmotka
 
Verbigràcia2
Verbigràcia2Verbigràcia2
Verbigràcia2autobombo
 
Creating communities of practice: A new culture of professional development
Creating communities of practice: A new culture of professional developmentCreating communities of practice: A new culture of professional development
Creating communities of practice: A new culture of professional developmentAmanda Binder
 
El aprovechamiento histórico del agua en Mendoza
El aprovechamiento histórico del agua en MendozaEl aprovechamiento histórico del agua en Mendoza
El aprovechamiento histórico del agua en MendozaMario Raul Soria
 
New holland sb64 grape harvester service repair manual
New holland sb64 grape harvester service repair manualNew holland sb64 grape harvester service repair manual
New holland sb64 grape harvester service repair manualfusjejfkskeme
 

What's hot (16)

Capítulo 4. Controles en Esterilización Hospitalaria
Capítulo 4.  Controles en Esterilización HospitalariaCapítulo 4.  Controles en Esterilización Hospitalaria
Capítulo 4. Controles en Esterilización Hospitalaria
 
àRab
àRabàRab
àRab
 
Capítulo 9. Costos de las Infecciones Intrahospitalarias
Capítulo 9.  Costos de las Infecciones IntrahospitalariasCapítulo 9.  Costos de las Infecciones Intrahospitalarias
Capítulo 9. Costos de las Infecciones Intrahospitalarias
 
Metode kualitatif penerapannya_dalam_penelitian
Metode kualitatif penerapannya_dalam_penelitianMetode kualitatif penerapannya_dalam_penelitian
Metode kualitatif penerapannya_dalam_penelitian
 
Manualformulacionmagistral
ManualformulacionmagistralManualformulacionmagistral
Manualformulacionmagistral
 
500 conectores.pdf fernando vasquez
500 conectores.pdf fernando vasquez500 conectores.pdf fernando vasquez
500 conectores.pdf fernando vasquez
 
Soninké I Mandinga
Soninké I MandingaSoninké I Mandinga
Soninké I Mandinga
 
Medidores de caudal
Medidores de caudalMedidores de caudal
Medidores de caudal
 
Ciesla 712[02] z1.11_u
Ciesla 712[02] z1.11_uCiesla 712[02] z1.11_u
Ciesla 712[02] z1.11_u
 
Verbigràcia2
Verbigràcia2Verbigràcia2
Verbigràcia2
 
XinèS
XinèSXinèS
XinèS
 
Integral impropia
Integral impropiaIntegral impropia
Integral impropia
 
Creating communities of practice: A new culture of professional development
Creating communities of practice: A new culture of professional developmentCreating communities of practice: A new culture of professional development
Creating communities of practice: A new culture of professional development
 
International Ayurveda Confernce 2010
International Ayurveda Confernce 2010International Ayurveda Confernce 2010
International Ayurveda Confernce 2010
 
El aprovechamiento histórico del agua en Mendoza
El aprovechamiento histórico del agua en MendozaEl aprovechamiento histórico del agua en Mendoza
El aprovechamiento histórico del agua en Mendoza
 
New holland sb64 grape harvester service repair manual
New holland sb64 grape harvester service repair manualNew holland sb64 grape harvester service repair manual
New holland sb64 grape harvester service repair manual
 

Viewers also liked

Acil dahiliye(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Acil dahiliye(fazlası için www.tipfakultesi.org)Acil dahiliye(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Acil dahiliye(fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
çOcuklarda akut batın (fazlası için www.tipfakultesi.org )
çOcuklarda akut batın (fazlası için www.tipfakultesi.org )çOcuklarda akut batın (fazlası için www.tipfakultesi.org )
çOcuklarda akut batın (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
ıSırık ve sokmalar(fazlası için www.tipfakultesi.org)
ıSırık ve sokmalar(fazlası için www.tipfakultesi.org)ıSırık ve sokmalar(fazlası için www.tipfakultesi.org)
ıSırık ve sokmalar(fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Kardiyojenik şok(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kardiyojenik şok(fazlası için www.tipfakultesi.org)Kardiyojenik şok(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kardiyojenik şok(fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Ekg kurs kitap (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Ekg kurs kitap (fazlası için www.tipfakultesi.org)Ekg kurs kitap (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Ekg kurs kitap (fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Iv atas gebede-zor_kararlar-ilac_secimleri_ve_radyolojik_goruntuleme (fazlası...
Iv atas gebede-zor_kararlar-ilac_secimleri_ve_radyolojik_goruntuleme (fazlası...Iv atas gebede-zor_kararlar-ilac_secimleri_ve_radyolojik_goruntuleme (fazlası...
Iv atas gebede-zor_kararlar-ilac_secimleri_ve_radyolojik_goruntuleme (fazlası...www.tipfakultesi. org
 

Viewers also liked (6)

Acil dahiliye(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Acil dahiliye(fazlası için www.tipfakultesi.org)Acil dahiliye(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Acil dahiliye(fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
çOcuklarda akut batın (fazlası için www.tipfakultesi.org )
çOcuklarda akut batın (fazlası için www.tipfakultesi.org )çOcuklarda akut batın (fazlası için www.tipfakultesi.org )
çOcuklarda akut batın (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
ıSırık ve sokmalar(fazlası için www.tipfakultesi.org)
ıSırık ve sokmalar(fazlası için www.tipfakultesi.org)ıSırık ve sokmalar(fazlası için www.tipfakultesi.org)
ıSırık ve sokmalar(fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Kardiyojenik şok(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kardiyojenik şok(fazlası için www.tipfakultesi.org)Kardiyojenik şok(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kardiyojenik şok(fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Ekg kurs kitap (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Ekg kurs kitap (fazlası için www.tipfakultesi.org)Ekg kurs kitap (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Ekg kurs kitap (fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Iv atas gebede-zor_kararlar-ilac_secimleri_ve_radyolojik_goruntuleme (fazlası...
Iv atas gebede-zor_kararlar-ilac_secimleri_ve_radyolojik_goruntuleme (fazlası...Iv atas gebede-zor_kararlar-ilac_secimleri_ve_radyolojik_goruntuleme (fazlası...
Iv atas gebede-zor_kararlar-ilac_secimleri_ve_radyolojik_goruntuleme (fazlası...
 

Similar to Iskazalari (fazlası için www.tipfakultesi.org )

Autoconcepto y pautas de crianza en niños escolares
Autoconcepto y pautas de crianza en niños escolaresAutoconcepto y pautas de crianza en niños escolares
Autoconcepto y pautas de crianza en niños escolaresRossyPalmaM Palma M
 
Pulmonary resection in basrah: personal experience
Pulmonary resection in basrah: personal experiencePulmonary resection in basrah: personal experience
Pulmonary resection in basrah: personal experienceAbdulsalam Taha
 
DSP Portfolio
DSP PortfolioDSP Portfolio
DSP PortfolioDasapa
 
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008Cgtmanresa Bages
 
Lasinteligenciamultiples
LasinteligenciamultiplesLasinteligenciamultiples
Lasinteligenciamultiplesmarianita316
 
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_ReglamentoVoleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_ReglamentoZONIAA
 
Informe conciliación1
Informe conciliación1Informe conciliación1
Informe conciliación1Heidy Balanta
 
Verbigràcia3
Verbigràcia3Verbigràcia3
Verbigràcia3autobombo
 
Electroforesis de proteinas y acidos nucleicos
Electroforesis de proteinas y acidos nucleicosElectroforesis de proteinas y acidos nucleicos
Electroforesis de proteinas y acidos nucleicosY A Ti Que Te Importa
 
093 Cordoba 2003.pdf
093 Cordoba 2003.pdf093 Cordoba 2003.pdf
093 Cordoba 2003.pdfjcarrey
 
Verbigràcia1
Verbigràcia1Verbigràcia1
Verbigràcia1autobombo
 
Wollof diccionari
Wollof diccionariWollof diccionari
Wollof diccionariM T
 
Etiquettes for teachers
Etiquettes for teachersEtiquettes for teachers
Etiquettes for teachersHammaduddin
 
New holland sb62 grape harvester service repair manual
New holland sb62 grape harvester service repair manualNew holland sb62 grape harvester service repair manual
New holland sb62 grape harvester service repair manualfjjsjefkskemme
 
New holland sb56 grape harvester service repair manual
New holland sb56 grape harvester service repair manualNew holland sb56 grape harvester service repair manual
New holland sb56 grape harvester service repair manualfujsjekfkkseme
 
New holland sb36 grape harvester service repair manual
New holland sb36 grape harvester service repair manualNew holland sb36 grape harvester service repair manual
New holland sb36 grape harvester service repair manualufjjskekfmmse
 

Similar to Iskazalari (fazlası için www.tipfakultesi.org ) (20)

Autoconcepto y pautas de crianza en niños escolares
Autoconcepto y pautas de crianza en niños escolaresAutoconcepto y pautas de crianza en niños escolares
Autoconcepto y pautas de crianza en niños escolares
 
Aire
AireAire
Aire
 
Texto 6
Texto 6Texto 6
Texto 6
 
Pulmonary resection in basrah: personal experience
Pulmonary resection in basrah: personal experiencePulmonary resection in basrah: personal experience
Pulmonary resection in basrah: personal experience
 
DSP Portfolio
DSP PortfolioDSP Portfolio
DSP Portfolio
 
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
 
Eric
Eric Eric
Eric
 
Lasinteligenciamultiples
LasinteligenciamultiplesLasinteligenciamultiples
Lasinteligenciamultiples
 
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_ReglamentoVoleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
 
Istyamsempozyum13 son
Istyamsempozyum13 sonIstyamsempozyum13 son
Istyamsempozyum13 son
 
Informe conciliación1
Informe conciliación1Informe conciliación1
Informe conciliación1
 
Verbigràcia3
Verbigràcia3Verbigràcia3
Verbigràcia3
 
Electroforesis de proteinas y acidos nucleicos
Electroforesis de proteinas y acidos nucleicosElectroforesis de proteinas y acidos nucleicos
Electroforesis de proteinas y acidos nucleicos
 
093 Cordoba 2003.pdf
093 Cordoba 2003.pdf093 Cordoba 2003.pdf
093 Cordoba 2003.pdf
 
Verbigràcia1
Verbigràcia1Verbigràcia1
Verbigràcia1
 
Wollof diccionari
Wollof diccionariWollof diccionari
Wollof diccionari
 
Etiquettes for teachers
Etiquettes for teachersEtiquettes for teachers
Etiquettes for teachers
 
New holland sb62 grape harvester service repair manual
New holland sb62 grape harvester service repair manualNew holland sb62 grape harvester service repair manual
New holland sb62 grape harvester service repair manual
 
New holland sb56 grape harvester service repair manual
New holland sb56 grape harvester service repair manualNew holland sb56 grape harvester service repair manual
New holland sb56 grape harvester service repair manual
 
New holland sb36 grape harvester service repair manual
New holland sb36 grape harvester service repair manualNew holland sb36 grape harvester service repair manual
New holland sb36 grape harvester service repair manual
 

More from www.tipfakultesi. org (20)

Oksijen tedavisi
 Oksijen tedavisi Oksijen tedavisi
Oksijen tedavisi
 
Noninvaziv mekanik ventilasyon
Noninvaziv mekanik ventilasyonNoninvaziv mekanik ventilasyon
Noninvaziv mekanik ventilasyon
 
astım
astım astım
astım
 
Mekanik ventilasyon
Mekanik ventilasyonMekanik ventilasyon
Mekanik ventilasyon
 
Konsültasyon
KonsültasyonKonsültasyon
Konsültasyon
 
Koah
KoahKoah
Koah
 
Dr önder tani ve siniflama
Dr önder tani ve siniflamaDr önder tani ve siniflama
Dr önder tani ve siniflama
 
Diyabetes mellitus
Diyabetes mellitusDiyabetes mellitus
Diyabetes mellitus
 
Bronşektazi
BronşektaziBronşektazi
Bronşektazi
 
Bbh'da pnömoni
Bbh'da pnömoniBbh'da pnömoni
Bbh'da pnömoni
 
Astım tanı ve sınıflama
Astım tanı ve sınıflama Astım tanı ve sınıflama
Astım tanı ve sınıflama
 
Astım ve koah ilaç farmakolojisi
Astım ve koah ilaç farmakolojisiAstım ve koah ilaç farmakolojisi
Astım ve koah ilaç farmakolojisi
 
Astim tedavileri
Astim tedavileriAstim tedavileri
Astim tedavileri
 
Astim tani ve tedavi rehberi
Astim tani ve tedavi rehberiAstim tani ve tedavi rehberi
Astim tani ve tedavi rehberi
 
Astım ilaçları
Astım ilaçlarıAstım ilaçları
Astım ilaçları
 
Ape
ApeApe
Ape
 
bronkoskopi ünitesi yönetimi
bronkoskopi ünitesi yönetimi bronkoskopi ünitesi yönetimi
bronkoskopi ünitesi yönetimi
 
Akciğer kanseri
Akciğer kanseriAkciğer kanseri
Akciğer kanseri
 
Akut ve subakut öksürük
Akut ve subakut öksürükAkut ve subakut öksürük
Akut ve subakut öksürük
 
bronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisi
bronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisibronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisi
bronşit ve bronlşektazi alevlenme tedavisi
 

Iskazalari (fazlası için www.tipfakultesi.org )

  • 1. øù .$=$/$5, 9( 0(6/(. +$67$/,./$5, *HQHO .D]D 7DQÕPÕ 7RSOXPVDO ELU G]HQOHPH LoLQGH D |QFHGHQ SODQODQPDDQ E oHYUHVLQH ]DUDU YHUHELOHFHN RODD .$=$ GHQLU øú .D]DVÕQÕQ DVDO 7DQÕPÕ VDÕOÕ VRVDO VLJRUWDODU NDQXQXQXQ $ PDGGHVLQGH DSÕOPÕúWÕU øú ND]DVÕ DúD÷ÕGDNL KDO YH GXUXPODUGDQ ELULQGH PHGDQD JHOHQ YH VLJRUWDOÕÕ KHPHQ YHD VRQUDGDQ EHQGHQFH YHD UXKoD DUÕ]DD X÷UDWDQ RODODUGÕU D VLJRUWDOÕQÕQ Lú HULQGH EXOXQGX÷X VÕUDGD E LúYHUHQ WDUDIÕQGDQ UWOPHNWH RODQ Lú GRODÕVÕ LOH F VLJRUWDOÕQÕQ LúYHUHQ WDUDIÕQGDQ J|UHY LOH EDúND ELU HUH J|QGHULOPHVL ]QGHQ DVÕO LúLQL DSPDNVÕ]ÕQ JHoHQ ]DPDQGD G HP]LNOL NDGÕQ VLJRUWDOÕQÕQ oRFX÷XQD VW YHUPHN LoLQ DUÕODQ ]DPDQGD H VLJRUWDOÕQÕQ LúYHUHQFH VD÷ODQDQ ELU WDúÕWOD LúLQ DSÕOGÕ÷Õ HUH WRSOX RODUDN J|WUOS JHWLULOPHOHUL VÕUDVÕQGD .$=$ d(ùø7/(5ø .D]DODUÕ PHGDQD JHOGLNOHUL HUH J|UH GH÷LO VRQXoODUÕQD J|UH VÕQÕIODQGÕUPDN JHUHNLU DUDODQPDQÕQ D÷ÕUOÕ÷ÕQD J|UH DUDODQPDQÕQ FLQVLQH J|UH ND]DQÕQ FLQVLQH J|UH 0(6/(. +$67$/,ö, 0HVOHN KDVWDOÕ÷ÕQÕQ DVDO WDQÕPÕ 66 NDQXQXQXQ % PDGGHVLQGH DSÕOPÕúWÕU 0HVOHN KDVWDOÕ÷Õ VLJRUWDOÕQÕQ oDOÕúWÕUÕOGÕ÷Õ LúLQ QLWHOL÷LQH J|UH WHNUDUODQDQ ELU VHEHSOH YHD LúLQ UWP úDUWODUÕ ]QGHQ X÷UDGÕ÷Õ JHoLFL YHD VUHNOL KDVWDOÕN VDNDWOÕN YHD UXKL DUÕ]D KDOOHULGLU %X NDQXQD J|UH WHVSLW HGLOPLú RODQ KDVWDOÕNODU OLVWHVL GÕúÕQGD KHUKDQJL ELU KDVWDOÕ÷ÕQ PHVOHN KDVWDOÕ÷Õ VDÕOÕS VDÕOPDPDVÕ ]HULQH oÕNDELOHFHN XXúPD]OÕNODU 66 NVHN 6D÷OÕN .XUXOXQFD NDUDUD ED÷ODQÕU 0HVOHN KDVWDOÕNODUÕQÕQ oHúLWOHUL 6/$7 0DOXOLHW 2UDQÕ ND]D YHD PHVOHN KDVWDOÕ÷Õ VRQXFX Lú DSPD HWHQH÷LQLQ QH RUDQGD NDED X÷UDGÕ÷Õ oHúLWOL QHGHQOHUOH KHVDSODQÕU %XQXQ LoLQ KHU ONHGH IDUNOÕ |QWHPOHU NXOODQÕOÕU hONHPL]GH PDOXOLHW RUDQÕQÕQ KHVDEÕ 66 NDQXQX JHUH÷LQFH oÕNDUÕOPÕú RODQ ³6D÷OÕN øúOHPOHUL 7]÷´ KNPOHULQH J|UH DSÕOPDNWDGÕU 0DOXOLHW RUDQÕ GDQ ID]OD ROGX÷X WDNGLUGH ND]DOÕD DOÕN ED÷ODQPDNWD LVWLUDKDW YH WHGDYL VUHVLQFH HYPLHVL WDP |GHQPHNWH DNVL KDOGH  |GHQPHNWHGLU .$=$/$5,1 g/dh0/(10(6ø %LU WRSOXPGD PHGDQD JHOHQ ND]DODU KDNNÕQGD HWHUOL ELOJLH VDKLS RODELOPHN YH JHUHNOL NDUúÕODúWÕUPDODUÕ DSDELOPHN DPDFÕOD EDúOÕFD o QLWHOL÷LQ WDQÕPÕQD LKWLDo GXXOPXúWXU ND]D VÕNOÕN RUDQÕ 6/$7 ND]D D÷ÕUOÕN RUDQÕ 6/$7 Lú ND]DVÕ RUDQÕ 6/$7
  • 3. EHOLUOL ]DPDQ DUDOÕ÷Õ LoLQGH PHGDQD JHOHQ YH ELU JQGHQ ID]OD LúWHQ NDOPDD QHGHQ SODQ ND]DODUÕQ VDÕVÕ RODUDN WDQÕPODQPDNWDGÕU .D]D VÕNOÕN RUDQÕ oDOÕúÕODQ VDDWOHUH RUDQOD PLORQ VDDWWH PHGDQD JHOHQ ND]D VDÕVÕ RODUDN KHVDSODQÕU .D]D D÷ÕUOÕN RUDQÕ9
  • 4. Lú ND]DODUÕQÕQ D÷ÕUOÕ÷Õ JHQHO RODUDN ROD VRQXQGD DOÕQPDVÕ JHUHNHQ LVWLUDKDW YH WHGDYL VUHVL LOH |OoOU *HQHO ND]DODQPD RUDQÕ )
  • 5. ; 9
  • 6. .D]D VÕNOÕN YH D÷ÕUOÕN RUDQODUÕQÕQ ELUOLNWH LQFHOHQPHVL LOH ELU Lú HULQLQ ND]DODUÕ KDNNÕQGD JHQHO ILNLU HGLQPHN LVWHQLUVH EX WDNGLUGH KHU LNL RUDQÕQ NDUÕúÕPÕ ELU IRUPOOH DSÕOPDNWDGÕU øù *h9(1/øöø d$/,ù0$/$5,1,1 g/dh0/(10(6ø øú HULQGH DSÕOPDVÕ JHUHNHQ Lú JYHQOL÷L J|UHYOHULQLQ VDÕVDO GH÷HUOHUH oHYULOPHVL LOH ³ DNWLYLWH ³ KHVDSODQÕU YH YHULOHQ IRUPOH J|UH GH RUDQVDO ELU GH÷HU HOGH HGLOPHN VXUHWLOH |OoPOHQPH DSÕOÕU 6/$7 øù *h9(1/øöø d$/,ù0$/$5,1,1 g/dh0/(10(6ø $   $ [ $ Pð [ Pð $ 3567 3 VDSWDQDQ JYHQOLN |QOHPOHLQLQ VDÕVÕ 5 HULQH JHWLULOHQ |QOHPOHULQ VDÕVÕ 6 SHULRGLN DUDOÕODUOD DSÕODQ NRQWUROOHU GH VDSWDQDQ KDWDOÕ oDOÕúPDODU 7 Lú JYHQOL÷L NXUXOODUÕQÕQ WRSODQWÕ VDÕVÕ P RUWDODPD LúoL VDÕVÕ EHOLUOL SHULRWODUGD D ÕO
  • 8. %LU ND]D DGHW WHPHO VHEHELQ DUND DUNDD GL]LOPHVL VRQXFX PHGDQD JHOLU %XQODUGDQ ELUL ROPDGÕNoD ELU VRQUDNL PHGDQD JHOPH] YH GL]L WDPDPODQPDGÕNoD ND]D YH DUDODQPD ROPD] %X IDNW|UH ³ND]D ]LQFLUL´ GHQLU GR÷D YH VRVDO DSÕ NLúLVHO |]UOHU JYHQVL] KDUHNHWOHU YH úDUWODU ND]D RODÕ DUDODQPD ]DUDU YHD KDVDU
  • 9. .D]DODUÕQ WHPHO QHGHQOHULQL DoÕNODDQ EX EHú IDNW|U EDúOÕFD úX JHUoHNOHUL RUWDD oÕNDUPDNWDGÕU
  • 10. LQVDQÕQ GR÷D NDUúÕVÕQGDNL ]DÕIOÕ÷Õ RUWDGDQ NDOGÕUÕODPD] DQL ND]DODUGDQ NHVLQOLNOH NXUWXOPDN LPNDQVÕ]GÕU +HU ND]DGD PXWODND LQVDQ XQVXUXQXQ NXVXUX YDUGÕU %XQGDQ GD NDoÕQÕOPD] øú JYHQOL÷LQLQ oDOÕúPD DODQÕ JYHQVL] KDUHNHWOHULQ YH úDUWODUÕQ D]DOWÕOPDVÕ DGD RUWDGDQ NDOGÕUÕOPDVÕGÕU .D]DODUÕQ VL |QOHQHPH] VL NRODOÕNOD |QOHQLU L |QOHQHELOLU øú ND]DODUÕQÕQ VHEHSOHULQLQ LQL JYHQVL] KDUHNHWOHU XQX JYHQVL] úDUWODU ROGX÷X VLQLQ VHEHEL EHOOL GH÷LO øQVDQÕQ JYHQVL] KDUHNHWL EDúOÕFD WHPHO VHEHEH GDDQÕU EQHGHQ GR÷DGDQ JHOHQ NLúLVHO |]UOHU ELOJL YH XVWDOÕN RNVXQOX÷X IL]LNVHO XJXQVX]OXN N|W oHYUH NRúXOODUÕ øú HUL KHNLPOHULQLQ QLWHOLNOHUL øú JYHQOL÷L PIHWWLúOL÷LQGH HQ D] ÕO oDOÕúPÕú KHNLP Lú JYHQOL÷L PIHWWLúL QLWHOL÷L WDúÕPDN HWNLOL ELU PDNDP WDUDIÕQGDQ YHULOPLú ELU Lú KHNLPOL÷L VHUWLILNDVÕQD VDKLS ROPDN YH IÕNUDODUGD EHOLUWLOHQ QLWHOLNWH KHNLP EXOXQPDGÕ÷Õ WDNGLUGH LúHUL KHNLPOL÷LQH LVWHNOL ELU KHNLP DWDQDELOLU %XJQ ONHPL]GH Lú KHNLPOL÷L GDOÕQGD X]PDQ RODQ KHNLP VDÕVÕ ROGXNoD VÕQÕUOÕGÕU HWLúWLULOPHVL NRQXVXQGD GD ELU SODQ J|UQPHPHNWHGLU øú HUOHULQL GHQHWOHPHH HWNLOL Lú PIHWWLúL VDÕVÕ GD HWHUVL]GLU VRVDO NRQXODUGD ¶VL WHNQLN NRQXODUGDNL NLúLOHUGHQ ROPDN ]HUH Lú PIHWWLúL ONHPL]GHNL EWQ LúHUOHULQL GHQHWOHPHN GXUXPXQGDGÕU $UÕFD LúHUOHULQGH Lú ND]DODUÕ YH PHVOHN KDVWDOÕNODUÕ NRQXODUÕ EDúWD ROPDN ]HUH LúoLQLQ VD÷OÕ÷Õ LOH LOJLOL KXVXVODUÕ DUDúWÕUPDN YH JHUHNOL WHGELUOHUL DOPDN ]HUH LúYHUHQH WHNOLI J|WUHQ ELUGH LúHUL VD÷OÕN NXUXOODUÕ PHYFXWWXU %X NXUDOODU EXJQ oDOÕúWÕUÕODPDPDNWDGÕU %X VDGÕ÷ÕPÕ] VHEHSOHUOH LúHUOHULQGH Lú ND]DODUÕ GL÷HU ONHOHUH J|UH ONHPL]GH GDKD oRN PHGDQD JHOPHNWHGLU øú ND]DODUÕ YH PHVOHN KDVWDOÕNODUÕQÕQ WDULIL VDÕOÕ VRVDO VLJRUWDODU NDQXQXQXQ PDGGHVL $ YH % PDGGHOHULQGH DSÕOPÕúWÕU gQOHPHN|GHPHNWHQ GDKD XFX] YH LQVDQLGLU ™ 7UNLH¶GH Lú ND]DODUÕQÕQ X LúYHUHQLQ NXVXUXQGDQ VL DFHPL LúoLQLQ KDWDVÕQGDQ VÕ ELU EDúNDVÕQÕQ KDWDVÕQGDQ VÕQÕQ GDOJÕQOÕN VRQXFX PHGDQD JHOGL÷L WHVSLW HGLOPLúWLU
  • 11. ™ *HQo LúoLOHUGH Lú ND]DVÕ RUDQÕ GDKD NVHNWLU ™ 'úN FUHWOH oDOÕúDQODUGD Lú ND]DVÕ RUDQÕ NVHNWLU ™ *HOLúPLú ONHOHULQ DNVLQH Lú ND]DVÕ EL]GH LON VDDWOHUGH GDKD oRN J|UOPHNWHGLU 7UNLHGH øQJLOWHUHGH LúoL VDÕVÕ DUDOÕ |OP 7(5025(*h/$621 NRQGNVLRQ NRQYHNVLRQ UDGDVRQ HYRSHUDVRQ WHULQ EXKDUODúPDVÕ
  • 12. .RQGNVLRQ +DYDQÕQ ÕVÕVÕ YFXW ÕVÕVÕQGDQ GúN ROGX÷XQGD GHULGHQ ÕVÕ NRQGNVLRQ VXUHWLOH NDEHGLOLU 'R÷UXGDQ GR÷UXD GHUL LOH WHPDV HGHQ KDYD oDPDúÕU HOELVH YH FLVLPOHUH ÕVÕQÕQ JHoPHVL LOH ÕVÕ NDEÕ ROXU .RQYHNVLRQ 9FXW ]HL LOH WHPDV KDOLQGH EXOXQDQ KDYD ÕVÕQGÕ÷Õ ]DPDQ NVHOLU YH HULQL GDKD VR÷XN KDYDD EÕUDNÕU %X úHNLOGH ÕVÕ NDEÕ NRQYHNVLRQ ROXGXU 5DGDVRQ Û ]HULQGHNL EWQ FLVLPOHU GHYDPOÕ HQHUML YHULUOHU *QHú GR÷DO UDGDVRQ HQHUMLVLQL YHUHQ HQ EN NDQDNWÕU P NÕ]ÕO|WHVL LQIUDUHG
  • 13. @ $oÕN DWHú DNNRU KDOLQGHNL PHWDOOHU VREDODU YH QLKDHW VÕFDN FLVLPOHU WHUPDO UDGDVRQ DDUODU ,VÕ UDGDVRQX HQHUMLVL GH WÕSNÕ J|UQHQ ÕúÕQODU JLELGLU DÕOPD VUDWOHUL YH GR÷UXOWXODUÕ KDYDD ED÷OÕ GH÷LOGLU ,VÕ HQHUMLVL NXGUHWLQH VDKLS EX ÕúÕQODU oDUSWÕNODUÕ ]HGH DEVRUEH RODUDN ÕVÕ HQHUMLVLQL PHGDQD JHWLULUOHU øQVDQ YFXGX GD GHYDPOÕ RODUDN NHQGL EQHVLQGH ÕVÕ PHGDQD JHWLUHQ ELU ÕVÕ NDQD÷Õ ROGX÷XQD J|UH UDGDVRQ LOH D ÕVÕ NDEHGHFHN YHD ND]DQDFDNWÕU (YRSHUDVRQ 9FXW ]HLQGHQ YH VROXQXP ROODUÕQGDQ VXXQ EXKDUODúPDVÕOD JU VX VX EXKDUÕ KDOLQH G|QG÷ ]DPDQ FDO ÕVÕ DEVRUEH HGHU dHYUHGHNL VX EXKDUÕ DoÕ÷Õ UHODWLI QHP PLNWDUÕQD RGD oHYUHQLQ VÕFDNOÕ÷ÕOD LOLúNLOLGLU 6ÕFDN KDYD GDKD ID]OD VX EXKDUÕQÕ DODELOLU dHYUH ÕVÕVÕ Û LVH KHUKDQJL ELU DDUODPDD JHUHN NDOPDGDQ YFXW VÕFDNOÕ÷ÕQÕ NRQ NRQYHNV UDGDVRQOD DDUODDELOLU ÕVÕ NDEHGHU
  • 14. ùDHW oHYUH ÕVÕVÕ NVHNVH YFXW ED]Õ DDUODPDODU DSDU 'HULGHNL NDQ GRODúÕPÕQÕ DUWÕUPDN ]HUH GHUL GDPDUODUÕQGD YDVRGLODWDVRQ ROXU %|OHFH YFXGXQ PHUNH]LQGHNL ID]OD VÕFDNOÕN NDQ LOH YFXW ]HLQH JHOPLú ROXU ,VÕ DUWDUVD ± WHUOHPH GHYUHH JLUHU WHULQ EXKDUODúPDVÕQGD HOELVHOHULQGH URO YDUGÕU %D]HQ VDDWWH OLWUH WHU oÕNDUWÕOÕU 7HUOHPH LOH ÕVÕ NDEÕQÕQ RODELOPHVL LoLQ WHULQ EXKDUODúPDVÕ OD]ÕPGÕU WHUGHNL WX] PLNWDUÕ ± RUW
  • 15. NDEHGLOHQ VX YH WX]XQ ELUOLNWH HULQH NRQPDVÕ JHUHNLU VXXQ ÕVÕ LOHWNHQOL÷L KDYDD NÕDVOD GHID GDKD ID]ODGÕU
  • 16. 2UWDPÕQ VÕFDNOÕ÷Õ WHUPRPHWUH LOH |OoOU )DNDW LQVDQ WHUPRPHWUH JLEL IL]LNL ELU |Oo DOHWL GH÷LOGLU øQVDQ RUJDQL]PDVÕ IL]RORMLN ELU |Oo DOHWLGLU %X VHEHSOH LQVDQ RUJDQL]PDVÕ KLoELU ]DPDQ WHUPRPHWUHQLQ J|VWHUGL÷L VÕFDNOÕ÷Õ KLVVHWPH] øQVDQÕQ GXGX÷X KLVVHWWL÷L VÕFDNOÕN RUWDPÕQ VÕFDNOÕ÷Õ QHPL YH KDYDQÕQ KDUHNHWLQH ED÷OÕGÕU
  • 17. %X o IDNW|UQ HWNLVL DOWÕQGD LQVDQ YFXGXQXQ KLVVHWWL÷L VÕFDNOÕ÷D HIIHNWLN KDUDUHW GHQLU %X IDNW|UOHULQ HWNLVL DOWÕQGD NHQGLVLQL HQ UDKDW KLVVHWWL÷L VÕFDNOÕ÷D GD HIIHNWLI ÕVÕQÕQ NRQIRU PÕQWÕNDVÕ LVPL YHULOLU Û VÕFDNOÕN UHODWLI QHP
  • 18. VHQHVLQGH +LQGLVWDQGD WXWXNOX LNL NoN GHOLNWHQ KDYD DODELOHQ ERGUXPD KDSVHGLOPLú VDDW VRQUD |O EXOXQPXúWXU gQFHOHUL RNVLMHQ HWHUVL]OL÷L GúQOPú DQFDN GDKD VRQUD DSÕOD oDOÕúPDODU VÕFDNOÕ÷ÕQ YH QHPLQ NVHOPHVL VRQXFX EX LQVDQODUÕQ VÕFDN oDUSPDVÕQGDQ |OGNOHULQL RUWDD NRPXúWXU .DWRWHUPRPHWUH + ) 7 VQ
  • 19. + LQVDQ oÕSODN GHULVLQLQ FPð OLN ]HLQGHQ VQ GH NRQ NRQYHNV UDGDVRQOD NDEHGLOHQ ÕVÕQÕQ PFDO GH÷HUL EXKDUODúPD ± NXPDú GHQHOHUL
  • 20. D + 4 4 ± W Û