Suche senden
Hochladen
Didaktische Innovation durch E-Kollaboration
•
0 gefällt mir
•
694 views
Mediencommunity 2.0
Folgen
GML Tagung 2010, Berlin
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 18
Empfohlen
Aahar Marathi Bestseller On Diet Dr. Shriniwas Kashalikar
Aahar Marathi Bestseller On Diet Dr. Shriniwas Kashalikar
umasrinivas
Dr. Ilona Buchem Beuth University of Applied Sciences Berlin Research project „Mediencommunity 2.0“ Online Educa Berlin 2011, 02.12.2011 Theme: NPA – New Pedagogical Approaches to Learning
Expansive Learning & Web 2.0: Shifts in learning culture? Case Study 'Minerva'
Expansive Learning & Web 2.0: Shifts in learning culture? Case Study 'Minerva'
Mediencommunity 2.0
Y O G A A N D S T R E S S Dr
Y O G A A N D S T R E S S Dr
umasrinivas
10 декабря в 19.00 - клуб Digital Finance "Социальные сети для банков: как и зачем?". Роль социальных сетей в жизни украинских банков», Ирина Величко, Независимый консультант.
клуб Digital Finance #3 - Ирина Величко
клуб Digital Finance #3 - Ирина Величко
Business.People
W A L K I N G T O W E L L N E S S H O L I S T I C V I E W D R S H R I N...
W A L K I N G T O W E L L N E S S H O L I S T I C V I E W D R S H R I N...
umasrinivas
Ukti doncaster-nov2012
Ukti doncaster-nov2012
Jan Klin & Associates
Im BMBF/ESF-Projekt Mediencommunity 2.0 wurde das Geschäftsmodell parallel zum Projektverlauf entwickelt. Die Mediencommunity wird ab 01. 01. 2012 unternehmerich weitergeführt. Der Vortrag, der ausführlich als Beitrag im Tagungsband dokumentiert wird, zeigt dieses Geschäftsmodell auf Basis der Geschäftselemente von Laudon/Traver.
Geschäftsmodelle Branchencommunity Beispiel Mediencommunity
Geschäftsmodelle Branchencommunity Beispiel Mediencommunity
Mediencommunity 2.0
Präsentation auf dem Pre-Conference Workshop A, eLBa-Konferenz in Rostock am 25.5.2011 Es geht um die Geschichte des BMBF-Förderprojekts Mediencommunity 2.0, seine Nutzer und die künftige Weiterführung als Bildungsportal der Druck- und Medienbranche.
Präsentation mc2.0 bibb preconference rostock goertz 20110525
Präsentation mc2.0 bibb preconference rostock goertz 20110525
Mediencommunity 2.0
Empfohlen
Aahar Marathi Bestseller On Diet Dr. Shriniwas Kashalikar
Aahar Marathi Bestseller On Diet Dr. Shriniwas Kashalikar
umasrinivas
Dr. Ilona Buchem Beuth University of Applied Sciences Berlin Research project „Mediencommunity 2.0“ Online Educa Berlin 2011, 02.12.2011 Theme: NPA – New Pedagogical Approaches to Learning
Expansive Learning & Web 2.0: Shifts in learning culture? Case Study 'Minerva'
Expansive Learning & Web 2.0: Shifts in learning culture? Case Study 'Minerva'
Mediencommunity 2.0
Y O G A A N D S T R E S S Dr
Y O G A A N D S T R E S S Dr
umasrinivas
10 декабря в 19.00 - клуб Digital Finance "Социальные сети для банков: как и зачем?". Роль социальных сетей в жизни украинских банков», Ирина Величко, Независимый консультант.
клуб Digital Finance #3 - Ирина Величко
клуб Digital Finance #3 - Ирина Величко
Business.People
W A L K I N G T O W E L L N E S S H O L I S T I C V I E W D R S H R I N...
W A L K I N G T O W E L L N E S S H O L I S T I C V I E W D R S H R I N...
umasrinivas
Ukti doncaster-nov2012
Ukti doncaster-nov2012
Jan Klin & Associates
Im BMBF/ESF-Projekt Mediencommunity 2.0 wurde das Geschäftsmodell parallel zum Projektverlauf entwickelt. Die Mediencommunity wird ab 01. 01. 2012 unternehmerich weitergeführt. Der Vortrag, der ausführlich als Beitrag im Tagungsband dokumentiert wird, zeigt dieses Geschäftsmodell auf Basis der Geschäftselemente von Laudon/Traver.
Geschäftsmodelle Branchencommunity Beispiel Mediencommunity
Geschäftsmodelle Branchencommunity Beispiel Mediencommunity
Mediencommunity 2.0
Präsentation auf dem Pre-Conference Workshop A, eLBa-Konferenz in Rostock am 25.5.2011 Es geht um die Geschichte des BMBF-Förderprojekts Mediencommunity 2.0, seine Nutzer und die künftige Weiterführung als Bildungsportal der Druck- und Medienbranche.
Präsentation mc2.0 bibb preconference rostock goertz 20110525
Präsentation mc2.0 bibb preconference rostock goertz 20110525
Mediencommunity 2.0
Präsentation von Henrike Hamelmann und Lutz Goertz auf der Learntec in Karlsruhe am 2.2.2011.
Vortrag marketing für_bildungsportale_learntec_2011
Vortrag marketing für_bildungsportale_learntec_2011
Mediencommunity 2.0
Geschäftsmodelle für Internet-Communities
Geschäftsmodelle_Preconference_Online-Educa_Schraps
Geschäftsmodelle_Preconference_Online-Educa_Schraps
Mediencommunity 2.0
Mediencommunity_Preconference_Online-Educa_Schraps
Mediencommunity_Preconference_Online-Educa_Schraps
Mediencommunity 2.0
"Leidensdruck" (psychological strain) helps to change learning habits. Digital learning can be a good alternative.
Presentation leidensdruck goertz_oeb10_20101202
Presentation leidensdruck goertz_oeb10_20101202
Mediencommunity 2.0
Prüfungsvorbereitung in der Mediencommunity
Prüfungsvorbereitung in der Mediencommunity
Mediencommunity 2.0
Beitrag für das Workshop "Das Content Management System Drupal als Lernumgebung" im Rahmen der Fachtagung Interaktive Kulturen, Duisburg, 12. September 2010
Drupal-basierte Infrastruktur zur Vermittlung von Fachterminologie. Das Konz...
Drupal-basierte Infrastruktur zur Vermittlung von Fachterminologie. Das Konz...
Mediencommunity 2.0
2010 egin2010 koenig-hagenhofer
2010 egin2010 koenig-hagenhofer
Mediencommunity 2.0
2010 ce bit_mmb_goertz
2010 ce bit_mmb_goertz
Mediencommunity 2.0
2010 03 18_WIISSENnetworx-Berlin_Schraps Schmidt
2010 03 18_WIISSENnetworx-Berlin_Schraps Schmidt
Mediencommunity 2.0
Vorrag auf der Didacta 2010
Ein Web 2.0-basiertes Branchenbildungsportal für berufliche Aus- und Weiterbi...
Ein Web 2.0-basiertes Branchenbildungsportal für berufliche Aus- und Weiterbi...
Mediencommunity 2.0
Branchenbildungsportale: Beispielhafte Lösungen, Chancen und Potenziale im Überblick.
Learntec_2010_Branchenbildungsportale
Learntec_2010_Branchenbildungsportale
Mediencommunity 2.0
Oe09 Ped L.Goertz
Oe09 Ped L.Goertz
Mediencommunity 2.0
Oe09 Ped I.Buchem49
Oe09 Ped I.Buchem49
Mediencommunity 2.0
Die Mediencommunity 2.0 ist ein Lehr- und Lernportal für die berufliche Aus- und Weiterbildung und Vernetzung in der Druck- und Medienbranche.
Mediencommunity 2.0 Jahrestagung 2009
Mediencommunity 2.0 Jahrestagung 2009
Mediencommunity 2.0
BWL Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) an der Universität Duisburg-Essen
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Diese Präsentation zeigt (Impulse für) den möglichen Aufbau einer Unterrichtseinheit, in der sich eingehend mit dem Kölner Dom als Beispiel für eine bedeutende Kathedrale beschäftigt werden soll - auch im Sinne einer stärkeren Herausbildung eines Bewusstseins für diese und weitere Kirchen als wichtiger Teil der (deutschen / europäischen) Geschichte und Kultur. Die Unterrichtseinheit lässt sich grob in drei Eineiten einteilen: 1. Einstieg mit den persönlichen Verbindungen der SuS zum Kölner Dom (Hinführung zum Stundenthema, Wecken von erstem Interesse) 2. Sehen eines Film(ausschnitt)s zum Kölner Dom und Anschauen des "Online-Rundgangs" (vgl. Links auf Seite 2), auf dieser Grundlage Lösen eines (individuell zu erstellenden) Rätsels durch die SuS 3. Abschließend Möglichkeit der eigenen Beschäftigung mit den Besonderheiten des Doms in seinen einzelnen Elementen durch die kreative Verarbeitung der vielen angeeigneten Informationen in einem „persönlichen“ Rundgang
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
muellerherbert2020
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Weitere ähnliche Inhalte
Mehr von Mediencommunity 2.0
Präsentation von Henrike Hamelmann und Lutz Goertz auf der Learntec in Karlsruhe am 2.2.2011.
Vortrag marketing für_bildungsportale_learntec_2011
Vortrag marketing für_bildungsportale_learntec_2011
Mediencommunity 2.0
Geschäftsmodelle für Internet-Communities
Geschäftsmodelle_Preconference_Online-Educa_Schraps
Geschäftsmodelle_Preconference_Online-Educa_Schraps
Mediencommunity 2.0
Mediencommunity_Preconference_Online-Educa_Schraps
Mediencommunity_Preconference_Online-Educa_Schraps
Mediencommunity 2.0
"Leidensdruck" (psychological strain) helps to change learning habits. Digital learning can be a good alternative.
Presentation leidensdruck goertz_oeb10_20101202
Presentation leidensdruck goertz_oeb10_20101202
Mediencommunity 2.0
Prüfungsvorbereitung in der Mediencommunity
Prüfungsvorbereitung in der Mediencommunity
Mediencommunity 2.0
Beitrag für das Workshop "Das Content Management System Drupal als Lernumgebung" im Rahmen der Fachtagung Interaktive Kulturen, Duisburg, 12. September 2010
Drupal-basierte Infrastruktur zur Vermittlung von Fachterminologie. Das Konz...
Drupal-basierte Infrastruktur zur Vermittlung von Fachterminologie. Das Konz...
Mediencommunity 2.0
2010 egin2010 koenig-hagenhofer
2010 egin2010 koenig-hagenhofer
Mediencommunity 2.0
2010 ce bit_mmb_goertz
2010 ce bit_mmb_goertz
Mediencommunity 2.0
2010 03 18_WIISSENnetworx-Berlin_Schraps Schmidt
2010 03 18_WIISSENnetworx-Berlin_Schraps Schmidt
Mediencommunity 2.0
Vorrag auf der Didacta 2010
Ein Web 2.0-basiertes Branchenbildungsportal für berufliche Aus- und Weiterbi...
Ein Web 2.0-basiertes Branchenbildungsportal für berufliche Aus- und Weiterbi...
Mediencommunity 2.0
Branchenbildungsportale: Beispielhafte Lösungen, Chancen und Potenziale im Überblick.
Learntec_2010_Branchenbildungsportale
Learntec_2010_Branchenbildungsportale
Mediencommunity 2.0
Oe09 Ped L.Goertz
Oe09 Ped L.Goertz
Mediencommunity 2.0
Oe09 Ped I.Buchem49
Oe09 Ped I.Buchem49
Mediencommunity 2.0
Die Mediencommunity 2.0 ist ein Lehr- und Lernportal für die berufliche Aus- und Weiterbildung und Vernetzung in der Druck- und Medienbranche.
Mediencommunity 2.0 Jahrestagung 2009
Mediencommunity 2.0 Jahrestagung 2009
Mediencommunity 2.0
Mehr von Mediencommunity 2.0
(14)
Vortrag marketing für_bildungsportale_learntec_2011
Vortrag marketing für_bildungsportale_learntec_2011
Geschäftsmodelle_Preconference_Online-Educa_Schraps
Geschäftsmodelle_Preconference_Online-Educa_Schraps
Mediencommunity_Preconference_Online-Educa_Schraps
Mediencommunity_Preconference_Online-Educa_Schraps
Presentation leidensdruck goertz_oeb10_20101202
Presentation leidensdruck goertz_oeb10_20101202
Prüfungsvorbereitung in der Mediencommunity
Prüfungsvorbereitung in der Mediencommunity
Drupal-basierte Infrastruktur zur Vermittlung von Fachterminologie. Das Konz...
Drupal-basierte Infrastruktur zur Vermittlung von Fachterminologie. Das Konz...
2010 egin2010 koenig-hagenhofer
2010 egin2010 koenig-hagenhofer
2010 ce bit_mmb_goertz
2010 ce bit_mmb_goertz
2010 03 18_WIISSENnetworx-Berlin_Schraps Schmidt
2010 03 18_WIISSENnetworx-Berlin_Schraps Schmidt
Ein Web 2.0-basiertes Branchenbildungsportal für berufliche Aus- und Weiterbi...
Ein Web 2.0-basiertes Branchenbildungsportal für berufliche Aus- und Weiterbi...
Learntec_2010_Branchenbildungsportale
Learntec_2010_Branchenbildungsportale
Oe09 Ped L.Goertz
Oe09 Ped L.Goertz
Oe09 Ped I.Buchem49
Oe09 Ped I.Buchem49
Mediencommunity 2.0 Jahrestagung 2009
Mediencommunity 2.0 Jahrestagung 2009
Kürzlich hochgeladen
BWL Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) an der Universität Duisburg-Essen
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Diese Präsentation zeigt (Impulse für) den möglichen Aufbau einer Unterrichtseinheit, in der sich eingehend mit dem Kölner Dom als Beispiel für eine bedeutende Kathedrale beschäftigt werden soll - auch im Sinne einer stärkeren Herausbildung eines Bewusstseins für diese und weitere Kirchen als wichtiger Teil der (deutschen / europäischen) Geschichte und Kultur. Die Unterrichtseinheit lässt sich grob in drei Eineiten einteilen: 1. Einstieg mit den persönlichen Verbindungen der SuS zum Kölner Dom (Hinführung zum Stundenthema, Wecken von erstem Interesse) 2. Sehen eines Film(ausschnitt)s zum Kölner Dom und Anschauen des "Online-Rundgangs" (vgl. Links auf Seite 2), auf dieser Grundlage Lösen eines (individuell zu erstellenden) Rätsels durch die SuS 3. Abschließend Möglichkeit der eigenen Beschäftigung mit den Besonderheiten des Doms in seinen einzelnen Elementen durch die kreative Verarbeitung der vielen angeeigneten Informationen in einem „persönlichen“ Rundgang
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
muellerherbert2020
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Kürzlich hochgeladen
(6)
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
