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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
     INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
         “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
C AP ÍTU LO III

  D e lo s Pro ye c to s
                                p ara lo s
 Trab aj s d e G rad o
        o
              d e E s p e c ializac i ó n y
  Mae s tría                              y
             las Te s is D o c to rale s .
Lo s p ro ye c to s p ara lo s Trab aj s d e G rad o d e E s p e c ializac i ó n y Mae s tría y las
                                         o
Te s is D o c to rale s , s e o rg an izan d e la s ig u ie n te m an e ra:
La E xte n s i ó n d e l Pro ye c to
La p ág in a d e l títu lo d e b e c o n te n e r:
En la p á g in a c o n la c o n s tan c ia d e ac e p tac i ó n d e l p ro fe s o r tu to r, in d ic a lo s ig u ie n te :
La p ág in a d e ín d ic e c o n s is te :
E l re s u m e n :
El te xto d e l p ro ye c to s e c o m p o n e d e u n a s e rie d e s e c c io n e s y s u b s e c c io n e s
o rg an izad as p ara p re s e n tar la in fo rm ac i ó n q u e s e in d ic a a c o n tin u ac i ó n :




Planteamiento del tema, del Problema o de los
objetivos, según más convenga por la naturaleza
del Trabajo de Grado o la Tesis Doctoral, e
indicación de la modalidad seleccionada para se
 ejecución.                                                      Importancia o justificación
                                                                 del Trabajo de Grado o
                                                                 Tesis Doctoral



                                                                                               Revisión preliminar de la bibliografía, documentos
                                                                                               demás fuentes relevantes al tema, problema u
                                                                                               objetivos del Trabajo de Grado o Tesis Doctoral,
                                                                                               para su ubicación en el contexto del conocimiento
   Descripción de la metodología a utilizar y su justificación en función                      acumulado.
   del tema elegido. En el caso de los proyectos vinculados a actividades
   de pasantía profesional , esta sección se sustituirá por una descripción
   de roles y las funciones objeto de dicha experiencia, su sustentación
   en los objetos, el perfil de competencias y otros aspectos relevantes del
   diseño curricular del subprograma respectivo, y su justificación
   considerando la trayectoria y planes de desarrollo profesional de
   estudiante y otros planes relevantes.




                                                                                                Plan de trabajo con especificación de etapas, lapsos y
                                                                                                actividades a cumplir en cada uno de ellos, así como
                                                                                                también, de los recursos con que se cuenta.
La lis ta d e re fe re n c ia in c lu ye :
An e xo s al Pro ye c to , s e p o d rá in c lu ir in fo rm ac i ó n ad ic io n al q u e s irva p ara am p liar o
ap o yar alg u n o d e lo s p u n to s tratad o s e n e l p ro ye c to , tale s c o m o :v




Lo s e s tu d io s q u e im p liq u e n la e lab o rac i ó n y ad m in is trac ió n d e in s tru m e n to s d e
in ve s tig ac i ó n , e s re c o m e n d ab le q u e s e in c lu ya u n a ve rs i ó n p re lim in ar d e lo s
m is m o s o , e n s u d e fe c to , la d e s c rip c i ó n d e s u s c arac te rís tic as y c o n te n id o s .
Para la o rg an izac i ó n d e :




S e s e g u irán las e s p e c ific ac io n e s c o n te n id as e n las Pre s e n te s N o rm as y   en
las In d ic ac io n e s C o m p le m e n tarias .
Lo s Pro ye c to s d e b e n c o n s ig n ars e an te :
Ap ro b ac i ó n d e l Pro ye c to
¿Q u é s u c e d e s i s e in c u m p le c o n las ac tivid ad e s p ro p u e s tas e n e l c ro n o g ram a?
Al fin al d e c ad a lap s o ac ad ém ic o
U n a ve z c o n c lu id o e l d e s arro llo d e l p ro ye c to d e l Trab aj d e G rad o o la Te s is D o c to ral
                                                                              o
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
  • 2. C AP ÍTU LO III D e lo s Pro ye c to s p ara lo s Trab aj s d e G rad o o d e E s p e c ializac i ó n y Mae s tría y las Te s is D o c to rale s .
  • 3. Lo s p ro ye c to s p ara lo s Trab aj s d e G rad o d e E s p e c ializac i ó n y Mae s tría y las o Te s is D o c to rale s , s e o rg an izan d e la s ig u ie n te m an e ra:
  • 4. La E xte n s i ó n d e l Pro ye c to
  • 5. La p ág in a d e l títu lo d e b e c o n te n e r:
  • 6. En la p á g in a c o n la c o n s tan c ia d e ac e p tac i ó n d e l p ro fe s o r tu to r, in d ic a lo s ig u ie n te :
  • 7. La p ág in a d e ín d ic e c o n s is te :
  • 8. E l re s u m e n :
  • 9. El te xto d e l p ro ye c to s e c o m p o n e d e u n a s e rie d e s e c c io n e s y s u b s e c c io n e s o rg an izad as p ara p re s e n tar la in fo rm ac i ó n q u e s e in d ic a a c o n tin u ac i ó n : Planteamiento del tema, del Problema o de los objetivos, según más convenga por la naturaleza del Trabajo de Grado o la Tesis Doctoral, e indicación de la modalidad seleccionada para se ejecución. Importancia o justificación del Trabajo de Grado o Tesis Doctoral Revisión preliminar de la bibliografía, documentos demás fuentes relevantes al tema, problema u objetivos del Trabajo de Grado o Tesis Doctoral, para su ubicación en el contexto del conocimiento Descripción de la metodología a utilizar y su justificación en función acumulado. del tema elegido. En el caso de los proyectos vinculados a actividades de pasantía profesional , esta sección se sustituirá por una descripción de roles y las funciones objeto de dicha experiencia, su sustentación en los objetos, el perfil de competencias y otros aspectos relevantes del diseño curricular del subprograma respectivo, y su justificación considerando la trayectoria y planes de desarrollo profesional de estudiante y otros planes relevantes. Plan de trabajo con especificación de etapas, lapsos y actividades a cumplir en cada uno de ellos, así como también, de los recursos con que se cuenta.
  • 10. La lis ta d e re fe re n c ia in c lu ye :
  • 11. An e xo s al Pro ye c to , s e p o d rá in c lu ir in fo rm ac i ó n ad ic io n al q u e s irva p ara am p liar o ap o yar alg u n o d e lo s p u n to s tratad o s e n e l p ro ye c to , tale s c o m o :v Lo s e s tu d io s q u e im p liq u e n la e lab o rac i ó n y ad m in is trac ió n d e in s tru m e n to s d e in ve s tig ac i ó n , e s re c o m e n d ab le q u e s e in c lu ya u n a ve rs i ó n p re lim in ar d e lo s m is m o s o , e n s u d e fe c to , la d e s c rip c i ó n d e s u s c arac te rís tic as y c o n te n id o s .
  • 12. Para la o rg an izac i ó n d e : S e s e g u irán las e s p e c ific ac io n e s c o n te n id as e n las Pre s e n te s N o rm as y en las In d ic ac io n e s C o m p le m e n tarias .
  • 13. Lo s Pro ye c to s d e b e n c o n s ig n ars e an te :
  • 14. Ap ro b ac i ó n d e l Pro ye c to
  • 15. ¿Q u é s u c e d e s i s e in c u m p le c o n las ac tivid ad e s p ro p u e s tas e n e l c ro n o g ram a?
  • 16. Al fin al d e c ad a lap s o ac ad ém ic o
  • 17. U n a ve z c o n c lu id o e l d e s arro llo d e l p ro ye c to d e l Trab aj d e G rad o o la Te s is D o c to ral o