UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR <br />Aula La Catedral<br />Teacher: DamianVillalbaPozo<br />Quito – Ecuador <br />2011<br />
Aula La Catedral <br />MÓDULO 2 <br /> TEORÍAS PSICOPEDAGÓGICAS<br />Universidad Central del Ecuador<br />GRUPO: LENGUA Y ...
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Aprendizaje significativo Ausubel

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Aplicación de Teorías de aprendizaje en el aula

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Aprendizaje significativo Ausubel

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR <br />Aula La Catedral<br />Teacher: DamianVillalbaPozo<br />Quito – Ecuador <br />2011<br />
  2. 2. Aula La Catedral <br />MÓDULO 2 <br /> TEORÍAS PSICOPEDAGÓGICAS<br />Universidad Central del Ecuador<br />GRUPO: LENGUA Y LITERATURA<br />INTEGRANTES: <br />Rocío Montes<br />Amparo Meza<br />Rosario Vásconez<br />Sandra Chicaiza<br />Tania Escobar<br />
  3. 3. Efecto cognositivista<br />Según Ausubel el aprendizaje significativo ocurre cuando una nueva información se conecta con un concepto existente en la estructura cognitiva del estudiante. <br />
  4. 4.
  5. 5.
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  8. 8.
  9. 9. GRACIAS POR SU ATENCIÓN<br />2011<br />

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