ESCUELA JORGE ESCUDERO MOSCOSO
Integración de las TIC Elaboración Proyecto de Integración Principios Educativos Recursos “Hardware” Organización y funcio...
Elementos del proyecto Justificación Objetivos Contenidos Metodología Competencias   en   TIC Principios Recursos “Hardwar...
Objetivos con las TIC Integrar la utilización de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje en las distintas áreas d...
Recursos TIC :  Organización y funcionamiento 2 Aulas TIC (móviles) 12 ordenadores portátiles cada una, conexión a Interne...
Recursos TIC :  Organización y funcionamiento 2 Aulas de 6º de primaria 1 Biblioteca escolar 1 Aula de Usos Múltples 1Aula...
Recursos TIC :  Organización y funcionamiento 3 Aulas de 7º año de bàsica 1 Biblioteca escolar 1 Aula de Usos Múltples 1Au...
Recursos TIC :  Organización y funcionamiento El centro cuenta con cableado de red y un punto Wifi que dan servicio a toda...
Software :  Plataforma Web Aula Virtual  en el que los alumnos entran a sus “aulas” para realizar tareas tanto en el centr...
Modelos y estrategias didácticas Apoyo, refuerzo, complemento y ampliación de las exposiciones del profesor  Estrategias d...
Modelos y estrategias didácticas Realización de tareas online desde diversas plataformas Estrategias didácticas
Modelos y estrategias didácticas Refuerzo en la realización de actividades lectoescritoras  Estrategias didácticas
Modelos y estrategias didácticas Presentación de trabajos. U. didácticas Estrategias didácticas
Perspectivas con el uso de las TIC La utilización de las TIC es un reto para todos.  Es preciso diseñar un proyecto que no...
JUGANDO APRENDEMOS CON LAS TIC`S AULA VIRTUAL DE LA ESCUELA LOS NIÑOS DE LA ESCUELA TRIUNFADORES DEL CONCURSO  T
JUGANDO APRENDEMOS CON LAS TIC`S DIRECTORA LIC. HERLINDA VILLACIS FLORES AUTORA: PROF.BERNARDITA NARANJO R 2.007-2.008
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Aula de Educación Básica.
Las TIC`s se aprende jugando.
La utilización es un reto para todos.

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  1. 1. ESCUELA JORGE ESCUDERO MOSCOSO
  2. 2. Integración de las TIC Elaboración Proyecto de Integración Principios Educativos Recursos “Hardware” Organización y funcionamiento Recursos “Software” Organización y funcionamiento
  3. 3. Elementos del proyecto Justificación Objetivos Contenidos Metodología Competencias en TIC Principios Recursos “Hardware”. Organización y funcionamiento Modelos y estrategias didácticas Niveles de actuación del profesorado Recursos “Software”. Organización y funcionamiento Evaluación
  4. 4. Objetivos con las TIC Integrar la utilización de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje en las distintas áreas del currículo. Impulsar el desarrollo de un espacio virtual de comunicación en el que tenga cabida toda la comunidad educativa. Potenciar el uso de las TIC como recurso personal del profesorado y para la gestión administrativa . Desarrollar un modelo de evaluación que permita conocer el grado de utilización de las TIC y su incidcencia en el proceso educativo.
  5. 5. Recursos TIC : Organización y funcionamiento 2 Aulas TIC (móviles) 12 ordenadores portátiles cada una, conexión a Internet Wifi. Aulas TIC Aula TIC (fija) 13 ordenadores, pizarra digital interactiva, videoproyector, conexión a impresora en red 1 Aula TIC (móvil) 20 Tablet Pc, conexión a Internet Wifi.
  6. 6. Recursos TIC : Organización y funcionamiento 2 Aulas de 6º de primaria 1 Biblioteca escolar 1 Aula de Usos Múltples 1Aula TIC fija Aulas de Educaciòn Bàsica 1 Ordenador con conexión a Internet 1 Videoproyector fijo 1 pizarra de proyección Conexión con impresora de red
  7. 7. Recursos TIC : Organización y funcionamiento 3 Aulas de 7º año de bàsica 1 Biblioteca escolar 1 Aula de Usos Múltples 1Aula TIC fija Espacios con P.D. Interactiva
  8. 8. Recursos TIC : Organización y funcionamiento El centro cuenta con cableado de red y un punto Wifi que dan servicio a todas las dependencias: punto de información en la Biblioteca,Informatización de préstamos, Administración, Tutorías. 2 armarios móviles con TV, dvd y video Otros servicios
  9. 9. Software : Plataforma Web Aula Virtual en el que los alumnos entran a sus “aulas” para realizar tareas tanto en el centro como desde su casa o puntos de acceso a Internet. Es un “lugar” de comunicación y encuentro para toda la comunidad educativa.
  10. 10. Modelos y estrategias didácticas Apoyo, refuerzo, complemento y ampliación de las exposiciones del profesor Estrategias didácticas
  11. 11. Modelos y estrategias didácticas Realización de tareas online desde diversas plataformas Estrategias didácticas
  12. 12. Modelos y estrategias didácticas Refuerzo en la realización de actividades lectoescritoras Estrategias didácticas
  13. 13. Modelos y estrategias didácticas Presentación de trabajos. U. didácticas Estrategias didácticas
  14. 14. Perspectivas con el uso de las TIC La utilización de las TIC es un reto para todos. Es preciso diseñar un proyecto que nos permita contar con un marco de actuación adecuado, en el que estén definidas las competencias de alumnos y profesores, con una propuesta de estrategias didácticas adpaptadas a nuestras necesidades y a los recursos. La evaluación nos permitirá tener un conocimiento de este proceso que se presenta complejo y a la vez un reto interesante. Proyecto Evaluación Estrategias didácticas Contenidos Competencias
  15. 15. JUGANDO APRENDEMOS CON LAS TIC`S AULA VIRTUAL DE LA ESCUELA LOS NIÑOS DE LA ESCUELA TRIUNFADORES DEL CONCURSO T
  16. 16. JUGANDO APRENDEMOS CON LAS TIC`S DIRECTORA LIC. HERLINDA VILLACIS FLORES AUTORA: PROF.BERNARDITA NARANJO R 2.007-2.008

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