1. ELABORO:MIGUEL ANGEL ROMERO PAZ GUIA DE OBSERVACION

2. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO LICENCIATURA DE EDUCACION SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN MATEMATICAS SEPTIMO SEMESTRE PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL D.F.I: MIGUEL ANGEL ROMERO PAZ GUIA DE OBSERVACION 1-Datos de identificación de la escuela: Nombre: Escuela Secundaria General No. 8 `` Águilas de Anahuac`` Tipo: Secundaria General Turno: Matutino y Vespertino Colonia: Momoxpan Horario: 7:00 am a 1:20 pm Municipio: San Pedro Cholula

3. 2.-Caracteristicas del espacio y el turno escolar *Construcciones: la escuela se encuentra conformada por tres edificios generales los cuales constan de estructuras recientes, 1 edificio de tres plantas, otro edifico de dos plantas y el último con una sola planta *Infraestructura: la escuela en su totalidad está construida por ladrillo, revocada y pintura. *Ubicación geográfica: es una escuela de secundaria situada en la unidad habitacional momoxpan s/n municipio: san pedro,cholula, estado: puebla) código postal: 72230 *Actividades que se emplean en el tiempo escolar: Educación Fisica, Talleres, Educacion artísticas Horario de la escuela: 7:00am a 7:20 pm

4. 3.-Caracteristicas del edificio escolar *Como se delimita la escuela (barda, reja, límites): La escuela se encuentra en su totalidad delimitada por barda de aproximadamente 2 metros y consta en las entradas de estacionamiento y entrada general por rejas. *Como son las Instalaciones escolares (numero, tipo de aulas, espacios, administrativos, anexos escolares, equipamiento, patios, canchas) El número de aulas son 13, las aulas constan con mosaico y una plataforma de cemento para los profesores, consta de espacio para recreación como plazas cívicas y canchas deportivas, espacios administrativos donde se encuentra la dirección el cual es solo un aula, existe un anexo escolar el cual es un salón compartido con el taller de corte y confección, constan solo los terceros años con equipo multimedia y aparte existe un salón de computación.

6. 4.-El interior de la Escuela *Quienes están en la escuela y en qué momentos En la escuela se encuentran siempre personal administrativo, directivos, prefectos, maestros, personal de limpieza y en ocasiones padres de familia la mayoría se encuentra en todo tiempo en su horario de trabajo a excepción del director por momentos está ausente y los últimos mencionados los padres de familia que acuden a la escuela por situaciones relacionadas con sus hijos. *Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patios, pasillos, dirección, aulas etc.) Las actividades que se desarrollan en la escuela son diversificadas, en los patios se tiene educación física y en receso se practican deportes distintos, los maestros se encuentran la mayor parte en sus aulas dando clase por lo general no se ven estudiantes afuera o profesores fuera de sus aulas, en los pasillos solo se encuentran los prefectos o de vez en cuando directivos, y en las aulas la mayor concentración los alumnos en clase. *Cuales son las funciones de los directivos de la escuela Las funciones principales del director o directivos es llevar un control y una administración buena de la escuela así como poder tener una escuela de calidad *Que hacen los padres de familia en la escuela, que piensan de ella, para que buscan a los maestros, que actividades apoyan, que sucede a la entrada y salida de clases Los padres de familia piensan que es una buena escuela, en ocasiones buscan a los maestros para poder aclarar calificaciones o justificar problemas personales de sus hijos, apoyan en actividades que se les solicita como material encargado o para ceremonias, en la entrada y salida de clases se les ve que acuden por sus hijos y además de que inscriben a sus hijos en ella por la cercanía de sus casas. *Cómo se organiza a los estudiantes para entrar a las aulas, para el receso y los actos cívicos Para entrar a las aulas o a los actos cívicos tocan un timbre para informarles que es hora de entrar, receso, salir o cambio de hora o para los actos cívicos, y lo que es común en los actos cívicos se forman por grupos en una zona especifica los de primero, segundo y tercero

7. *Que comisiones tiene los profesores de la escuela, como se organizan las juntas de padres de familias, quienes las convocan y que asuntos se tratan en ellas. Los profesores cada uno tiene un horario especifico algunos están encargados de ciertas actividades especiales como dar algún taller y otros solo cumplen con el horario reducido que cuentan en pocas palabras dar su clase simplemente. Las juntas las convocan los directivos y los asesores de grupo por medio de citatorios en los cuales abordan temas referidos a uniformes escolares, de tipo administrativo, y problemas que suceden en algunas ocasiones así como la entrega de calificaciones de bimestre *Que actividades se realizan para mejorar la calidad de la escuela Por el momento no he observado alguna actividad más que las simples clases y en cada maestro hace su respectivo avance. *Que actividades se realizan con fines ecológicos Recolección de plástico *Que actividades hacen para el mejoramiento de la escuela Sembradío de arboles *Actividades que realizan los maestros en sala de maestros Se ponen de acuerdo para realizar actividades por academias *Actividades que realizan los docentes en su tiempo libre Descansan, desayunan o se la pasan en sala de maestros

8. 5.-El interior de la aula *Como es el salón de clases: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de trabajo. Los salones de clases son amplios cuentan con bancas de tipo paleta los salones de primer y segundo año, los salones de tercer año cuentan con mesas de trabajo y son los únicos salones que cuentan con cañón y computadora dentro del salón, y todos los años cuentan con televisión y video .el ambiente de trabajo es tranquilo no se ve indisciplina. *Como está organizado el trabajo-como están distribuidos los alumnos en el aula-quien es el maestro: nombre edad, preparación académica-años de servicio. Los alumnos están distribuidos aproximadamente por 35 en cada aula, existen 18 salones en el turno matutino, es decir, 4 grupos por año, el profesor de tercer año es el maestro pablo de san lazaro, con titulo profesional y 7 años de servicio.

9. 6.-Los adolescentes *Actividades que realizan antes de entrar a la escuela Entran directo a la escuela y algunos se despiden de sus padres *Actividades que manifiestan al entrar a la escuela Juegan futbol los hombres y las niñas platican dentro y fuera del aula *Actividades que desarrollan antes de entrar al aula y durante el descanso Platicar de actividades que realizan y en el receso la mayor parte de los alumnos come sus desayunos que llevan y otros compran, además otros realizan tareas de otras materias o se dedican a practicar deportes o simplemente a charlar *Formas de relacionarse entre sí y sus maestros Algunos maestros se relacionan con los jóvenes y otros simplemente conservan su distancia *Gustos y preferencias en la escuela actividades que gustan y desagradan Las actividades que más les gustan a los jóvenes es todo lo referido a televisión y medios tecnológicos o que tenga que ver con internet, y lo que no les gusta es hacer tareas o trabajos

10. *Opinión de sus maestros Comentan que se ve muy poca indisciplina y como en todo salón existen personas que no quieren trabajar o que no les gusta la materia *Como se llevan con los maestros Ya comentado anteriormente *Que les gusta hacer en clase Alguna actividad que los mantenga del aula o que los ponga activos *Que no les gusta hacer en clase Escribir demasiado *Como se comportan con cada maestro De distintas maneras con los más exigentes o regañones se comportan con respeto y casi no hablan más que para participar y con los maestros menos exigentes están más relajados y hacen un poco mas de escándalo.