PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE – NUESTRA ESCUELA -
I JORNADA CON DOCENTES
FECHA: lunes 24 de febrero de 2014
Ag...
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE – NUESTRA ESCUELA -
II JORNADA CON DOCENTES
FECHA: martes 25 de febrero de 2014
...
trayectorias
escolares
11:30 a 12:30 Socialización de los
aportes de cada
grupo.
Lectura/comentario de los
documentos.
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

1. agenda

199 visualizaciones

Publicado el

“NUESTRA ESCUELA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE
Provincia de Córdoba

EL PORTAFOLIO INSTITUCIONAL COMO DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
199
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
31
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

1. agenda

  1. 1. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE – NUESTRA ESCUELA - I JORNADA CON DOCENTES FECHA: lunes 24 de febrero de 2014 Agenda HORA TEMÁTICA ACTIVIDADES RECURSOS OBSERVACIONES 7:45 a 8:00 Recepción y Acreditación. Firma de planillas de Asistencia. Planillas. 8:00 a 9:30 Inicio: Presentación del Programa. Proyección del documento de la videoteca de Nación para explicar las etapas del programa. Proyección del documento de la videoteca de Provincia . Power Point “PNFP Presentación Jurisdiccional 2014 (diapositivas 1, 5, 6, 7, 10,11, 12 y 13). Video 10´ Se explica la importancia del Programa, los problemas a abordar, en líneas generales y las líneas de acción que tengamos que crear, así como también la búsqueda de soluciones viables. 9:30 a 10 Normativas del Programa Proyección y comentario del documento, enviado por la tutora Power Point. 10 a 11:00 La responsabilidad del educador en el proceso de aprendizaje del estudiante. Proyección de video de la videoteca de Nación “Explora pedagogía” Maestros y Profesores” (27´) Video Se analizan las problemáticas de los docentes de diferentes lugares del país. 11:00 a 11:15 Receso/Café. 11:15 a 11:30 La inclusión en la escuela. Lectura del cuento “Como un zapato perdido” de Pablo Gentili Análisis y comentarios del colectivo docente. . Proyección del cuento, leído por docentes. El cuento nos muestra como estamos acostumbrados a vivir en la exclusión, ni siquiera la universalización de la escolaridad básica disminuye esta exclusión, pues la solución radica en el ataque a las causas. Ante este panorama, el autor confía a la escuela democrática una función crucial: contribuir a volver visible lo que la mirada normalizadora oculta. 11:30 a 12:30 Problemáticas de Los docentes deberán priorizar Las prioridades son:
  2. 2. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE – NUESTRA ESCUELA - II JORNADA CON DOCENTES FECHA: martes 25 de febrero de 2014 Agenda HORA TEMÁTICA ACTIVIDADES RECURSOS OBSERVACIONES 7:45 a 8:00 Recepción y Acreditación. Firma de planillas de Asistencia. Planillas. 8:00 a 10:00 Problemáticas de nuestra escuela Socialización de los aportes de cada grupo. A partir de loa cuales se reformulan los objetivos institucionales . 10 a 11:00 Estar juntos en la escuela. Proyección de video de Carlos Skliar “Estar juntos” Video Se analiza la temática que aporta este video por parte de todos los docentes. 11:00 a 11:15 Receso/Café. 11:15 a 11:30 Se divide a los docentes en grupo según la prioridad seleccionada y trabajan en grupo para crear líneas de acción viables para lograr su posible solución Las prioridades son:  Diseño curricular  Construcción de la ciudadanía  Convivencia  Escuela, Familia y Sociedad  Acompañamiento de las nuestra escuela las principales problemáticas de nuestra escuela. Se los divide en grupo según la problemática seleccionada y trabajan en grupo para crear líneas de acción viables para lograr su posible solución.  Diseño curricular  Construcción de la ciudadanía  Convivencia  Escuela, Familia y Sociedad  Acompañamiento de las trayectorias escolares
  3. 3. trayectorias escolares 11:30 a 12:30 Socialización de los aportes de cada grupo. Lectura/comentario de los documentos.

×